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济南市2020年高中语文教学资源
学习任务单
一、学习指南
1.课题名称：
《史记》-高二语文-梦想的力量——司马迁与《史记》
2.达成目标：
了解司马迁的生平经历
学习并理解梦想对司马迁一生的重要影响
学习并掌握《史记》的突出特点
3.课前准备
准备好选修教材《史记》，准备好笔记本
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：
1.司马迁，字子长，西汉（朝代）史学家、文学家，被后世尊称为历史之父。他用毕生精力写了《史记》。这是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝之间3000多年的历史。共一百三十篇，五十二万多字，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。《史记》被列为二十四史之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2.如果要从《史记》中查阅秦末农民起义中陈胜的相关资料，应查阅该书中的（ B ）
A本纪B世家 C列传 D书
3.下列说法错误的是（ B ）
A书记述制度发展，涉及礼乐制度、社会经济等方面。
B世家记叙诸侯的兴亡，例如屈原的事帝王的言行政绩。
2.如果要从《史记》中查阅秦末农民起义中陈胜的相关资料，应查阅该书中的（ ）
A本纪 B 世家 C 列传 D书
3.下列说法错误的是（ ）
A书记述制度发展，涉及礼乐制度、社会经济等方面。
B世家记叙诸侯的兴亡，例如屈原的事迹。
C列传记载士大夫和各方面代表人物的言行事迹。
D本纪记载历代帝王的言行政绩。
四、自主检测答案
1.了解“李陵败降事件”的前因后果
2.理解司马迁在困境中的内心斗争及最终选择
3.梳理司马迁为写《史记》做了哪些努力
4.掌握《史记》的突出特点
三、自主检测
1.司马迁，字，（朝代）家 、家，被后世尊称为。他用毕生精力写了《史记》。这是我国第一部，记载了从到之间3000多年的历史。共一百三十篇，五十二万多字，包括十二、三十、七十、十、八。《史记》被列为之首，与、 、合称“前四史”。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
学习任务单
一、学习指南
1.课题名称：
《史记》-高二语文-梦想的力量——司马迁与《史记》
2.达成目标：
了解司马迁的生平经历
学习并理解梦想对司马迁一生的重要影响
学习并掌握《史记》的突出特点
3.课前准备
准备好选修教材《史记》，准备好笔记本
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：
1.司马迁，字子长，西汉（朝代）史学家、文学家，被后世尊称为历史之父。他用毕生精力写了《史记》。这是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝之间3000多年的历史。共一百三十篇，五十二万多字，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。《史记》被列为二十四史之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2.如果要从《史记》中查阅秦末农民起义中陈胜的相关资料，应查阅该书中的（ B ）
A本纪B世家 C列传 D书
3.下列说法错误的是（ B ）
A书记述制度发展，涉及礼乐制度、社会经济等方面。
B世家记叙诸侯的兴亡，例如屈原的事帝王的言行政绩。
2.如果要从《史记》中查阅秦末农民起义中陈胜的相关资料，应查阅该书中的（ ）
A本纪 B 世家 C 列传 D书
3.下列说法错误的是（ ）
A书记述制度发展，涉及礼乐制度、社会经济等方面。
B世家记叙诸侯的兴亡，例如屈原的事迹。
C列传记载士大夫和各方面代表人物的言行事迹。
D本纪记载历代帝王的言行政绩。
四、自主检测答案
1.了解“李陵败降事件”的前因后果
2.理解司马迁在困境中的内心斗争及最终选择
3.梳理司马迁为写《史记》做了哪些努力
4.掌握《史记》的突出特点
三、自主检测
1.司马迁，字，（朝代）家 、家，被后世尊称为。他用毕生精力写了《史记》。这是我国第一部，记载了从到之间3000多年的历史。共一百三十篇，五十二万多字，包括十二、三十、七十、十、八。《史记》被列为之首，与、 、合称“前四史”。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。