2009春老河口市孟楼中学工会开展青年教师基本功
诚诚恳恳做人
诚诚恳恳做人--老河口市孟楼镇中心学校“五老”朱桂荣朱桂荣是1968年参加教育工作的，在教育战线上已经奋斗了39个春秋，是教育给了朱桂荣任终生的荣幸，成长为中共党员，继而担任小学校长、党支部书记、工会主席等职长达30余年，在这近四十年的岁月里，使朱桂荣任对教育，对学生产生了无限的兴趣和热爱，种种荣誉激励着朱桂荣任暗暗下定决心为党和国家扎实工作，竭尽全力为祖国的社会主义建设培养出合格的建设者和接班队伍。
作为一名教师来说朱桂荣教师的职业就是为社会主义祖国的建设者和接班人培养合格的人才。
虽然已到退休年龄,但在他认为自己身体还算健康,看到学校人员紧张,主动要求代一个班,发挥自己的余热。
尽心尽力做好学校的每一件事。
近四十年来为党和国家的教育事业做到了呕心沥血，在长期的教育教学和长年担任学校领导工作，朱桂荣确实感觉到很累很累。
责任重大，真心实意是朱桂荣任很累的根源，众所周知朱桂荣是一个始终与强人赛跑的人，工作上从来不向别人服输，无论上级领导和学校领导安排朱桂荣什么工作朱桂荣总是尽力、尽快、保质、保量地努力完成。
每次都能够得到领导满意、教师满意、学生满意。
朱桂荣的工作多次得到领导肯定，曾被评为镇级十大标兵、镇级先进个人、老河口市级先进个人、襄樊市先进个人等荣誉称号，朱桂荣负责的学校曾连续多年被评为先进单位等多项荣誉。
诸多荣誉的得来，作为朱桂荣来说确实付出的太多太多。
所有的荣誉都是用心血和汗水换来的。
它的得来确实很不容易，所有的付出都是为了一个目标，为祖国的建设和接班人培养合格的人才。
在近四十年的教书育人生涯里，朱桂荣为了使每一个孩子都能成为社会的有用之才，可以说费尽了心血。
尤其是那些差生和不安分的孩子，朱桂荣深知对他们来说更需要关心、爱护、帮助。
教师的每一点关心、爱护和帮助对他们来说就是走向成功的一步，在朱桂荣帮助的众多差生中是朱桂荣任感受最深的是朱桂荣在教三年级时朱桂荣班新增的一名学生，他叫黄闯，咋一看膀大腰圆，一副傲慢的样子，身上穿着溜下小学的校服，第一天进校就连续几次的打架，并向其他同学要零食和学习用品，值日领导找他谈话他当作耳边风。
09老河口市第四小学暑期教师培训工作计划及安排
老河口市第四小学暑期教师培训工作计划及安排根据老河口市教育局关于2009年暑期教师培训工作的文件精神，以及09年教师培训工作计划，为推动新课程实验工作，落实新课程的师资培训要求，老河口市第四小学将以学校和教研组为单位进行暑期集训，有关事宜安排如下：1、成立工作专班市四小成立暑期集训工作领导小组组长：靳立江副组长：王秀玲成员：阎晓华赵平迪罗艳张穆妍张慧敏汪海燕陈江红具体工作由负责师训的人组织协调。
2、培训目标：今年暑期培训要围绕教育新理念、新课程、新技术为主要内容的相关课程培训。
通过暑期集训使我校教师真正转变教育观念，增强了参与课程改革的自觉性和责任感，通过对教育新理念、新课程、新技术的学习研究，使教师掌握新课程标准，新教材教法，提高课堂教学能力和水平。
3、培训内容：（1）师德培训（2）教育新理念（3）新课程（4）新技术4、集训对象、时间、地点对象：全体教师教师集训时间：8月20日—8月29日5、集训形式（1）集中培训与实践指导相结合（2）自学和辅导相结合6、学习资料以教育局发的《新课程各科新课标、新教材》、《新课程教学问题解决实践研究》和《中国师德风范》为培训教材。
有关要求：在培训中，切实抓好暑期各项培训工作，要求相应参训对象认真参加培训，记录好学习笔记，培训结束后，参训教师要写一篇学习基础教育课程改革的体会文章和一篇体现新课程理念的说课稿，每人讲一节以上的公开课，对其他教师的公开课写2篇以上的评课稿，作为登记继续教育学分的依据。
备注：1、暑期培训的时间定为上午8：30——11：30；下午3：——6：00。
2、安排表中的培训内容按照执行。
3、其他未尽事宜，按上级通知为准。
老河口市第四小学2009年7月。
2孟楼中学教师师德事迹
