2015届会考复习八年级上册复习检测卷

2015届初中毕业生了学业考试复习
八年级生物检测题
（考试范围：八年级上册；考试时间：60分钟）
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛B．有气囊辅助肺呼吸
C．前肢变成翼，有发达的胸肌D．体内受精，卵表面有坚硬的卵壳保护3．鲩鱼、鳄鱼、鲸鱼、海马、海豹都生活在水中，其中都用鳃呼吸的一组是（）A．鲩鱼、鳄鱼B．鳄鱼、鲸鱼C．鲩鱼、海马D．海豹、海马
4．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）
A．皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B．体温不恒定
C．用肺呼吸D．在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳5．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。

你认为“美人鱼”属于（）
A．鱼类B．软体动物C．哺乳动物D．两栖类
6．白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）
A．土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸
B．土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食
C．蚯蚓爬到地面上来饮水
D．潮湿的地面有利于蚯蚓运动
7．我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）A．软体动物B．腔肠动物C．节肢动物D．线性动物
8．有关两栖动物名称的由来，下列说法正确的是（）
A．幼体和成体都能水陆两栖
B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C．青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
9．河蚌的贝壳逐年增大，贝壳是由（）
A．外套膜分泌物形成B．斧足分泌物形成
C．贝壳细胞分裂而增大D．贝壳内层细胞分裂而增大
10．如图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ．下列符合如图所示关系的是（）
A．Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ双于叶植物
B．Ⅰ动物界、Ⅱ脊椎动物、Ⅲ无脊椎动物、Ⅳ鱼类
C．Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血细胞、Ⅳ白细胞
D．Ⅰ大豆种子、Ⅱ子叶、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽
11．2015年中国篮球职业联赛，北京队取得了总冠军。

美国外援马布里功不可没，在他的每一个投篮动作中，骨、关节、骨骼肌的作用分别是（）
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、连结、动力
C．保护、支点、动力D．动力、支点、杠杆
12．蜜蜂营群体生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确、各司其职。

这说明蜜蜂具有（）A．社会行为B．学习行为C．领域行为D．防御行为
13．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C．结构②是骨骼肌
D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上
14．下列几种动物行为中，属于学习行为的是（）
A．红雀喂幼鸟B．蜘蛛结网C．野鸭的迁徙D．鹦鹉学舌
15．下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）
A．帮助植物传粉、传播种子B．用于观赏；
C．促进生态系统的物质循环D．维持生态平衡。

16．在运输和销售鲜鱼时，往往要加一些冰块进行保鲜。

这样做的好处是低温可以（）A．降低腥味B．杀死所有的细菌，使鱼可以永久保鲜
C．增加营养D．抑制细菌的生长和繁殖，鲜鱼不易变质
17．酵母菌主要的生殖方式和细菌的生殖方式分别是（）
A．孢子生殖、分裂生殖B．孢子生殖、出芽生殖
C．出芽生殖、分裂生殖D．分裂生殖、孢子生殖
18．下列对于细菌和真菌的生存条件的说法中，正确的是（）
A．自然界中的不同的细菌和真菌生存条件都是一样的
B．自然界中绝大多数的细菌和真菌不能合成有机物
C．在南极和北极寒冷的地区无法找到细菌
D．自然界中细菌和真菌的生存都需要氧气
19．酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。

有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）
A．酵母菌一酿造酒B．乳酸菌一酿造醋
C．酵母菌—做馒头D．乳酸菌一酸奶
20．海南岛是野生动植物的天堂，在下列珍稀动物中，生活在海南岛的动物是（）
①东北虎②坡鹿③大熊猫④黑冠长臂猿⑤藏羚羊
A．①②, B．②④ , C．①⑤, D．③④
二、非选择题（除说明外，每空2分，共60分）
21．（6分）将下列动物类群与对应的特征连接起来。

A．腔肠动物a．身体扁平，有口无肛门
B．扁形动物b．身体分节，运动器官为刚毛或疣足
C．线形动物c．身体表面有外套膜
D．环节动物d．身体和附肢都分节，有外骨骼
E．软体动物e．身体表面有刺细胞
F．节肢动物f．身体不分节，体表有角质层
22．（12分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________完成。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是______ ___，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。

（3）鸟的呼吸器官是______________，标号2是____________，其功能是储存气体，以适应空中的飞翔生活。

（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是由简单到_________。

23．（10分，每空1分）依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。

（括号内填字母或数字，横线上填名称）
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的体内引起的。

（2）图中属于单细胞生物的有[___________]，没有细胞结构的有[________]。

（3）A、B两种生物体生命活动的控制中心分别位于［ 3 ］___________、［4 ］____________内。

（4）A生物能运动吗？答：________，这是根据图中序号_________所代表的结构作出判断的。

（5）A的结构与植物细胞的结构的主要区别是：A没有_________、叶绿体和液泡。

（6）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[______]参与的结果。

24．（14分）如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：
（1）动物的运动有许多不同形式．如；①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]______的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]______，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠______、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的______，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]______．
（3）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其寻觅__ ____、逃避敌害和繁殖后代的机会．
25．（10分）分析资料，回答问题：
资料一：五指山地处热带季风气候区，位于海南岛中南部腹地，相对高度差1800多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。

现有野生木本植物1400多种，高级珍贵木材150多种，药用植物1000多种，；陆生野生动物285种，其中兽类31种、鸟类196种、爬行类34种、两栖类24种。

，其他种类的动植物资源也非常丰富。

资料二：五指山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，国家一级保护动物、海南特有种———海南山鹧鸪和海南孔雀雉。

五指山热带雨林区有600多种蝴蝶，占中国蝶种的50%，其中金斑喙凤蝶是唯一被列为国家一级野生保护动物的蝶种。

(1)资料一中体现了生物多样性中的多样性。

(2)资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是。

(3)分析右图“五指山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是。

(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，
通过从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。

(5)分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护五指山的生物多样性，最为
有效的措施是。

26．（8分）中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
(1)A、B、C三组实验中，进行实验变量处理的（即实验组）是____________组。

(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。