2021年苏教版二年级语文上册判断题专项训练及答案

2021年苏教版二年级语文上册判断题专项训练及答案
一、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。

（________）2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。

（________）
3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。

（________）4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。

（_______）
二、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。

（_____）
2．“千人糕”就是一千个人做成的。

（_____）
3．“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。

（____）
4．“失信不立”出自《老子》。

（_____）
5．三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

（____）
三、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

1．老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。

（______）
2．端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。

（______）
3．“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。

（______）
3．《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。

（______）
4．《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。

（______）
四、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。

（________）
2．小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。

（_________）
3．唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。

（______）
4．唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。

（________）
5．在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。

（________）
五、判断题。

对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。

（_____）
（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。

（_____）
（3）没头脑过十二岁生日那天，“我”捧着一大包东西上他家，拿东西是他自己的。

（_____）
（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。

大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。

哦，原来练习本藏在书包里。

（_____）
（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。

（_____）
六、判断下列划线字的注音是否正确。

对的打“√”，错的打“×”。

1．答应（dá）（______）
2．腊月（nà）（______）
3．狂吼（kuánɡ）（______）
4．感动（ɡǎi）（______）
5．比赛（sàn）（______）
6．邻居（lín）（______）
七、语文主题丛书阅读判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

1．鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。

（______）
2．《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。

（_____）
3．虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。

（_____）
4．小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。

（______）
5．迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。

（______）
八、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。

（_______）
2．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

（_______）
3．“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。

（_______）4．庐山瀑布是中国最高的瀑布。

（_______）
5．不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。

（_______）
九、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。

（______）
2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。

（_______）
3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。

（______）4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。

（______）
5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。

（______）十、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．螳螂不会像虫子一样跳。

（________）
2．我好像听到有人在叫我。

（________）
3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。

（________）
4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。

（_________）
十一、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。

1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。

（____）
2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。

（____）
3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。

蜘蛛真是聪明，会做生意。

（____）
4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。

大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。

（____）
十二、根据课文内容判断对与错。

1．因为羿是当时非常有名的神箭手，所以他能射下太阳。

（____）
2．羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。

（____）
3．羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜他。

（____）
十三、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

1．“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。

（______）
2．《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。

（______）
3．《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。

（______）
4．默读课文时，可以发出声音。

（______）
十四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“背”的第二笔不是横，是点。

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2．“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。

（____）
3．“味”的右边是“未”，不是“末”。

（____）
4．“具”字里面是三横，是文具的具。

（____）
5．“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。

（____）
6．“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。

（____）
十五、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

1．“背”的第二笔是点，不是横。

（______）
2．“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。

（______）3．“能”是上下结构，共有10画。

（______）
4．“冒”字是上下结构，上面是“日”字。

（______）
5．“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。

（______）
答案
一、××√√
二、××√×√
三、×√√×√
四、√×√×√
五、√×√×√
六、××√××√
七、√√√√√
八、×√√××
九、×××××
十、××√√
十一、√××√
十二、√××
十三、×√××
十四、××√√××
十五、××××√。