红歌嘹亮唱响祝福——高中部红歌比赛暨高三誓师会通讯稿

红歌嘹亮唱响祝福——高中部红歌比赛暨高三誓师会通讯稿
第一篇：红歌嘹亮唱响祝福——高中部红歌比赛暨高三誓师会通讯稿红歌嘹亮唱响祝福
——帕丁顿双语学校高中部“红五月班班唱红歌”暨高三誓师会通讯报道
回顾革命历程，礼赞峥嵘岁月；寄托满怀祝福，唱响青春颂歌。

为营造健康向上的学习氛围，推动班级精神文明建设，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，促进学生全面发展，2015年5月15日1点30分，帕丁顿双语学校高中部“红五月班班唱红歌”合唱比赛暨高三誓师大会在五楼报告厅隆重举行。

全体高中同学们参加了本次比赛。

本次比赛邀请到学校副书记曹春华老师、学校副校长工会主席李永卫老师、高中部校长曹善明老师，初中部校长陆桂英老师，教师发展中心唐继英老师，高中部校长助理曹建军，高三年级组长任其兵老师，六位嘉宾担任评委。

比赛以班级为单位进行，十一个班级按照顺序依次上台表演。

高一（1）班同学以一首气势雄浑的《保卫黄河》拉开了整场比赛的序幕，随之而来的则是高一（2）班所带的《大刀进行曲》、3班深情拳拳的《我的中国心》；4班的《爱我中华》中女生领唱一开嗓便让你“耳前一亮”如听天籁。

如果说高一的四个班级或分声部或领唱以形式取巧，那么高二则以一年多来的默契合声制胜。

高二（1）班的《让我们荡起双桨》仿佛使所有人都荡漾在回童年涟漪中，高二（2）班的《南泥湾》同样给现场观众带来了别样享受。

而高二（3）班的《明天会更好》更是将本场比赛推向了高潮，整齐的服装、舒缓的歌声、饱满的精神无不彰显着他们对明天的憧憬和对学长的祝福，台上的他们深情款款，台下尤其是高三学子感触满满；最后，4班的一首《年轻的战场》为比赛环节划上一个感叹号。

感叹站在台上的每位同学，用他们的歌声所呈现的最完美的自己，感叹高三学子马上奔赴战场的激动情怀。

5月是属于青年的，5月是注定要拼搏进取的，在距离高考25天
之时，学校借此机会为高三学子送上满满的祝福。

首先，校领导为高三学生每人送了一份小礼物---橙子，寓意“心想事成”。

另外，在装有橙子的口袋里还有一个心形的写满了师弟师妹祝福的卡片。

高一高二的学生代表纷纷上台为学长加油鼓劲。

在这样振奋人心的时刻，高三学长也振臂高呼，每个班级都喊出心中的志向与必胜的决心。

与送祝福环节同步的是评委分数统计。

经过激烈的角逐，高一（2）班不负众望的获得第一名，高一（1）班则凭借独特的创意与编排，获得第二名，高二（3）班位居第三。

校领导为获奖班级颁奖。

本次歌唱比赛得到了高中全体学生的积极响应，不仅丰富了同学们的校园生活，提高了同学们的艺术素养，更增强了同学之间的集体荣誉感和班级凝聚力。

在所有领导、师生的共同努力下圆满结束。

上海帕丁顿双语学校高中部
2015年5月
第二篇：红歌嘹亮
红歌嘹亮，激情飞扬，放飞希望。

2010年10月1日上午，由旧县中学政教处主办的“庆国庆”红歌大合唱比赛在学校篮球场举行。

全校24个班参加了本次比赛，各班的同学们衣着统一，精神高昂，演唱了不同类型的红歌，如《没有共产党就没有新中国》、《我们是共产主义接班人》、《保卫黄河》、《红星歌》、《团结就是力量》、《让世界充满爱》、《青春舞曲》、《同一首歌》、《今天是你的生日，中国》、《歌唱祖国》、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》等。

虽然天空不作美同学们用热情洋溢的歌声，赞美伟大的祖国，赞美伟大的中国共产党，表达了对党和祖**亲的无限深情和美好的祝福。

“庆国庆”红歌大合唱比赛丰富了校园文化，锻炼和展示了同学们的音乐素质、组织能力，增强了班级凝聚力，同时大大激发了全校师生强烈的爱国主义精神，此次活动取得了圆满成功。

