小学一年级男生评语

小学一年级男生评语
1.你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动
留下来帮忙打扫教室。

老师看在眼里，喜在心上。

可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总
不能按时认真完成，实在让老师失望。

孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

努力吧，老师期待你更大的进步!
2.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。

尽管你的作业有时出
现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

最让我满意的是，只要谁
需要帮助，你准会伸出友谊之手。

不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与
别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。

3.“天下无难事，只怕有心人”你坚信这句话吗?其实你也很极好，遵守纪律，团结
一致同学，尊敬老师，工作负责管理。

如果你在课堂上多思索，太少和同学窃窃私语，好
成绩一定和你交朋友。

坚信你能够努力做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

4.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。

课堂上老师也能看到
你高举的小手，让老师十分欣喜。

但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。

记住，玩是
可以的，但是贪玩，就不对了。

好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
5.你的嗜好就是文娱活动，你的特长就是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人讨厌，
可是听课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，恳请你忘记，只要功
夫浅，铁棒晒干针。

真正的精明源自于刻苦，假如你存有学而不厌的精神，那就令人满意了。

6.老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。

可不是吗?你字写得漂亮了，
课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显着提高了，真
令人欣喜。

开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取
得的成功会更大。

7.你很精明，通过你的不懈努力，这学期你的成绩进步了，可以你的身边除了“贪玩”这位朋友，并使你和好成绩除了一定距离。

精明的你想要赢得出色的成绩，一定晓得怎么
做了，对吧!坚信在没多久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

8.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。

课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。

好
个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。

若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

9.你精明，往往能够猜出其他同学搞不懂的问题。

你好问，脑子里中藏着数不尽的希
奇古怪的问题。

你胆小，锋利的手指就是你武器，同学的脸就是你反击的目标。

你固执，
总是重复着认错却不见踪影真的宽恕。

如果，你能够严格要求自己，“改邪归正”那你将
沦为一个活泼可爱，人人讨厌的不好学生。

10.你是个非常特别的男孩子。

你聪明伶俐，最让老师佩服的是有一种较强的思考问
题的能力。

在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优
秀的小学生。

11.最近一段时间，你终于比以前存有了非常大的进步，这使老师深感十分欣喜。

你
不晓得，当你不专心自学时，老师和你的亲人多么的急切呀!无论何时，你都必须严格要
求自己，现在的你，老师多么讨厌呀!你愿稳步不懈努力，获得更大的进步吗?
12.你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了
一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。

哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说
是吗?
13.老师很观赏你的优异成绩，更观赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。

很多
问题你都有著独有的看法和新鲜的感觉，你谈出使老师和小朋友一起互动不好吗?我们期
盼着你!
14.你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。

课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。

尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还
是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

15.你就是一位非常精明使人讨厌的孩子。

你存有自己的一套自学方法，拒绝接受能
力弱，反应慢，而且总存有创造性，老师为存有你这样的学生而自豪，可是又在心里存有
一些害怕，害怕你有时的马虎，懈怠，你说道老师的害怕存有必要吗?
1.是个性格内向的孩子。

近来你的学习进步了好多，老师很喜欢你，其实你并不比别
人差，只因你缺乏自信，所以成绩不是很突出。

老师希望你以后大胆些，主动些，你会进
步的，能做到吗?
2.我特别观赏你具备男孩子的个性：直率。

你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你就
是一个思维灵巧的男孩。

愿意你在科学知识的海洋里一往直前，搞一个强者、胜利者。

3.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟，在你的不断努力下，取得了优异的成绩。

希望你你再接再厉，勇攀高峰。

4.开朗，开朗就是你的天性，你热爱集体，团结一致同学，对人存有礼貌，但你生性
胆小，作业无法按时顺利完成，期望你今后记住这些坏毛病，谋求搞个不好学生。

5.你是一个活泼可爱的男孩。

上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。

在这里，老
师送你一句话：一份耕耘，一份收获。

只要勤奋踏实，你会非常出色。

6.你就是一个活泼可爱的男孩，你听课能够认真听讲，你的作业总能按时顺利完成，
只是书写还比较美观。

如果你各方面都整体表现的出众一些，那你将沦为一个非常杰出的
学生。

7.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是
一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能
把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

8.其实你就是一个精明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将可以名列前茅，
如果你收紧的话，成绩就可以显著上升，你有时的讲话很精彩，同学、老师听到了很令人
满意，平时处事深入细致、细心、办事能力很强，老师期望你能够专心听课，力求上进，
你将沦为我们班上出众的自学。

