应该怎样做的教案

教学目的：
1、引导幼儿在生活中要互相谦让，友好相处。

2、培养幼儿幼儿动手操作才能。

教学重难点：
引导幼儿在生活中要互相谦让，友好相处。

教学方法：愉快教学法
教具准备：实物
教学过程：
一、开场局部
1、师生问好。

2、组织教学稳定幼儿的情绪，进步幼儿的学习兴趣。

二、根本局部
〔一〕引入。

小朋友们最喜欢吃的水果是什么，说说水果的颜色、味道。

〔二〕新授
1、出示苹果，幼儿说说它是什么形状、颜色、味道？
2、老师讲述故事?孔融让梨?
①与幼儿讨论：孔融他是怎么做的？假如是你，会怎样做？
②你平时是怎么做的？为什么要给别人让大的？
3、情感交流。

〔1〕指名说一说假如自己家里有弟弟妹妹、哥哥姐姐，你会把水果先让给谁，这样做对不对？
〔2〕动手操作。

幼儿翻开书，先给苹果图上自己喜欢的颜色。

看看，一个大，一个小，大的谁先图，小的该谁图。

〔3〕自由活动。

幼儿两人一组给一本书图上颜色，合作完成，看那一组图的最快。

4、情感教育。

三、完毕局部
1、小结：
2、下课。