影视非线性编辑考试大纲(现用)

《影视非线性编辑》考试大纲
一、课程性质与设置目标
本课程是教育技术学专业学生的专业必修课之一,本课程主要介绍影视节目编辑的基本概念、基本理论知识,非线性编辑系统的发展、构建策略和方法,影视节目编辑的基本流程、技巧和方法以及节目的包装处理。

为今后进一步学习电视节目策划与编导等相关课程做好基础,同时也是从事电视、广告等相关领域工作的必备技能之一。

通过本课程的学习,使学生掌握非线性编辑的基本概念和理论,能够熟练运用DAYANG D3-Edit和Premiere进行影视素材的组接、裁剪,制作高质量的动画特技,美观的字幕,熟练处理音频,作到高质量的声画同步以及能够完成电视节目的编辑。

二、考核内容与考核目标
第一章非线性编辑基础知识
一、学习目的与要求
通过本章的学习学生掌握影视节目制作的基本概念、视频格式的分类、视音频节目输入输出接口的分类;标清信号和高清电视信号的基本知识;非线性编辑系统的基本概念,视频板卡的分类介绍以及系统的组装;电视节目制作的基本流程等。

二、考核知识点
1.视音频基本概念
2.视频格式的分类
3.输入/输出接口的分类
4.非线性编辑中的基本概念
5.D3-Edit 软件后期流程
三、考核要求
理解:视音频基本概念、非线性编辑系统的基本概念和工作原理。

识记:视频格式的分类、输入/输出接口的分类
识记:非线性编辑系统的硬件平台及PC机非线性编辑系统的基本组成
掌握:D3-Edit 软件后期流程
第二章视音频素材的采集
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握影视节目制作过程中素材的采集方式学习和练习,其中包括视频素材、音频素材、图文素材的采集、生成和创建,以及对当前网络中普遍流行文件作为素材的转换和导入操作,为节目制作做好准备工作。

二、考核知识点
1.视音频采集
2.DV1394 采集
3.图文采集
4.导入素材
5.生成素材
三、考核要求
理解:视音频素材采集的基本原理
掌握:视音频素材采集、1394采集、图文采集的操作
应用:视音频文件、图像等文件的导入,素材的生成与合并
第三章资源管理
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握影视节目制作过程中对视频素材、音频素材、图文素材的管理和应用,以及资源管理器界面的基本操作介绍。

二、考核知识点
1.在素材调整窗打开素材
2.导出、、导入
3.搜索与过滤
4.排序功能
5.素材复制、迁移、删除
6.权限管理、素材属性
7.素材的预编辑
三、考核要求
掌握:视音频素材的浏览、导入、导出
掌握:视音频素材的搜索与过滤、排序、素材复制、迁移、删除
应用:素材的预编辑
第四章影视节目的基本编辑
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握影视节目的基本编辑技巧,故事板的基本编辑与操作,对镜头的基本处理,素材回放窗和故事板回放窗口的基本操作与应用以及素材的剪辑与合成。

二、考核知识点
1.故事板编辑
2.多镜头编辑
3.故事板文件操作
4.标记点的使用
5.素材的剪辑
6.故事板的撤销和恢复操作
7.向轨道上添加素材
8.轨道素材的编辑
9.故事板实时性与合成操作
三、考核要求
掌握:故事板编辑、多镜头编辑、故事板文件操作
应用:标记点的使用、素材的剪辑、轨道素材的编辑
应用:故事板的撤销和恢复操作
应用:故事板实时性与合成操作
第五章视频特技效果处理
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握影视节目的制作中视频特技的添加、修改,综合使用大洋特技、DTV特技、MAX特技、通用特技来创作和包装电视节目。

二、考核知识点
1.视频特技(滤镜)
2.转场特技
3.自定义特技
4.关键帧操作
5.特技编辑窗
6.大洋特技
7.DTV特技
8.MAX特技
9.通用特技
三、考核要求
掌握:添加视频特技(滤镜)、添加转场特技、关键帧操作、特技编辑窗
应用:大洋特技、DTV特技
应用:MAX特技、通用特技
第六章字幕设计与制作
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握影视节目的制作中字幕的创建、修改,字幕效果的应用,滚屏、唱词等编辑器的应用操作。

二、考核知识点
1.进入D3-CG 字幕系统的方法
2.项目素材的制作
3.滚屏字幕的制作
4.唱词字幕的制作
5.在轨道上修改字幕
6.调整字幕属性
7.唱词拍点编辑器
8.在故事板上直接播放字幕文件
三、考核要求
掌握:进入D3-CG 字幕系统的方法
掌握:项目素材、滚屏字幕、唱词字幕的制作
应用:在轨道上修改字幕、调整字幕属性
应用:唱词拍点编辑器、在故事板上直接播放字幕文件
第七章音频后期处理
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握影视节目的制作中音频的采集、创建、修改,音频特效的调整与应用,调音台、配音工具、音频处理工具的操作与应用。

二、考核知识点
1.音频的轨道调整方式
2.音频的特技调整方式
3.基于波形的音频调整
4.调音台基本操作
5.配音
6.音频转码器
7.CD抓轨
三、考核要求
掌握:音频的轨道调整、音频的特技调整、基于波形的音频调整
掌握:调音台基本操作、配音
应用:音频转码器、CD抓轨
第八章影视节目的输出
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握电视节目的制作完成后保存为不同形式,掌握节目输出为文件、磁带、图片、DVD、流媒体文件等,掌握DVD、VCD的刻录方法。

二、考核知识点
1.素材或故事板输出到文件
2.输出至1394
3.故事板输出到素材
4.故事板输出到TGA
5.故事板输出到磁带
6.大洋FTP 上传工具
7.DVD、VCD的刻录
8.流媒体文件的输出
三、考核要求
掌握:素材或故事板输出到文件、输出至1394、故事板输出到素材
掌握:故事板输出到TGA、故事板输出到磁带
应用:大洋FTP 上传工具、DVD、VCD的刻录
掌握:流媒体文件的输出
第九章 PREMINERE PRO节目制作
一、学习目的与要求
通过本章的学习使学生掌握Premiere pro 的基本窗口操作,视音频特效的应用,字幕的制作,时间线的编辑操作,节目的采集与输出,项目的设置。

二、考核知识点
1.Premiere pro 的基本窗口操作
2.时间线的编辑操作
3.视音频特效的应用
4.字幕的制作
5.节目的采集与输出
6.项目的设置
7.实例与编辑技巧
三、考核要求
掌握:Premiere pro 的基本窗口操作、时间线的编辑操作
掌握:视音频特效的应用
掌握:字幕的制作、项目的设置
应用:节目的采集与输出
应用:实例与编辑技巧
三、有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次的表述
本大纲在考核目标中,按照"识记"、"理解"、"简单应用"和"综合应用"等四个层次规定应达到的能力层次要求。

各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础之上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。

理解:在识记的基础之上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。

应用:在理解的基础之上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

一般分为"简单应用"和"综合应用",其中"简单应用"
指在理解的基础上能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题;"综合应用"指在简单的应用的基础上能用学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂的问题,是最高层次的要求。

二、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。

试题覆盖到章,适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:"识记"为10%、"理解"30%、"应用"为60%。

3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。

4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。

5、试题类型一般分为基本操作、设计、综合应用。

6、考试采用机试,考试时间120分钟,采用百分制评分,60分合格。