心理词汇

验证语义作业(Semantic verification tasks)： 要求受试决定一个关于范畴成员的陈述是 否真实。它可以用来了解词怎样储存在语 义记忆里，词的意义是怎样表示的。 研究发现：关于典型的范畴成员的陈述的 验证时间（即反应时）比非典型的要短， 按照反应时实验的逻辑来说，典型的范畴 成员比非典型的更容易提取。




词汇性效应(lexicality effect)：又称为真词/非词 效应(word/nonword effect)，指一些词已经作为 一个词汇条目建立起来，而人们在辨认时，词汇 条目(特别是高频词)的考虑优于声音/字母的对应 关系。 合法的非词(legal non-word)：指符合英语的构 词结构和拼写规则，但没有这个词，如sarf。 伪同音词(pseudo-homophones)：指与真词同音 的词，如seif(沙漠里的长沙丘)。 同音词效应(homophone effect)：受试者根据语 言的构词和拼写规则来判断真词/非词，伪同音 词需要长一点时间才能辨认的现象。

启动作业(Priming
tasks)：一是可以 用来研究词的构成和组织；二是可以 用来了解相关的词是怎样联系的，怎 样互相启动的。 启动具有两面性：即一个词既可以促 进或启动又可以妨碍另一个词的辨认。 研究发现：我们的心理词汇是按语义 相关组织起来的。

音素监察(Phoneme 这四种方法都是 monitoring)：受试者 建筑在同一逻辑 需要在他听到一个词 或句子中出现某一特 的基础上：认知 定的因素时作出反应。 处理花的功夫越 它是通过找出人们在 多，时间就越长。 词汇提取和自然言语 中的错误来了解心理 词汇中的词单位和它 的组织。




词频效应：在英语中包括频率效应、近现效应和 词长效应；在汉语中有笔画数和部件数效应。 频率效应：或是它影响词汇提取的程 度， 往往取决于所研究的任务的性质。值得注意的是， 频率在建立词汇提取模型中起重要作用。 近现效应的实质是：动态的频率效应。 近现率 与频率相似，它是最近一段时期内使用频率很高 的词。 笔画数和部件数效应：少笔画字的反应时显著快 于多笔画字的反应时。部件也影响汉字识别，但 主要表现在低频字中。

连接主义模型：用脑和神经元的比喻，即词汇提取在一个“神经网” 中进行，其中包括节点和节点之间的连接。网中有三个节点，一是 处理听觉或视觉刺激的输入节点；二是决定反应的输出节点；三是 当我们听/看到一个词后进行内部处理的隐藏节点。其中隐藏节点在 词汇处理中起了中心的作用。




多层次交互激活模型(汉语中)：它认为词由字素/音素，词体/尾音， 词素三个层面组成，词的辨认从底层开始激活各层次上的词性单元 或节点。 连接主义模型的实质是：动态的；是双向的，表征层面之间的互相 连接说明了以数据为基础的过程和以概念为基础的过程是互动的； 能够处理口语中的词辨认所独有的显性和切分的问题；能够从理论 上，而不是特定地解释言语听辨中的一些现象。 连接主义模型遵循的原则：第一，词项是直接提取的；第二，几个 候补词是同时被激活的；第三，许多类型的信息都可以用来提取目 标词。 连接主义模型的优点：能够解释频率效应，启动效应和语境效应。 更为重要的是，它在定义认知和语言结构(即词怎样表征)方面更为鲜 明。

提示词汇提取：对要记忆 的词的提示有助于它的回 述，同样的，某些提示也 有助于人们提取某些词。 研究发现：关于词的语义 性质的提示比关于词的开 始字母或性质的提示使我 们更容易提取词语，所以 用范畴名称启动促进词的 提取。 这证实了：语义是心理词 汇的中心组织原则，可帮 助我们决定其中词语之间 的联系。



词在唇边现象(Tip-of- 言语错误(Speech errors)： 说话时所犯的词语对调或 the-tongue 者字母对调的错误。它是 phenomena)：只记 有规律性的，它表示了语 得要说词的一部分， 言系统的基本表征和组织 但却提取不出整个词。 原则。 研究发现：受试者最 言语错误的归类方法： 容易把一个首尾和目 一是，选对了词语，但是发音 错了的词 标词相似的词错误地 说成是目标词。所以 二是，选错了词语，替代的词 语和意义有关，或和语音 意义和声音两者在词 有关，或和意义与声音的 语提取和产生中都起 组合有关的词 作用。 三是，把两个词合成为一个词 这说明：在词汇储存 的混合词 里词的首尾还是至关 四是，临时和起来的词 重要的。
交股模型(The cohort model)：主要用以解释听 觉词汇辨认。在此模型中，词不是完整地被激活， 就是没有被激活。 步骤：第一步是“词的起始交股”，即一个词所 有语音邻居的集合；第二步是快速辨认；第三步 是高度有效地辨认词。 优点：能够解释频率和非词效应，语境和启动效 应。 交股模型与词汇发生模型、连接主义模型的相同 点和不同点： 相同点：均主张多个候补并行地被激活； 不同点：交股模型认为，候补词的清单在听觉输入 按次序地进行时逐步缩小。


