大学生职业生涯规划书-广西大学

2.劣势：有些压抑自己的自信，在发言方面不够积极，身体健康状况欠佳
3.解决措施：优点继续保持，并带动缺点的改正。多参加一些活动，锻炼自己的语言表达能力及强化其他方面的能力，增强自信，不断提高自己的办事能力和综合能力。积极锻炼，提高身体素质，用健康的身体全身心的投入到学习或工作中，提高做事效率。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
二.个人特质
结合自己平时的表现以及职业心理测试得出结论：
我的动手能力强，承压能力强，忍耐力好，能很好的控制自己的情绪，善于发现他人的长处并能帮助他人更好的发展自己的优势，此外，我对生活充满热情，对工作认真负责的态度也会感染他人，我对既定的目标不懈地努力也让他人由衷的敬佩，我的积极性也能带动他人。
三.兴趣爱好
大四
上学期
阅读考研科目的参考书目，开始到本校的其他院系和其他学校作旁听，收集学习材料和整理专业资料，多与老师作沟通交流。本专业内的毕业论文要做好选题和准备工作。
大四
下学期
完成好实习任务与毕业论文，进入备考冲刺阶段，科学地安排好时间进行复习，锻炼身体，有选择性地参加一些招聘会和见面会，不过不宜过多，积累一些经验。
3.计算机操作技能培训-------必须精通Word、Excel、Power Point三个日常应用的文，学会应用Photo shop图像处理文件和音频处理文件，这些软件在毕业前要不断巩固强化。
4.执行能力------从现在起要做到有时间观念、效率观念，这从日常的小事开始锻炼，结合管理的知识，不断总结经验教训，提升自我。
我来自农村，朴实的父母从小教育我为人要诚实，要勤奋努力才会有收获，做事要持之以恒，只有坚持才会成功。所以我有着诚实，努力肯干的品质，我不怕吃苦受累，我也有着较强的承压能力。父母对我的支持和鼓励让我考上大学，让我知道父母的辛苦，让我清楚自己的责任重大，也让我认识到只有趁年轻时不懈地努力老时才不会太辛苦。同时他们也是我坚强的后盾，有了他们的支持，拼搏路上的我不会孤独也因为他们的支持我才能走到现在，也将会继续走下去。
3.虚心求教、善于发出疑问
在不同阶段都有很多的前辈、长辈在我身边，他们的学识、经验、体会都是非常有学习价值的，学东西看是看不出多少的，要善于向这些优秀的老师和前辈发出疑问，这比仅仅看他们做事要学到更多。
一.考研备考日程表
二.具备二十一世纪人才的基本能力
三.塑造个人的人格魅力
四.开发自身的情商
五.进行有目的社会实习
结束篇
第七章.结束语
规划篇
第一章.自我分析
一.个人基本情况（优缺点及解决措施）
1.优势：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、老师、同学关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑问题全面。积极努力，有进取心，责任心，有耐心，有爱心，乐于助人，团结同学，有团对精神，注重自身能力的提高。
三.社会环境分析
通过查资料了解，高校毕业生就业形势严峻、大学毕业生就业结构不合理、大学毕业生就业市场不完善、用人单位的盲目人才高消费、高校就业指导滞后以及日趋激烈的市场竞争力，还有教育体制的不完善使大学生所学与就业之间存在很大差距等因素使得高校毕业生就业形势日趋严峻。
四.职业环境分析
据了解，随着我科学技术的发展以及和国外的频繁往来，目前我国急需的人才有以下一些：高新技术人才、信息技术人才、机电一体化专业人才、农业科技人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际经贸人才、律师人才、保险业精算师人才、物流管理人才，且都要求有过硬的专业知识和技能，能很好的把理论用于实践。所以我们必须学好自己的专业知识，认真掌握专业技能，以便以后能更好的适应社会需求成为社会合格型人才
2.职业目标执行：
已基本熟练市场培育花卉的情况，能够很好与和花卉有关的行业机构建立友好合作关系，成为高级花卉培育技术人员。
3.家庭目标执行：
建立属于自己的小家庭，在有一定的经济和实际基础上生个宝宝。这个时期我觉得工作与家庭同样重要，因为那个时候家庭是职业的重要支撑，同时也不能忽略对父母的照料。
