八年级政治上册 第一课第三节把握青春节拍课件 湘教

友谊和爱情的区别
爱情
友谊
高度专一,排他性,不 并不固定在一个特定
许第三者插足.
的对象上.
全部感情倾注在所爱 非固定的,它的消失 的人的身上,以婚姻 将会较容易地从其他 为目标,失去的话会 人身上得到补偿. 不堪忍受.
具有隐秘性.
异性社会性交往,是
公开的行为.
1、保持庄重，不丧失警惕。
检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方， 尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐 密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动； 对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。
友 他们该如何处理此事?
？
异性交往的艺术
1.自然交往 2.适度交往 3.真实坦诚
4.留有余地 5.尊重对方 6.学会自爱
★男女生交往“三宜三不 宜”
●宜泛不宜专 ●宜短不宜长
●宜疏不宜密
❖ 男女之间正常交往，有益于我们的身心健 康发展。但要做到以下几点：
❖ １、端正态度，培养健康的交往意识；
❖ ２、广泛交往，避免个别接触，交往程度 宜浅不宜深；
冲动或 报复型
得不到父母、同学的理 解和温暖，从而寻求补 偿和安慰，寻找倾诉的 对为象了 向 同 伴 炫 耀 ， 满 足 个人的虚荣心，或者看 到别人有了异性朋友面 盲目效仿
正常的男女同学之间的 交往被误解后出于报复 或一时冲动而有意向恋 爱发展
主动与父母沟通 ……
提高自我修养 ……
理智处理，对自己负责 ……
❖
小
贴
自然大方 不拘谨
士
保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯
： 红
灯
ห้องสมุดไป่ตู้
停
过分拘谨 过分冷淡
， 绿
过分随便 过分亲昵 灯
男女生交往红绿灯
粗暴
行
我悄悄地喜欢上班上的一 位男生，他的一切都吸引着 我，我既甜蜜又自责，我这 正常吗？
随着青春期的到来，我们开始关 注异性，渴望接触、了解异性， 甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情，这是正常，自然而又美丽的 事
青春期异性交往的艺术：
①遵循交往的规则，相互尊重，相 互理解。 ②既要活泼开朗、热情大方，又要 保持适当的距离，不能过分亲近， 随便。 ③在男女生的交往中，尊重尤其重 要。尊重异性的同学才能得到异性 的尊重。 ④与异性同学相处态度要自然大方， 既不故作姿态，也不过分羞怯。
男女生之间交往要讲究 艺术，遵循规则，相互理解， 相互尊重。
❖ ３、交往关系要疏而不远，把握交往的心 理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起 心绪波动的接触。
早恋
症状与表现：
早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之 间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向 的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁， 相互倾心，导致恋爱的发生。
早恋的特点为：
想一想： 孙强的做法对 吗？馨萍该怎 么样办呢？馨 萍是否该把这 件事告诉老师、 父母或同学？
如 他们的生理和心理成熟吗?
果 孙 他们可以承担相应的责任吗?
强 要
他们在经济上可以独立吗?
求 他们有足够的时间和精力吗?
是 做
进一步发展感情会影响他们的学业吗?
男 老师和父母会如何看待此事?
女 朋
同学会如何评价?
（l）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方 面的考虑；
（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生 倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；
（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，极易发生 性行为。
误解型 只 是 对 异 性 有 好 感 ， 而 学会区分好感和爱
自认为或被认为是恋爱
……
寻求替 代型
寻求地 位型
悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，
跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦 的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰 富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来 了几许惊喜，几多烦恼。你有这样的感受和经历 吗？你是一个什么样的男生和女生呢？ 你是如何 认识和评价自己的性别角色呢？
根据自己的理解和观察分别填写
1．大胆，勇敢； 2．幽默，诙谐； 3．思维敏捷，善于变通； 4．好学，敏捷； 5．团结同学，重友情； 6．集体荣誉感强； 7．有主见； 8．热心助人； 9．有强烈上进心； 10．勇于承担责任，有魄力。
男孩最讨厌的女孩：
1．扮老成，一副老谋深算的样子； 2．长舌头，对小道消息津津乐道； 3．自以为是，骄傲自大； 4．啰啰嗦嗦，做事慢慢吞吞； 5．小心眼，爱大惊小怪； 6．疯疯癫癫，不懂自重自爱； 7．总喜欢和男孩找碴儿吵架； 8．容易悲观，动不动就流眼泪； 9．把打扮和传播别人小事当“正业”； 10．自以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样。
学会欣赏异性，学会自 我控制。
❖阅读P14页 吴明的故事
看看他是怎样和女生交朋友的………
他非常想与女生建立友谊，树立良 好的形象，但为什么会事与愿违呢？
异性同学的哪些语言和 行为是你不喜欢的，哪些是 你喜欢的？书本P15
《少男少女》杂志对全国60000名中学生进行 了调查，结论如下：
男孩最欣赏的女孩：
感情细腻 大大咧咧 不拘小节 逻辑思维占优势 擅长形象思维 性情温和 勇敢 冲动 细致 坚强 灵巧 冒失 矜持 多愁善感 粗心大意 大度
逻辑思维占 优势
擅长形象 思维
不拘小节 勇敢 坚强
大大咧咧 冒失 冲动
性情温和 细致 矜持
多愁善感
大度
粗心大意
灵巧 感情细腻
通过分析我们可以看出男女生的 差异，也正是这种差异使我们在生活 中，在工作中应承担的角色和任务不 同。同学们的交往是在学校的生活一 个重要内容.
