《醉花阴》讲课稿

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易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。 易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。明诚叹 自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客， 赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食忘寝 者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。 者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。 德夫玩之再三， 只三句绝佳” 德夫玩之再三，曰：“只三句绝佳”。明诚 诘之，答曰： 莫道不消魂，帘卷西风， 诘之，答曰：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄 花瘦。 正易安作也。 花瘦。”正易安作也。 ——《琅嬛记》 《
醉花阴
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
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1、你认为上片最能表现作者心情 的是哪个字？ 的是哪个字？ 2、为什么写“愁”？ 为什么写“ 3、如何写“愁”？ 如何写“ 4、你怎样看待她的“愁”？ 你怎样看待她的“ 5、“莫道不销魂”三句历来为人 莫道不销魂” 称道， 称道，说说李清照这三句神来 之笔的佳妙之处。 之笔的佳妙之处。
名句赏析： 名句赏析： 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 “此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
李清照的这三句绝妙好词， 李清照的这三句绝妙好词，除让人哑然称绝 之外，唯有叹然。作者一路写来，或寄情于景， 之外，唯有叹然。作者一路写来，或寄情于景， 或景中含情，意象时露时显，于结尾处猛然一收， 或景中含情，意象时露时显，于结尾处猛然一收， 如群山之玉，塔顶明珠， 如群山之玉，塔顶明珠，给读者以强烈的审美刺 使之心灵为之震动，深思、遐想。 激，使之心灵为之震动，深思、遐想。 才下眉头，却上心头” 对比突出， “才下眉头，却上心头”，对比突出，“眉 心头”相对， 才下” 却上”相对， 头”和“心头”相对，“才下”与“却上”相对， 突出了这种感情所造成的心理上的程度之深。 突出了这种感情所造成的心理上的程度之深。 眉头”重在写外形的相思之苦， 心头” “眉头”重在写外形的相思之苦，“心头”重在 写内心的相思苦。这种相思之情是没法排遣的， 写内心的相思苦。这种相思之情是没法排遣的， 皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头。 皱着的眉头方才舒展，而思绪又号易安居士， 李清照（1084-1155？），号易安居士， ？），号易安居士 山东济南人。 山东济南人。父亲李格非以文章受知于苏 曾任礼部员外郎。丈夫赵明诚， 轼，曾任礼部员外郎。丈夫赵明诚，是宰 相赵挺之之子，历任州郡行政长官。 相赵挺之之子，历任州郡行政长官。夫妻 志趣相投，婚后生活美满。南渡不久， 志趣相投，婚后生活美满。南渡不久，丈 夫病死，李清照精神上受到沉重打击， 夫病死，李清照精神上受到沉重打击，最 怀着对家国之思， 后，怀着对家国之思，在极度的愁苦和孤 寂中死去。 寂中死去。
全词开篇点“ 全词开篇点“愁”，结句 言“瘦”。“愁”是“瘦”的原 的结果。 因，“瘦”是“愁”的结果。贯 穿全词的愁绪因 愁绪因“ 穿全词的愁绪因“瘦”而得到了 最集中最形象的体现。可以说， 最集中最形象的体现。可以说， 全篇画龙，结句点睛， 全篇画龙，结句点睛，“龙”画 得巧， 点得妙，巧妙结合， 得巧，“睛”点得妙，巧妙结合， 相映成辉，创设出了“情深深， 相映成辉，创设出了“情深深， 愁浓浓” 的情境。 愁浓浓” 的情境。
这首词作于清照和丈夫赵明诚远离之后， 这首词作于清照和丈夫赵明诚远离之后，寄寓着 作者不忍离别的一腔深情，是一首工巧的别情词作。 作者不忍离别的一腔深情，是一首工巧的别情词作。
这是一首抒写离情别绪的词， 这是一首抒写离情别绪的词，重在 抒写离情别绪的词 别后的相思之情。 写别后的相思之情。上片虽没有一个离 字眼，却句句包孕，极为含蓄。 情别绪的 字眼，却句句包孕，极为含蓄。 下片则是直抒相思与别愁。 下片则是直抒相思与别愁。词以浅近明 白的语言， 深思挚爱之情， 白的语言，表达 深思挚爱之情，缠绵感 全词轻柔自然， 人。全词轻柔自然，最后三句尤为行家 称赏。 称赏。
拓展阅读： 一剪梅》 拓展阅读：《一剪梅》
红藕香残玉簟秋， 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除。 此情无计可消除。 才下眉头，却上心头。 才下眉头，却上心头。
李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。 李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。 这一切都在其作品中打上深深的烙印。 这一切都在其作品中打上深深的烙印。李清 南渡前作品多写闺情相思 南渡后常有故土 作品多写闺情相思;南渡后 照南渡前作品多写闺情相思 南渡后常有故土 之思和身世之感， 之思和身世之感，作品具有丰富深刻的社会 内容，其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙 铺叙、 内容，其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、 白描和移情于物等多种表现手法 等多种表现手法写细腻的感 白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感 情变化。语言清新朴素，雅俗共赏。 情变化。语言清新朴素，雅俗共赏。她被誉 婉约正宗” 漱玉词》 为“婉约正宗”，有《漱玉词》。
诗词鉴赏技巧点拨： 诗词鉴赏技巧点拨：
知人论世； 一、知人论世； 鉴赏准备 二、诵读，整体感知； 诵读，整体感知； 解读意象，领悟情感； 三、解读意象，领悟情感； 鉴赏要点 四、品味语言。 品味语言。 赏析诗词要通过分析诗词的形象、 赏析诗词要通过分析诗词的形象、语言以及表达 技巧来把握作品的思想感情。 技巧来把握作品的思想感情。
莫道不销魂，帘卷西风， 莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦.
“瘦”不仅指花瘦， 瘦 不仅指花瘦， 更指人瘦。 更指人瘦。——解释字 解释字 写出抒情主人公憔 悴的面容， 悴的面容，愁苦的神 情。——作用 作用 突出表达了抒情主 人公的伤感情绪， 人公的伤感情绪，从而 表现出她的思念之深、 表现出她的思念之深、 思念之切。 情感 思念之切。——情感 方法归纳三：扣住字（词眼）来进行分析重点句， 方法归纳三：扣住字（词眼）来进行分析重点句，再通过 分析重点句来理解整篇。 分析重点句来理解整篇。 海门实验学校高中部语文组海门实验学校高中部语文组海门实验学校高中部
南渡后常有故土之思和身世之感作品具有丰富深刻的社会内容其词感情色彩浓烈善于运用常有故土之思和身世之感作品具有丰富深刻的社会内容其词感情色彩浓烈善于运用铺叙白描和移情于物铺叙白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化
醉花阴
李清照
两世之交最伟大的 词作家,也是中国文 词作家 也是中国文 学史上最伟大的女 词人,在女作家中可 词人 在女作家中可 空前绝后” 不 谓“空前绝后”,“不 徒俯视巾帼,直欲压 徒俯视巾帼 直欲压 倒须眉” 倒须眉”. ——李清照 李清照