论人类命运共同体思想融入高校思想政治教育中的必要性及途径

论人类命运共同体思想融入高校思想政治教育中的必要性及途径
随着社会的不断发展，全球化进程不断加速，人类命运共同体的理念日益深入人心。

作为承载着国家未来发展重任的高校，更应该着眼于时代发展的需求，将人类命运共同体
思想融入高校思想政治教育中，以培养更加具有全球视野和国际胸怀的高素质人才。

本文
将探讨人类命运共同体思想融入高校思想政治教育中的必要性及途径。

人类命运共同体是习近平总书记提出的重要国际战略理念，强调了人类命运的紧密联
系和共同利益。

在当今世界，各国之间的利益交融日益深入，各种全球性问题也愈发凸显。

培养具有全球意识和全球胸怀的高校毕业生已成为当前高校思想政治教育的迫切需求。

融入人类命运共同体思想能够加深学生对全球性问题的认识。

国际间的污染、资源短缺、环境恶化等问题已经成为了全人类共同面临的挑战。

通过将人类命运共同体的理念融
入思想政治教育中，可以引导学生更加深刻地认识到这些问题的紧迫性和重要性，从而提
高他们主动关注国际问题的意识。

融入人类命运共同体思想能够拓展学生的国际视野。

高校学生在接受教育的过程中，
往往容易陷入自我中心的思维范式。

而人类命运共同体的理念则能够引导学生从更加开阔
的视角去审视国际问题，认识到自身所处的环境只是整个世界的一个组成部分，从而拓展
他们的国际视野，提高他们的国际意识和国际素养。

融入人类命运共同体思想能够培养学生的全球胸怀。

只有树立起人类命运共同体的理念，才能使学生产生一种胸怀天下、胸怀人类命运共同体的情怀。

这种胸怀不仅能够激发
学生的社会责任感和担当精神，还能够培养学生的国际化视野和全球化思维，为他们未来
走向世界、服务世界打下坚实的思想基础。

为了将人类命运共同体思想融入高校思想政治教育中，相关部门和高校可以从以下几
个途径进行探索和实践。

完善教材体系，注入人类命运共同体的理念。

高校思想政治课程是培养学生的思想品
质和道德素养的重要渠道，应当将人类命运共同体的理念融入使学生在学习中更加深刻地
领悟到这一理念的重要性和价值。

可以通过更新教材、教学大纲，开设相关课程等方式，
引导学生深刻思考人类命运共同体的内涵和实践。

加强师资队伍建设，提高教师的国际化视野。

教师是高校思想政治教育的重要实施者，他们的国际化视野和思维方式对学生产生重要影响。

高校可以通过举办国际化教育培训、
组织教师国际交流、鼓励教师赴国外深造等途径，提高教师的国际化视野和全球化胸怀，
从而更好地引导学生走向世界、服务世界。

加强学生国际交流和实践教育。

国际交流和实践教育是提高学生国际意识和国际素养
的重要途径，可以通过建立国际学生交流项目、组织学生赴国外参与志愿者活动、开设国
际课程等方式，让学生亲身感受到人类命运共同体的重要性和实践意义，从而使其深刻理解和内化这一理念。