四.30---40岁（看准备目标，稳步前进）
第五章.评估调整
俗话说“计划赶不上变化”。所以在执行目标的过程中要适时对职业生涯规划做出调整，同时调整自己的执行行动，让自己的规划更合理，更具有实际意义，更符合自己的理想。职业生涯设计流程如下：确定目标------自我分析------职业生涯条件分析------职业目标定位------具体执行计划------评估调整
六、自我分析小结
现在大二的我对自我的认识还不够清楚，但是我有明确的目标（后面会做出详细说明）。不管是第一专业园艺，还是第二专业英语，我都会尽自己最大努力学好它。同时我也会积极参加各种活动，不断提升自己的综合能力，使自己成为新时代的合格人才。我会朝着既定的目标努力奋斗的。
第二章.职业生涯条件分析
一.家庭环境分析
本人爱好广泛：喜欢听歌唱歌，喜欢画画的宁静，喜欢街舞的动感，喜欢徜徉在书海中，喜欢置身于同学激烈的讨论中。喜欢和他人分享自己的喜悦，也乐意分担他人的伤感。
四.职业兴趣
科研工作者、公务员、教师
五.职业价值观
要能让自己的能力得到锻炼和提升，有发展自己优势的空间，能不断地挖掘自身潜能，和领导、同事相处融洽，积极努力，按时按质地完成工作，有一个体恤下属的领导，有职业道德素养。
1.学习目标执行：
关注行业新的研究，研究新型培育技术，适应新的社会需求，同时多参加国际花卉培育研讨交流会
2.职业目标执行：
推广科技培育花卉技术，到各地召开讲座，讲解科学培育花卉方法，让更多的人能进行科学培育花卉，普及自己研究的花卉培育种植技术。
3.家庭目标执行：
关注父母健康，多陪父母。
六.50----60岁（享受生活，继续关注花卉科研）
我不甘堕落，我不愿自己的大学生活在茫然中度过，不愿自己没有目标的过活，所以我为自己写下这份大学生职业生涯规划，以此来确定自己的目标并为之努力奋斗。
规划篇
第一章、自我分析
第二章、职业生涯条件分析
第三章、职业目标定位
第四章、具体执行计划（分阶段进行）
第五章、评估调整
备战篇
第六章.五年武装，成为合格的花卉培育研发员
题研究及策划。校外扩大交际面，各行业都进行了解。
3.家庭目标执行：
要分担家庭的一部分经济负担，特别是学费生活费。关心父母，关注一系列养老保险和医疗保险等相关福利，在没有工作之前安置好父母，保证他们的生活保障。
三.25---30岁（实战为先，积累经验）
1.学习目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行：
熟练掌握行业趋向，研究适应社会需要的花卉，学习国外先进技术，用高科技培育新型花卉。在有条件的基础下到国外深入学习。
引言
作为当代大学生的我们，若是带着一脸的茫然，匆匆的踏入这个拥挤的社会，我们怎能满足社会的需要，怎能在社会上占有一席之地呢？我们需要为自己确定目标，只有这样，我们才会有动力，有了动力我们才会为之努力，为之奋斗，我们的人生才会精彩，才会绽放五彩光芒。有了目标，我们才能更明确的告诉自己，什么是自己想要的，什么是自己需要的，自己应该去做些什么，自己应该怎么去做，这样就不会浪费自己的时间和生命去做一些没有意义的事情，不至于走许多不需要走的弯路。这样我们就可以在有限的时间里去做那些我们想做的事，去尽可能的实现自己的理想。这样才不会对自己的未来迷茫无措。
1.学习目标执行：
这个时期要更新知识，并做系统的定位。人际关系与科研经验、创新
意识成为学习最重要的元素。
2.职业目标执行：
高级花卉培育师，花卉培育讲师
3.家庭目标执行：
以身作则，注重对子女的成长教育，因为这段时间是子女成长的关键时刻，
教育的失败是任何事业成功都无法弥补的。
五.40---50岁（实践梦想，奉献社会）
二.学校环境分析
学校有老师指导我们学习专业知识，图书馆里广泛的书籍让我们能够通过书籍扩宽眼界，增加知识覆盖面，让我们不至于孤陋寡闻，电脑设备也让我们能够了解时事，了解国家动态乃至世界动态，适应适时事做出调整锻炼自己能力的计划，使自己成为一个能够适应社会发展的人才。同时学校里学生会或社团以及各种其他方面的活动，有助于我们锻炼自己的组织能力，办事能力，最终提高综合能力。所以我闷闷应该充分应用学校里的资源，课堂上积极发言，有不懂的及时问老师，课后多到图书馆看看专业以外的书籍，增加自己的知识面，多参加学校或学院组织的活动，让自己的大学生或真正丰富多彩而不是在无聊中度日，在游戏中颓废。
