2020年方城县教师招聘往年真题整理版

2020年方城县教师招聘往年真题整理版
1、“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。

再认
有意再现
直接再现
间接再现
正确答案：
解析]间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。

2、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

正确答案：
个体主观能动性是促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素，是将外部影响转化为内部发展的关键。

3、衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注（）教材
教学效果
学生
同事关系
正确答案：
根据福勒和布朗的研究，把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段，而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志之一。

（共1条）
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4、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。

（此题为判断题(对，错)。

正确答案：√
年4月全国六届人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，规定国家实行九年制义务教育，标志着中国义务教育制度的确立。

2006年6月29日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议再次修订通过《中华人民共和国义务教育法》(简称新《义务教育法》)，该法自2006年9月1日起实施，由此拉开了我国义务教育向着均衡、公平方向发展的序幕。

5、受教育者在德育过程中是德育的客体。

（）
此题为判断题(对，错)。

正确答案：×
×[解析]受教育者在德育过程中既是德育的客体，又是德育的主体。

6、我国第一个正式实施的学制是（。

壬寅学制
壬戌学制
甲午学制
癸卯学制
正确答案：
解析]学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。

1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；l904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。

1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的六三三学制，一直用到中华人民共和国成立。

7、信度在测量学上也称为测验的有效性，指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。

（）正确答案：
错误。

这是指效度。

信度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。

8、义务教育的重点和难点在（）。

农村
城镇
大城市
山区
正确答案：
解析]在我国农村由于具体生活条件的限制以及部分地区人们思想的局限，使得达到学龄的儿童总是由于各种原因不能去学校接受义务教育。

目前我国义务教育正逐步在农村偏远地区落实，但是还是存在一定的困难，所以说义务教育的重点和难点在农村。

故正确答案为A。

9、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（。

正确答案：
生物起源论者认为，人类教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

其主要代表人物有利托尔诺等。

（共1条）
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答案：
生物起源说：人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动追问
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10、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

卢梭
杜威
赫尔巴特
夸美纽斯
正确答案：
解析]杜威的最主要的教育观点是：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造。

11、“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?（）语言智力
社交智力
自我认知智力
自然观察者智力
正确答案：
解析]在加德纳的多元智能理论中，题干中所述属于自我认知智力。

12、德育的核心或基础是（。

思想政治教育
法律教育
知识教育
道德教育
正确答案：
狭义的德育专指道德教育。

事实上，道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。

13、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

常模参照评价
正式评价
标准参照评价
非正式评价
正确答案：
解析]标准参照评价是指基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

因此，正确答案为C。

14、（，从狭义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动。

教育立法
教育立法体制
教育法规实施
教育行政执法
正确答案：
本题主要考查教育立法的概念。

教育立法，从狭义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动。

因此本题选A。

15、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有（的特点。

延续性
多变性
稳定性
可变性
正确答案：
百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的年龄特征的基本点仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的稳定性。

16、个体的身心发展一般分八个阶段，其中包括（）
．学前期
．童年期
．少年期
．青年期
．成年期和老年期
正确答案：
17、教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。

根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列叙述正确的是（）．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学，各项教育活动，班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主正确答案：
18、孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，反映了德育的（）原则。

．导向性
．疏导性
．知行统一
．因材施教
正确答案：
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19、世界上最著名的智力量表是（。

《比纳一西蒙量表》
《斯坦福一比纳量表》
《韦克斯勒量表》
《比纳一推孟量表》
正确答案：
世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的；世界上最著名的智力量表是《斯坦福一比纳量表》，是由斯坦福大学的推孟对《比纳一西蒙量表》做了多次修订而成的，故选B。

23，简述教育的质的规定性。

正确答案：
教育具有质的规定性，教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。

(1)教育是培养人的社会实践。

(2)教育是有意识地培养人的社会实践。

(3)培养人是在教与学的对立统一中实现的。

(4)教育是有意识地培养人的特殊社会实践。

24.“大有大成．小有小成”是（教学原则具体运用的结果。

自觉积极性
启发性
巩固性
因材施教
正确答案：
25、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——-2020年》提出我国的基本教育政策是（。

提高质量
促进公平
改革创新
育人为本
正确答案：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。

故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平．即B。

2020年桐柏县教师招聘题库。