（旧县中学政教处、办公室）
第三篇：唱响红歌
唱响红歌，唱出激情
红歌传唱，经典永恒
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们
大家下午好
欢迎大家参加XX学校“红歌伴我成长”唱红歌合唱比赛
请欣赏由一年级一班带来的歌曲《七子之歌》“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，红星指引着我们走上解放的道路，走上幸福的道路，下面请欣赏由一年级二班带来的歌曲《红星闪闪》。

我爱北京天安门, 天安门上太阳升
伟大领袖毛主席, 指引我们向前进
请欣赏由一年级三班的带来的歌曲《我爱北京天安门》
天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。

我们热爱我们的祖国，爱我们的国旗，下面请听一年级四班的小朋友带来的歌曲《国旗，国旗真美丽》
接下来让我们欣赏一五班的小朋友为我们带来的歌曲《我爱北京天安门》。

接下来让我们欣赏一六班为我们带来的歌曲《七子之歌》。

红星闪闪亮，照我去战斗，革命代代如潮涌，前赴后继跟党走。

请欣赏二一班带来的歌曲《红星闪闪》。

让我们再一次用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。

接下来请欣赏二2班为我们带来的歌曲《歌唱祖国》。

雷锋是谁？
雷锋是一种精神，是一种照耀世纪盛世的光芒!接下来让我们欣赏二3班的孩子为我们带来的歌曲《学习雷锋好榜样》。

北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门，接下来让我们欣赏二4班为我们带来的歌曲《我爱北京天安门》。

瞧，映山红开啦!放眼望去一片红色，人们在映山红中焦急地等待着解放军的归来，下面请听二5班为我们带来的大合唱映山红。

我们中华民族有着五千年的灿烂文明，我们各族人民在党的阳光下幸福生活。

请欣赏，三1班带来的合唱《阿瓦人民唱新歌》。

一首简单的歌，一首欢快的歌；一首唱出喜悦与欢庆的歌，军民一心，唱给蓝天和大地，唱给妈妈和祖国，下面请听由三2班带来的革命歌曲《一二三四歌》
接下来请欣赏三3班为我们带来的歌曲《闪闪的红星》。

千里沙场，残阳如血。

那是谁？英姿飒爽、整齐划
一、歌声嘹亮。

那是我们的战友，正打靶归来。

下面请欣赏有跟随三4班的同学去体会一下战士们《打靶归来》的喜悦之情吧！
有一种情感，与生俱来，穿越时空，放射光彩，将眼前的迷雾拨开，有一种声音，无比温暖，驱除悲哀，赶走无奈，让阳光和笑脸同在。

接下来让我们欣赏四1班为我们带来的歌曲《让世界充满爱》抗日的硝烟，弥漫在中国大地，华夏儿女，不畏强暴，英勇抗敌。

从天上，到地下，布满了天罗地网，誓把日本强盗，赶回他的老家去！
下面请听，四2班带来的合唱《地道战》！
接下来请听四3班带来的歌曲《红星闪闪》。

振奋人心的义勇军进行曲，激励着多少中华儿女，为了祖国的尊严，为了人民的解放，抛头颅，洒热血，用生命谱写了一曲曲感天地、泣鬼神的壮丽诗篇。

接下来请欣赏由四4班带来的大合唱：《国歌》我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？甜蜜温馨的生活与美妙音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流淌。

请听五年级带来的《让我们荡起双桨》
接下来请欣赏由五2班为我们带来的歌曲《七子之歌澳门》。

接下来请欣赏五3班为我们带来的歌曲《七子之歌台湾》
当国歌奏响时，我们心潮澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；让我们一起用嘹亮的歌声来歌唱您，祖国！请欣赏五4班带来的歌曲《歌唱祖国》。

接下来请欣赏六1班带来的歌曲《红星闪闪》。

中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般，任人宰割？我们要抱着必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！接下来请欣赏六2班为我们带来的革命歌曲《保卫黄河》
战斗！战斗！要战斗就得练好枪法，是的，他们天天都在训练，你看！他们已经《打靶归来》了请欣赏由六年级三班带来的歌曲歌曲《打靶归来》
歌声是我们欢快的语言，微笑是我们友谊的桥梁。

今天我们相识共歌唱，彼此相知，情深意长下面请欣赏六4班同学给我们带来的合唱曲目《歌声与微笑》A：这是鲜花与微笑构成的舞台！B：这是激情与歌声汇成的海洋！C：在这个普天同庆、四海同歌的时刻，A:我们歌颂伟大的中国共产党，歌颂无限美好的祖国河山。