二.具备二十一世纪人才的基础能力
基础能力提升计划
1.外语能力------不断拓展英语学习，要有熟练的阅读能力和流利的沟通能力。学习外语有利于自己更好的了解国际最新研发产品及培育技术，跟上国际形势，有助于自己的研发和培育。
2.语言表达能力-------训练普通话、英文发音，能流利地表达；在众人面前多做发言练习；每周做文章提炼主题的练习；每周看最近花卉研发报纸，并作评论。
5.学习能力------包括不同学科的知识整合，也包括资源的利用和收集的能力，善于利用现有的资源和科技手段。
6.社交能力------学习、培养良好的社交礼仪，注意自我形象，培养记忆力。
7.创新能力-----培养逆向思维，对一些发生在身边的事件试从不同方向思考，关注传播、广告、建筑设计等行业的动态。
二.塑造个人的人格魅力（先做人后做事）
大学生职业生涯规划书
-----确定目标，谱写绚烂人生
扉页
参赛人资料：
姓名：李聪
性别：女
民族：汉族
政治面貌：团员
出生日期：19891012
籍贯：云南富源
学校：广西大学
学院:农学院
专业：园艺
学号0831100104：
宿舍：东1A-106
宿舍电话：3271696
手机:
QQ：825586454
E-MAIL：825586454@
第三章.职业目标定位
职业素质强项：人文素质能力、动手能力、数理能力、推理能力
职业素质弱项：语言表达能力
适合从事的职业：科研人员、国家公务员、心理咨询师、大学人文类教师、设计师、画画、景观设计师
锁定职业方向：花卉培育科研人员、国家公务员、大学人文教师
第四章.具体执行计划（分阶段执行）
一.现在----20岁（尽自己最大努力考上研究生）
1.学习目标执行：
努力学好本专业园艺知识以及第二专业英语知识，有选择的参加一些活动以提高自己的办事能力，按时按质完成各项学习任务，提高英语水平，争取以优异的成绩毕业，大三开始准备考研。
2..职业目标执行：
拿到国家英语六级证书和国家计算机二级证书，拿到驾驶执照
3.家庭目标执行：
与家人做好沟通，让他们了解我的职业路向，寻求他们的最大支持。
二.22---25岁（紧锣密鼓充实自己，成为专业技术人员）
1.学习目标执行：
通过课程实验以及实习熟练掌握专业技能，大量了解国际先进科研设备和技术以及专业上的先进成果，能够用英语熟练介绍或讲解本专业知识，加强计算机应用的学习和训练，自身素质有一个质的提高。
2.职业目标的执行：
继续在学校担任干部组织活动，特别是争取参与指导老师以及资深老师的课
1.养成良好的生活习惯和工作习惯
保持生活环境和工作环境的干净、整齐；讲究个人卫生；有时间观念、讲求效率；用笔记本详细记录每天的工作事宜以及完成进度、效果；勤奋努力积极。
2.锻炼说话时的发音和技巧
说话是可以锻炼的，例如可以读报纸、读散文、读评论、做发音练习，目的是要发音准确、语调清晰，而说话的技巧在于如何简洁、概括的把握说话内容并且能引起对方的注意，这需要平时有意识的训练。
备战篇
第六章.五年武装成为合格的花卉培育研究员
一.考研日程表
阶段
任务
大三
上学期
学习好“无土栽培学”、“植物病理学”等专业学科，针对本专业的兴趣突破口，以及相关的能力培训，完善知识结构，积极参加五笔字、演讲、课件制作等技能训练。
大三
下学期
收集各高校的考研信息，做分析评估。联系高校朋友，作大概的了解，然后积极提高英语水平。在大三、大四还会开一些限选课，有针对性的选择，并且保持成绩在中上水平。
1.学习目标执行：
活到老学到老，学习新鲜事物，顺应时代潮流。
2.职业目标执行：
退休。但继续种植花卉，用花卉美化环境，做公益性事业，尽自己所能帮助需要帮助的人。
3.家庭目标执行：
和老伴一起享受天伦之乐。
七.结论
我的人生应该建立在追求职业理想和家庭幸福之上，他们两者是辨证统一的，在实现的过程中会有冲突，也会有促进。我追求他们两者，我坚信我可以处理好两者的关系，况且这是多数成功人士的追求，我可以在学习前人的基础上寻找适合自己的路，实现自己的追求。