幼儿园小班 讲卫生教案

幼儿园小班讲卫生教案
一、教学目标
1. 知识与技能：让幼儿了解讲卫生的重要性，学会简单的卫生习惯和行为。

2. 过程与方法：通过故事、游戏、歌曲等形式，培养幼儿讲卫生的意识。

3. 情感态度价值观：培养幼儿自我服务、关爱他人的情感，养成健康的生活习惯。

二、教学重点与难点
1. 教学重点：让幼儿掌握基本的卫生习惯和行为。

2. 教学难点：让幼儿形成自觉讲卫生的意识。

三、教学方法
1. 情境教学法：通过设置生活情境，引导幼儿参与讲卫生的活动。

2. 游戏教学法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习讲卫生。

3. 歌曲教学法：通过幼儿喜欢的歌曲，增强幼儿对讲卫生的记忆。

四、教学准备
1. 教具：故事课件、游戏道具、洗手液、纸巾等。

2. 环境：整洁、卫生的活动室。

五、教学内容
1. 第一课时：认识卫生
a. 讲述一个有关讲卫生的故事，让幼儿了解讲卫生的重要性。

b. 分析故事中人物的卫生行为，让幼儿学会简单的卫生习惯。

c. 引导幼儿讨论：我们为什么要讲卫生？怎样才能做到讲卫生？
2. 第二课时：学习洗手
a. 演示正确的洗手方法，让幼儿学会洗手。

b. 开展洗手比赛，巩固幼儿的洗手习惯。

c. 引导幼儿关注洗手时机，如吃饭前、大小便后等。

3. 第三课时：学会刷牙
a. 演示正确的刷牙方法，让幼儿学会刷牙。

b. 开展刷牙比赛，巩固幼儿的刷牙习惯。

c. 引导幼儿关注刷牙时机，如早上起床后、晚上睡觉前等。

4. 第四课时：整理物品
a. 讲述一个有关整理物品的故事，让幼儿了解整理物品的重要性。

b. 引导幼儿实践整理物品，如玩具、书本、衣物等。

c. 开展整理物品比赛，巩固幼儿的整理习惯。

5. 第五课时：关爱他人
a. 讲述一个有关关爱他人的故事，让幼儿了解关爱他人的重要性。

b. 引导幼儿实践关爱他人，如关心同伴、帮助他人等。

c. 开展关爱他人活动，巩固幼儿的关爱意识。

六、第六课时：保持桌面清洁
1. 教学内容：让幼儿学会保持桌面清洁的方法和重要性。

2. 教学活动：
a. 讲述一个有关保持桌面清洁的故事，让幼儿了解保持桌面清洁的重要性。

b. 演示正确的保持桌面清洁的方法，如使用餐巾纸擦嘴、吃完零食扔垃圾等。

c. 开展保持桌面清洁的比赛，巩固幼儿的保持桌面清洁的习惯。

七、第七课时：正确擤鼻涕
1. 教学内容：让幼儿学会正确擤鼻涕的方法和重要性。

2. 教学活动：
a. 讲述一个有关正确擤鼻涕的故事，让幼儿了解正确擤鼻涕的重要性。

b. 演示正确的擤鼻涕的方法，如使用纸巾轻轻擤鼻涕。

c. 引导幼儿关注擤鼻涕的时机，如感觉鼻子不舒服时。

八、第八课时：保持衣物整洁
1. 教学内容：让幼儿学会保持衣物整洁的方法和重要性。

2. 教学活动：
a. 讲述一个有关保持衣物整洁的故事，让幼儿了解保持衣物整洁的重要性。

b. 演示正确的保持衣物整洁的方法，如整理衣物、清洗衣物等。

c. 开展保持衣物整洁的比赛，巩固幼儿的保持衣物整洁的习惯。

九、第九课时：保护眼睛
1. 教学内容：让幼儿学会保护眼睛的方法和重要性。

2. 教学活动：
a. 讲述一个有关保护眼睛的故事，让幼儿了解保护眼睛的重要性。

b. 演示正确的保护眼睛的方法，如不在强光下看书、保持正确的坐姿等。

c. 引导幼儿关注保护眼睛的时机，如看书、看电视时。

2. 教学活动：
a. 通过故事、游戏、歌曲等形式，回顾本节课所学内容。

b. 引导幼儿讲述自己在日常生活中践行讲卫生的实例，分享自己的收获。

c. 教师对幼儿在讲卫生方面取得的进步进行表扬，鼓励他们继续保持。

重点和难点解析
六、保持桌面清洁
重点：让幼儿学会保持桌面清洁的方法和重要性。

难点：让幼儿在实际操作中能够自觉保持桌面清洁。

补充和说明：可以通过设置固定的清洁时间，让幼儿养成在特定时间内清理桌面的习惯。

可以通过奖励制度，鼓励幼儿保持桌面清洁。

七、正确擤鼻涕
重点：让幼儿学会正确擤鼻涕的方法。

难点：让幼儿在实际操作中能够正确擤鼻涕。

补充和说明：可以通过示范和练习，让幼儿掌握正确的擤鼻涕方法。

可以让幼儿在感觉到鼻子不舒服时，主动寻求帮助，以养成正确擤鼻涕的习惯。

八、保持衣物整洁
重点：让幼儿学会保持衣物整洁的方法和重要性。

难点：让幼儿在实际操作中能够自觉保持衣物整洁。

补充和说明：可以让幼儿在更换衣物时，养成整理衣物的习惯。

可以通过讲解衣物整洁的重要性，让幼儿理解并主动保持衣物整洁。

九、保护眼睛
重点：让幼儿学会保护眼睛的方法。

难点：让幼儿在实际操作中能够正确保护眼睛。

补充和说明：可以通过讲解眼睛保护的重要性，让幼儿理解并主动保护眼睛。

可以让幼儿在长时间看书或看电视时，主动采取保护眼睛的措施。

重点：回顾本节课所学内容，进行复习。

难点：让幼儿在实际生活中能够自觉讲卫生。

补充和说明：可以通过讲解实际生活中的例子，让幼儿理解讲卫生的重要性。

可以让幼儿分享自己在日常生活中践行讲卫生的实例，以巩固所学内容。