B：我们衷心祝福祖国的明天更加美好，祖国的未来再铸辉煌！今天的比赛到此结束！。

第四篇：唱响红歌
“唱响红歌”演唱比赛活动方案
一、活动目标
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：
二、活动主题：祖国在我心中
三、成立组织：组长：副组长：成员：
四、参赛对象：
五、活动时间：2014年5月30日上午
六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。

自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

（20
分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

（30分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：
分小学、初中两个组，最佳表演奖各一个。

十、具体分工：会场布置：政教处入场秩序：各班预定位子音响设备：主持人
安全巡逻：评委：
统计和奖状填写：（收分、书写、计算）。

十一、文艺节目汇演程序
（1）时间：7：30正式开始。

（2）主持人上场，宣布活动开始。

（3）升国旗，奏唱国歌。

（4）学生致辞（5）节目演出。

（6）颁奖。

十二、活动安全
1、工作原则
安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。

2、组织指挥及职责
副校长全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。

校门安全由负责。

3、安全措施
（1）学校教师及工作人员职责：
庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。

C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。

（2）门卫管理
为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
A、学生按时入场。

B、家长或其无关人员，不得入内。

C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。

D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。

5、应急措施
（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。

（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。

﹙3﹚积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。

﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一
失，确保活动顺利完成。

教处
第五篇：唱响红歌
校园文化活动策划书
“唱响红歌”
——2009年校园文化活动策划书
一、活动背景：
从1949年到2009年，我们走中国特色社会主义道路整整60年了。

中国社会取得的翻天覆地的变化和崛起的速度让整个世界为之震撼。

在2009年祖国迎来60华诞之际，我校将通过一系列校园文化的开展来庆祝祖国的生日，同时，将以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、活动主题：
“唱响红歌
——与祖国同行”歌唱大赛
三、活动目的：
1.通过红色歌曲承载的真、善、美内涵，呼唤“红色精神”的回归，重塑精神家园，对学生产生潜移默化的爱国主义教育作用；
2.有效地利用有别于以往的活动形式和学校的宣传，让全校师生乃至周边社区民众感受到***的发展与进步，以及***欣欣向荣、奋发向上的精神;
3.实现学校和学生，老师和学生，社区居民和学校之间的互动，为大家提供情感交流的平台；
4.通过红歌会的比赛活动，让更多学生认知自我、发现自我，为今后***的校园文化建设及学校的未来发展进行铺垫；
5.通过活动的开展，充分发挥学校的科技文化中心的辐射、引领作用，把先进的科技文化传播到周围社区，实现社区和学校的和谐发展。

四、活动组织机构：
1.主办单位：宣传部、学生工作部、校工会、校团委
2.承办单位：各学院团委及学生会
五、活动对象：
全体师生，周边单位，周边社区
六、活动形式：
该活动预计用时一周（5天）时间，前4天晚上是个人比赛环节，最后一天晚上是团体赛环节。

前4天晚上的奖项评选将采用网上评选的方式（在校园网专门开设一个投票链接）在最后一天团体赛之前决出，第五天晚上的团体赛由评委采用现场评分的方式分别决出第一名名、第二名及第三名，另设优秀奖若干。

七、活动流程：
1.前期准备：
（1）备选歌曲的征集、推荐：由各学院团委及学生会进行“红歌”的初期筛选，歌曲的征集可细化到班级，选出的歌曲再由宣传部进行二次甄选，最终确定参赛曲目。

（2）报名工作：
A.个人比赛的报名：歌曲曲目确定后，于×××时间之前完成报名。

若报名参赛选手太多，先由各学院组织预赛，预赛决出的选手方可参加周一至周四晚间的决赛。

B.团体赛的报名：学校选出2-3个代表团，其余6-7个方队可由周边社区及工厂组成，最终由学校产生的代表团与周边社区组成的代表团共8-10组进入周五晚间的比赛。

（3）参加比赛者自备伴奏乐器或音带CD。

（4）完成现场主持人的报名及确定工作：由自愿报名者中选出4人担任现场主持人工作。

（5）个人赛奖项设臵：最佳男歌手奖、最佳女歌手奖，最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

团体赛奖项设臵：第一名1名，第二名2名，第三名3名，另设优秀奖若干。

团体赛评委设臵：×××，×××，××× 2.比赛的具体安排：主干时间分配：
（1）一段短小的宣传片和伴奏歌曲来开节目的序幕。

（2）由现场主持人介绍到场嘉宾及学校领导。

开幕式请领导致开幕辞。

（3）比赛。

（4）比赛的最后一天决出团体赛的一、二、三名和优秀奖，并根据网络投票结果决出单项奖，颁奖，选手合影留念，领导致闭幕辞。

八、物资及经费统计：。