我是最幸福的人我忠诚党的教育事业，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生，用满腔的热忱投入到平凡的教育教学工作之中，用自己独有的人格魅力感召学生，赢得了学生的一致信任，赢得了家长的尊重和感谢。
所带班级每年被评为"优秀班集体"、"先进团支部"，本人多次被评为优秀班主任，多次被表彰为孟楼镇优秀教师，在师德活动月中评为学生最满意的教师。
我治学严谨，作风扎实，教学风格鲜明，丰富而生动的课堂赢得了学生的一致认可，每年所代班级物理学科成绩位列老河口市前茅。
我不但在生活上无微不至的关心学生，而且从人格上尊重学生，从心灵上引导学生成长，去追求美好人生。
有两名学生倪荡、曹世川家庭十分困难，我基本负担了他们全部的学习资料费用，平时嘘寒问暖，经常接到家中度周末。
从教十几年来，我一直把自己的全部身心交给学生。
和学生谈心，解开学生的思想包袱，让学生能积极的投入到学习中去。
我带的每届学生的成绩都能大幅度的提升。
学生都能形成一个良好个人素养，我的一位同事经常和我说，谁带的学生象谁，你所带的学生素质就比较好。
我现在带的九（1）班的好多学生成绩非常优秀。
有一个家长想让孩子转到老河口市去就读，便于明年考个好高中。
但学生对我说，老师，我们舍不得你，舍不得这个班集体。
每到教师节，每到过年过节，总有很多学生发短信给我，总有很多学生打给我，向我问寒问暖，每到这时，我是最幸福的人。
我是一名教师，我也是一个实实在在的人，虽然有时我也有烦恼，我也有不愉快，我也感觉到做一个清贫教师的生活的艰辛，但我从没有后悔选择教师这个职业。
当我站在课堂上时，所以的不愉快均抛到脑后，课堂上的我充满激情。
2014、3。
教师基本功大赛即兴演讲稿
教师基本功大赛即兴演讲稿篇一：教师基本功大赛即兴演讲稿教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：XX-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、XX年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“四川省汶川地震”中的感人事迹。
教师基本功大赛 (1)精选全文完整版
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一构一思展技能一言一语话教育
—塔里木高级中学举行教师基本功大赛（阿拉尔讯通讯员吴风萍）为了加强教师队伍建设，全面提高新课程实施水平，不断提升推进有效教学的实践能力，促进教师专业成长与发展，建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展的教师队伍，10月27日，塔里木高级中学精心组织了为期两天的教师基本功大赛系列活动，全校15个教研组共75人参加了比赛。
比赛有即兴说课、教学设计、课件制作、课堂教学、教学实例评价等五个项目。
参加比赛的老师精心准备，在充分发挥备课组力量的同时，加入了符合自身特点的元素，每一个环节都闪耀着智慧的光芒。
为确保公平起见，除校领导以外，还邀请援疆教师做评委，每一个环节结束后，评委和听课老师们都对本环节的亮点给予极高的评价，并一针见血的提出中肯的意见和建议。
本次活动是一个练兵机会，又是一个展示平台，教师们纷纷以过硬的基本功尽显各自的风采，更展现了我校教师群体优秀的个人素养。
相信通过这次活动，我校全体教师必能取得长足的进步，必能助力以后的教育教学。
锤炼教师基本功提高教师职业素养
锤炼教师基本功提高教师职业素养
廖福林
【期刊名称】《课外语文（教研版）》
【年(卷),期】2013(000)009
【摘要】教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。
打铁需要自身硬，作为语文教师，我们更应该在基本功上下一番苦功，才能取得高人一筹的教学效果。
语文教师要有很好的表达能力，要有一定的动手能力，要会问更要会听。
才能承担教育教学重任，更好地完成教学工作，无愧于太阳底下最光辉的职业。
