二年级语文下册 我是最弱小的吗 2课件

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看图学课文(kèwén)
母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁 边聚精会神地看书。突然，响起了轰隆隆的 雷声，掉下几滴雨点，接着大雨哗哗哗地下 (dìxià)起来。托利亚赶忙从背包里拿出雨衣给了 妈妈，妈妈又把雨衣给萨沙穿上。
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看图学课文(kèwén)
B.“那我是最弱小的吗？” C.“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
D.“哦，现在你是强者了！”
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课堂练习
2．连词(liáncí)
景色
(jǐngsè)
空气
雷声 倾盆
大雨
大作
美好
清新
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内容(nèiróng)总结
我是最弱小的吗。纤
掀。bàn jīng。sà tuō。chèn liáo。xiān
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学习(xuéxí)谈论
1．联系自己(zìjǐ)的生活谈体会
其实萨沙只是一个五岁的孩子，可他却不甘心 做弱小者，不愿只享受别人给予的关爱，那你们是 否也曾伸出过援助之手，保护过比你弱小的人或其 他东西呢？
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学习(xuéxí)谈论
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看图学课文(kèwén)
萨沙朝野蔷薇花走去。大雨已经打掉(dǎ diào)了野蔷薇花的 两12片/9/20花21 瓣，花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。
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看图学课文(kèwén)
萨12/9/沙2021掀起雨衣，轻轻地罩在粉红的蔷薇花上，问道(wèn dào)： “妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
2．想想(xiǎnɡ xiǎnɡ)三四十年后的景象
人们常说“时光如梭”“岁月如流”，假如 时光已经过了三十年、四十年，还是这么一家子， 还是在这样的日子里，还是在这样的森林里，出 现在我们眼前的又会是怎样的情景呢？
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课堂练习
1．读出下面句子(jù zi)的语气
A.“妈妈(mā mā)，托利亚把雨衣给您，您又把雨衣 给了我，你们为什么这样做呢？”
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课文(kèwén)分析
他们之间互让雨衣(yǔyī)，说明了什么？
每个人都要保护比自己弱小的人。
萨沙明白了这个道理后，是怎么做的？
萨沙把雨衣盖在了比他弱小的蔷薇花上 。
“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”萨沙为
什么说自己不是最弱小的？
因为他保护了比自己还弱小的蔷薇花 。
娇嫩(jiāo nen)纤弱：柔弱纤细 。
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看图学课文(kèwén)
夏天的一个周末五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林 中去玩儿。他们(tā men)来到林中的一片空地上，那里盛开着美丽的铃 兰花，还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的映衬 下，12显/9/2得021 那么娇艳。
xiān。夏天的一个周末五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩儿。他们来到林中的
No 一片空地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的
映衬下，显得那么娇艳。突然，响起了轰隆隆的雷声，掉下几滴雨点(yǔdiǎn)，接着大雨哗哗哗 地下起来
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萨沙不解地问：“妈妈(mā mā)，托利亚把雨衣给您，您又把雨衣给 了我，你们为什么这样做呢？” “12我/9/20们21 应该保护比自己弱小的人。”妈妈回答。
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看图学课文(kèwén)
“那我是最弱小(ruòxiǎo)的吗？”萨沙又问。
“12/你9/20谁21 也保护不了，不就是最弱小的吗？”妈妈说着，摸了摸萨 沙的脑袋。
语文(yǔwén)S版二年级语文下册
我是最弱小 的吗 (ruòxiǎo)
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我是最弱小(ruòxiǎo)的吗
生字 学习 (shēngzì)
看图学课文
词语解释
课文分析
学习谈论 12/9/2021
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课堂练习
退出
生字 学习 (shēngzì)
ruò mò
弱
末
yà
fù
亚
父
bàn jīng
瓣
精
sà
tuō
萨
托
chèn liáo
衬
聊
xiān xiān
纤
掀
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词语(cíyǔ)解释
蔷薇：植物的一种，形体直立、攀 援 或蔓生。
聊天：以轻松随便的方式谈话，不拘礼
仪地谈话。
聚精会神：形容注意力非常集中 。
大雨如注：形容雨下得很大 。