新部编版四年级语文下册《天窗》练习及答案

新部编版四年级语文下册《天窗》练习及答案
一、看拼音，写词语。

wéi kàng yán lìfān shēn xián jiē
nì shuǐjìng pèi zī rùn bēi cǎn
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

家雀．（què qiǎo）撇．嘴（pié piě）旋．风（xuán xuàn）
挑衅．（xìng xìn）门楣．（mèi méi）撅．头（juē jué）
三、比一比，再组词。

竟（_______）即（_______）拔（_______）浇（_______）谜（________）竞（_______）既（_______）拨（_______）饶（_______）迷（________）
四、把词语补充完整，并完成练习。

A．震（____）欲聋 B．（____）彻云霄 C．鸦雀无声
D．锣鼓喧（____） E．低声细（____） F．窃窃私语
1.表示声音很大的词语有______，表示没有一点声音的词语有______。

（填序号）
2.请再写两个与声音有关的四字词语：____________、____________。

3.选择合适的词语填空。

（填序号）
①他演得太精彩了，观众席上____________，大家都在专心地看他表演。

②春节到了，大街小巷____________。

五、选词填空。

反应反映
1．这部电影，真实地（_______）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。

2．老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（______）。

喧闹热闹吵闹
3．妹妹和弟弟（_______）不休，让我没法静下心来写作业。

4．小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（_______）起来。

5．上课铃响了，教室里的（_______）声戛然而止。

六、课文综合回顾。

《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师_____以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。

读了课文，我知道天窗的位置在______，作者从________和
________这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。

七、阅读课内片段完成练习。

天窗（节选）
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来。

1．用“”画出孩子们看到了什么，用波浪线画出孩子们想象到了什么。

2．比较下面两个句子，哪句写得好？为什么？
①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

②透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那里跳，你会看见闪电从空中划过。

_____________________________
3．这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢？描述一下你想象中的情景。

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4．“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

”你是怎么理解这句话的？_____________________________
5．在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉？请你写一写。

_____________________________
参考答案
1、违抗严厉翻身衔接溺水敬佩滋润悲惨
2、qiǎo piěxuàn xìn méi juē
3、竟然立即拔河浇水谜语竞争既然挑拨富饶迷人
4、耳响天语 ABD C 万籁俱寂声如洪钟 C D
5、反映反应吵闹热闹喧闹
6、茅盾屋顶夏天阵雨来时晚上躺在床上
7、
1．你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍
2．第①句话写得好。

“雨脚在那里卜落卜落跳”用拟人的修辞手法，写出了声音的轻巧，雨点的可爱。

“带子似的闪电一瞥”运用了比喻修辞手法，把闪电比作带子，生动形象地写出了闪电的样子，“一瞥”写出了闪电的快。

3．暴风掀翻了屋顶，刮跑了广告牌，刮倒了电线杆，暴雨倾泻，洪水四面淹没了房屋，风湿了，牛羊猛烈地扫荡着这个世界。

4．跟孩子们被关进地洞似的屋里时，孩子们只能从天窗上寻找快乐，所以说天窗是孩子们的唯一的慰藉。

5．音乐是我的慰藉，我不开心的时候无聊的时候听听歌曲心情就会好多了。