授人以渔，授人以欲，授人以愚，授人以娱

授⼈以渔，授⼈以欲，授⼈以愚，授⼈以娱
授⼈以渔：
说的是传授给⼈既有，不如传授给⼈学习知识的⽅法。

道理，鱼是⽬的，钓鱼是⼿段，⼀条鱼能解⼀时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的⽅法。

《》[1]，原⽂说：“临河⽽羡鱼，不如归家织⽹。

” [1]
《·董仲舒传》，书中说：“故汉得天下以来，常欲治⽽⾄今不可善治者，失之于当更化⽽不更化也。

古⼈有⾔⽈：‘临渊羡鱼，不如退⽽结⽹。

” [2]
授⼈以欲
：
⼀位游⼈旅⾏到乡间，看到⼀位⽼农把喂⽜的草料铲到⼀间⼩茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：
“⽼公公，你为什么不把喂⽜的草放在地上，⽅便它直接吃呢？”
⽼农说：
“我要是放在地上它就不屑⼀顾；但是我放到屋檐上,让它勉强可以够得着的屋檐上，它会努⼒去吃，直到把全部草料吃个精光。

”
授⼈以愚
“保持饥饿，保持愚蠢”这句著名的警语出⾃美国的斯图尔特·之⼝。

它的意思实际上为“，谦卑若愚”
例如：
教师应该告诉学⽣：“学习不可投机取巧，它需要踏踏实实的埋头苦⼲，有⼀点收获也不要沾沾⾃喜，记住了天外有天，对待⾃⼰的成绩，要有⼀种‘难得糊涂’的⼼态”。

这就是“授⼈以愚”。

授⼈以娱
例如：
学⽣，把快乐带到学校、带到学习中，让学⽣获得幸福，这样的班级是团结的班集体，可以形成快乐的班级⽂化。

这就是所谓的“授⼈以娱”。