1．脸上经常有微笑，温柔大方； 2．活泼而不疯癫，稳重而不呆板； 3．清纯秀丽，笑起来甜甜的； 4．心直口快，朴素善良，随和； 5．聪颖，善解人意； 6．纯真不做作，有性格； 7．能听取别人意见，自己又有主见； 8．坦然，充满信心和朝气； 9．不和男生打架； 10．长头发，大眼睛，说话斯文。
女孩最欣赏的男孩：
女孩最讨厌的男孩：
1．满口粗言烂语； 2．吹牛皮； 3．小气，心胸窄； 4．粗心大意； 5．过于贪玩； 6．喜欢花钱； 7．小小成功便沾沾自喜； 8．有时过于随便，得过且过； 9．遇突发事件易鲁莽冲动； 10.不做家务，说做家务是女生的事。
书本P15 三位同学
1、主人公在与异性交往过程中 各自有哪些可取的地方和不可取 的地方？
男女同学交往是利大还是弊大？
利大于弊 弊大于利
分析：男女同学交往对我们的成长有什么意义？
男女生的交往不仅是正常的,而且 是必要的.异性交往是人际交往的重要 内容,如果没有异性交往,人类社会就会 停止.男女同学之间的交往,可以增进我 们对异性的了解,学习对方的长处,完善 自己的个性,促进身心健康发展;可以扩 大交往的范围,锻炼交往能力;还可学习 如何适应社会对不同性别的要求,增进 自己的性别意识.
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/152021/12/152021/12/1512/15/2021 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/152021/12/15
2、你比较喜欢谁的言行？ 为什么？
谈谈你对男女生交往的看法：
选择适当时间和场所； 保持适当距离； 学会尊重别人； 相处态度要自然大方； 注意性别、身份；
男女生在交往时既要活泼开朗、热 情大方，又要保持适当的距离，不能过 分亲近、随便。
男女生交往中，相互尊重尤为重要.
青春期异性交往的原则
❖公开性 ❖适度性 ❖主动性 ❖广泛性 ❖距离性
判断
在和异性同学的交往中，哪些是不尊重他人的 表现，请在方框内打
取笑别人的外貌缺陷 说话带“脏”字 动不动就拍人肩膀 他人不在时，乱翻他人的东西
馨萍是一个活泼开朗的女 孩，跟班上的男女同学都相处 得很好。有一天，同班同学孙 强悄悄地递给她一封信，信上 告诉馨萍,他很喜欢她,问馨萍是 否愿意成为他的朋友。馨萍也 对他有好感，但看了信之后还 是不知道该如何是好？
男女生的相处，既是技术， 又有艺术。愿你发挥聪明智 慧，收获友情和欢乐。
自知、自爱、自律，健康安全度过青春期
自尊、自爱、自强，做青春的主宰者。 青春，像刚刚升起的太阳，前面是望不尽 的一片蔚蓝； 青春，像刚刚冒尖的嫩芽，前面是看不完 的春光灿烂； 青春，像初离源头的潺潺小溪，憧憬着大 海里的滔天波浪； 青春，像茁壮成长的马驹，在万里征途上 奔腾驰骋…… 青春的脚步越来越近，让我们勇敢地展开 双臂，去迎接那闪光的年华。
2、沉着应对，不惊惶失措。
受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊 叫，机智求救。
3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时， 要善于保护自已。
和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真 正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这 一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、 好奇而做出悔恨终生的事。