做一个让学生喜欢的老师

做一个让学生喜欢的老师
刚参加工作时，面对一张张娃娃脸，心中充满了怜爱，连他们犯了错误都不忍心去批评，久而久之，班级纪律一盘散沙，此时，不得不听老教师的话：对学生宁给好心不给好脸。

于是我板起面孔，严厉起来。

但我发现纪律虽然有所好转，但和学生却疏远了，有些学生竟还跟我对着干……我不禁陷入了深深的迷惘之中。

经过几年的思考、摸索我有这样的感触：要想让学生喜欢你的课，首先必须让他们喜欢你。

如何让学生喜欢你呢？我认为最重要的有以下几点：第一、让学生佩服你。

这就需要老师充分向学生展示自己的优点和强项，并不断完善自己。

学生就会认为教自己的老师是最棒的。

从而仰慕你，自然就会听从你的教导。

记得我刚读高中时对作文特别头痛，在一次偶然的机会中，我看到了语文老师刘老师写的密密麻麻的日记和已经印成铅字的文章，此后我对刘老师佩服极了不知不觉间也爱上了写作文。

所以作为老师只有不断学习、不断提高自己的专业知识，让学生佩服你，才能喜欢听你的课。

第二、以自己的爱心、个性和素养感染学生。

因为你付出的爱学生是能感受到的，同时学生更喜欢活泼开朗，有幽默感的老师。

记得在在中英项目教学支持活动中，很荣幸听了几位优秀教师的课，其中有一位老师授课时那亲切的微笑，风趣的语言、细腻的启发、看似信手拈来，却又恰到好处的举例，感染着在座的每一位师生的心扉。

我想如果一名教师能始终面带微笑，始终令课堂气氛活跃，可以说他的学生在享受课程，他自己也在享受课程。

这样也会使我们的教书生涯充满欢乐，永远长青。

第三、尊重学生。

学生在你心目中有多重，你在学生心目中就有多重。

老师应放下教师的架子，别以为自己最大，要讲民主，讲道理，做学生的朋友。

特别是现在的学生，你的简单的教育方式只会找来学生的不满。

下课后，可以和学生打成一片，但要注意适度，有些老师就是忘了适度，而变的难以控制学生。

因此把老师的大架子放下，把学生当成是和自己一样平等的人类，设身处地换位思考去理解学生的环境和想法。

有一句话说得好“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无
火，相击而发灵光。

”这就是互动的作用，碰撞的结果。

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，把教学过程看成是师生交往，积极互动，共同发展的过程。

尊重学生的个体体验。

教师给学生权力和机会展示各自的观点，通过交流、讨论,自主建构各自的知识，展示了探究式学习中学生知识的自主建构过程。

总之作为一个老师要善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验，一位教师，只有当他受到学生喜爱时，他的课才会被学生接受，才能真正实现自己最大的价值。