这三种方法为研究者观察人们的心理语言系统提供了大量 数据。
影响词汇提取和组织的因素
词频效应 词汇性效应
语义性效应 语境效应
词汇提取模型
串行搜索模型
并行提取模型
词汇发生模型 连接主义模型 交股模型
它认为一个词的知觉输入可以直接激活那个词，而多个词项可以并行地 激活。
这两种模型都认为词的辨认是一种自动化的过程， 不能有意识地进行地察。







语境效应(context effect)：指的是语境可以促进词的辨认， 解决词的歧义。 从频率效应的角度看，如果别的因素相同，那么更常用 的意思应该比少用的意思更容易提取。 在英语中，歧义词的两个或多个意思往往不是同样重要 的，也就是说不同的意思的使用频率是不同的。 在汉字识别中，相关语境和无关语境对笔画的作用：相 关语境对不同笔画的汉字识别有促进作用，无关语境对 各种笔画的汉字识别有抑制作用。 语境与笔画数间的交互作用：相关语境对多笔画字的启 动量显著大于对少笔画字、中笔画字的启动量，而无关 语境对不同笔画的抑制量无显著差异。 词特征的相互关系：形象性和具体性有较高的正相关， 而它们又都和可定义性有较密切的关系；频率和熟悉程 度有中等的正相关。



命名(naming)：向受试者显示一系列真词或非词， 要求他们尽快把听到的“词”朗读出来。 这种方法既可以用来测定真词和非词的差异，又 可以用来测定常用词和罕见词的差异，最为重要 的是，它还可以用来了解受试者有没有到心理词 汇去提取信息。 研究发现：真词的命名比非词的要快，高频词的 命名比罕见词的要快。这说明词汇提取可以促进 字符串的辨认，而常见的词比罕见的词更容易提 取。
6.5 心理词汇的研究方法
6.6影响词汇提取和组织的因素
6.7词汇提取模型
心理词汇的研究方法

反应时实验
词汇判断作业 验证语义作业 启动作业 音素监察 命名 词汇提取 提示词汇提取

命名/词汇检索

词汇检索指诉诸于心理词汇中的信息来辨认我们所看到的或听到的词。 言语错误分析 词在唇边现象 言语错误





串行搜索模型(serial search model)：串行搜索 意味着这个搜索词项的过程是按次序挨个进行的。 以Forster德自动搜索模型为代表。 自动搜索模型：认为当我们在阅读中碰到一个词 时，我们就去看一个词表，以决定该项目是否一 个词，然后再提取该词的信息。它把心理词汇比 做一个图书馆，一个词就像一本书，只能放在心 理词汇/图书馆的一个地方，但是它的位置可以 从不同索引目录中找到。 自动搜索模型中的三个提取档：供辨认书面文字 的缀字提取档；供辨认口音的语音提取档；供辨 认意义的语义/句法提取档。 搜索模型的优点：一是可以解释频率效应；二是 能较好地解释词汇性效应。 搜索模型的不足：不能很好地解释启动和语境效 应。





词汇发生模型(The logogen model)：词的提取 并非靠它在心理词汇中的位置，而是靠它激活到 一定阈限的程度。用的是光电的比喻。只要电流 足够强就能使电灯发亮，一个词得到足够的激活 也会“发亮”。 词汇发生系统的根据是：候补词和输入词的共享 特征之不同以计算出其相对频率。 词汇发生模型的优点：一是可以解释频率效应； 二是可以解释启动效应；三是能够解释语境效应 词汇发生模型的不足：不能解释非词效应。 自动搜索模型与词汇发生模型的区别：前者提取 的路线只能一次用一种；而后者却容许把各种方 式的输入加在一起发生作用。

反应时实验(Reaction
time experiments)：反应时也称为潜伏性 数据(latency data)，反应时的长短反 映了大脑处理数据过程的快慢。 反应时实验的用途：一是词汇判断的 提取；二是决定认知处理需要多少个 子过程。
词汇判断作业：受试者看到在荧光屏
上显示的真词或非词，然后通过按键 来指出它们是真词还是非词。在这其 中，反应时不但包括了词汇提取时间 和激动反应时，还包括决定时间。 研究发现：受试者处理常见的词的时 间要短于罕见的词，而处理真词的时 间又短于处理非词的时间。
词汇提取(Lexical access)：当 读到一个词的时候，心中想到 的是与这个词有关的或有联系 的词，但是它们的联系方式却 不完全一样。 三个重要发现： 首先，受试者最容易联想的是语义 相似的词。 第二，如果目标词是对子的一个成 员，受试者容易联想起另一个 成员。 第三，成人（不一定是儿童）容易 联想起和目标次的语法分类相 同的词。 这些发现使人相信心理词汇的 组织遵循两大原则：意义和语 法。





语义性效应(semanticity effect)：即语义启动的问题。 有意义联系和无意义联系的词的区别：辨认有语义联系 的词比无意义联系的词要快，而且有意义联系的词能够 促进目标词的提取，而无联系的词则起到妨碍的作用。 研究发现：范畴越小，反应时越快；有些病人提取无生 命物体的词比提取有生命物体或食品的词要好些。 形象性效应(imageability effect)：指词的抽象性和具体性 (从意义上说)。 研究发现：在词汇判断作业中，只有两个词是属于同类 时，一个词才能启动另一个词。 在词汇提取中，形象性原则和频率效应的交互作用：高 频且形象性强的词是最容易提取和回述的；低频词且形 象性弱的词是最难提取的；高频且形象性弱的词，低频 且形象性强的词则居中。