9.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟
随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。

学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。

10.平时你存有心里话，总是跟老师说道说道、谈谈，老师真的你性格直率。

平时你
也很可以精心安排自己的生活，比其它同学必须能干些，自学尚不懈努力，作业能够按时
顺利完成，不过，听课搞小动作就不必须了，老师坚信你一定能够废止自己的缺点。

11.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，
值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

12.老师晓得你就是一个兹下工夫自学的孩子，听课比较专心，做作业时也比较深入
细致，提问问题也比以前积极主动了。

如果你看电视、做作业的速度大力推进一些的话，
那就更好了。

13.你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。

14.柏强：你精明、聪慧，具备猛烈的好奇心，这就是你身上闪光的亮点，好孩子除
了必须存有这些特点外，还须要踏踏实实地自学，时刻维持一种谦逊的态度。

15.文文静静是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的学习
习惯。

你不多言，但你有辨别是非的能力，你不多语，但你有关心体贴他人的爱心。

如果
你能在各方面大胆泼辣些，那就更棒了!
1.每次批到你的作业时，我总真的你的字在进步，每当你看见老师时，总是礼貌待人，每次值日时，你干活得就是那么有模有样，每堂上，我总能听见你令人满意的提问，你真
的在进步了，作业比以前深入细致，不过，这次考试你没认真对待，安打太多了，老师期
望你在作业时，更加细心点。

2.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，
你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。

争取能写出一手漂亮的字。

3.你看见老师总是礼貌待人，你能够关心集体，热爱劳动，讨厌看看课外书，快乐搞
纸工，你心灵手巧，老师就是很钦佩你的，但你而令老师生气的就是，上课时总是存有搞
些小的小动作，无人知晓你是不是决意记住这个坏习惯。

如果你能够记住的话，老师可以
很讨厌你。

你的学习成绩也可以存有非常大的提升。

4.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平
时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

5.你看见老师总能礼貌待人，老师真的你比以前听话了，自学比以前深入细致，作业
能够按时顺利完成，字迹确切端正，你关心集体，每天都能够把班级里的毛巾洗脸整洁，
老师期望你听课积极主动讲话，谋求更大的进步。

6.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的男孩，你能出好班级里的黑板报，
每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

7.你自学深入细致，作业细心，能够写下一手可爱的字，上课时经常也能够看见你举
手发言，这就是你的一个进步，平时值日工作比较负责管理，能够深入细致拖地，体育锻
炼也比较深入细致，老师期望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

8.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果
你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

9.每次批到你的作业，总真的正确率很高，这与你的深入细致、细心就是密不可分的，每堂课上都能够听见你令人满意的提问，你现在比以前听话了，真正努力做到了不捉弄同学，这就是你的进步，老师为你高兴，你平时很讨厌出席体育锻炼，劳动积极主动肯吃苦，你就是一个精明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学搞好的榜样。

10.你是一个文静、懂事的男孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂
亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

11.老师每次看见你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间
能够积极主动出席活动，能够爱护公物，不过，老师辨认出你在做作业时总是很贪玩，甚
至每天必须错一道题，你说道就是吗?这就是什么原因?恳请你打听一打听，只有打听出了，你就可以把作业搞恰当。

12.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同
学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的
好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。

假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

13.你就是一个文静和听话的孩子，平时学洁净，讲卫生，自学较深入细致，能够写下一手可爱的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总真的就是一种享用，不过，近来搞数学题时，你总是必须把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可是，泽今后能够积极主动讲话，老师坚信你一定能够努力做到。

14.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。

有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

15.你嗜好自学，作业能够按时顺利完成，字迹确切，写下的字真可爱，老师批到你的作业真是一种享用，你在劳动中，总是积极主动肯吃苦，值日工作非常负责管理，课后也讨厌活动，如果你能够把写字姿势改为恰当，那该多不好啊!希你今后上课时必须大胆讲话，充分发挥自己的聪明才智。

16.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。

17.在老师的心目中，你就是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很讨厌追随同学嬉戏，有时也讨厌欺负同学。

自学尚深入细致，字虽然写下得存有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多念课外书，能够努力做到积极主动讲话。

18.平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。

平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。

19.你平时性格内向，疏于多言，忠厚老实，和同学能够友好相处，平时能够关心集体，值日工作负责管理，钟爱体育活动，不过，你在自学上还要不懈努力些，作业时更必须细心，把字写下不好。

20.你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。