【总页数】1页(P121-121)
【作者】廖福林
【作者单位】河南省许昌市东城区邓庄中学，河南许昌 461000
【正文语种】中文
【中图分类】G632
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1.夯实教师基本功提高教学实效性——从一节校内公开课说起 [J], 刘允
2.提高青年教师教学基本功建立高素质高水平师资队伍：参加全国医学（医药）院校青年教师基本功比赛有感 [J], 沈敏;潘慧
3.对提高初中体育教师基本功的几点思考 [J], 曾俊
4.智慧建设工作坊锤炼教师基本功 [J], 余冬梅;张刘欣
5.微格教学后谈教师基本功的锤炼——基于高中历史课堂教学的思考 [J], 周其霞
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2021青年教师基本功讲课大赛活动总结简报美篇《活动促成长 教研绽芳华》
2021青年教师基本功讲课大赛活动总结简报美篇
活动促成长教研绽芳华
为了促进青年教师迅速成长、巩固和验收青年教师培养工作成效，夯实青年教师教学基本功，为提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展，近日，慎城镇中心学校举行了青年教师基本功讲课大赛。
本次大赛从5月12日至5月26日持续两周，分为说课和有生上课两个环节。
参赛教师做了精心的准备，他们向经验丰富的老教师虚心请教、认真备课；课堂上老师们讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，充分展示了他们的教学风采和教学特点。
比赛实行分项目、抽取比赛顺序与内容的方式，对教师们统一要求、统一现场抽签、统一比赛流程、统一评比标准，评委当场打分，坚持公平、公正的原
则。
每一位青年教师沉着、冷静、自然、大方，给大家呈现了一个个充满活力和魅力的课堂，充分展现了青年教师饱满的精神风貌和独特的教学风格。
大家在参与过程中勇于展示、大胆表现，显示出积极进取的精神。
通过本次比赛他们更深刻地认识到“练基本功，赛基本功，强基本功”的内涵及意义。
本次基本功比赛为青年教师搭建了一个展示自我、互相交流、相互沟通学习的平台。
也为青年教师营造了一个互相学习、交流、促进的良好氛围，通过实践不断学习、探索、反思，使青年教师在教书育人的实践与探索中健康成长！
2021年5月。
教工之家评议表
项目
编号
评议内容
考核分
考评分
满意；不满意；
团队精神
15
1
领导支持工会工作，保证工会的活动时间；工会围绕学校的中心开展工作
5
2
积极开展“创建学习型组织、争做知识型职工”，组织教职工进行理论学习和职业理想、职业道德和职业纪律教育，团队学习气氛浓。
8
3
内部凝聚力强，团结和谐；团队协作精神好，师徒结对；岗位练兵扎实，业务技术过硬，各类教研活动参与率高。
7
18
组织的工会活动，每年不少于2次。
6
老河口市孟楼中学
2009、10
8
4
开展调查研究，重视工会信息工作，熟悉会员档案，及时了解和反馈本部门教职工动态
4
队
伍
素质
22
5
积极开展师德群体创优活动，开展以诚信为重点的教职工职业道德建设，树立正确的荣辱观，增强主人翁责任感，爱岗敬业，为人师表，切实做到教师“十要十不要”规定及“教育工作者个人守信十项承诺”，社会信誉高，学生家长反映好。
10
9
维护好本小组教职工民主权利，认真参与民主监督校务公开工作。
5
10
发动教职工为学校发展献计献策，得到学校好评。
5
维
权Hale Waihona Puke 服务2011
积极主动地反映职工的呼声、要求，协助有关方面解决教职工的合理要求，为教职工办实事、做好事，较好发挥工会小组的桥梁和纽带作用，
6
12
配合学校做好教职工“五必访”（生病住院、婚丧喜事、生育、离退休、重大困难）工作，维护女教职工的特殊利益和合法权益。
8
6
每个成员积极参与教改试验（课题研究），在教师专业发展，学生学业提高，学校学科建设上，具有明显的作用。
2009教师节老河口市孟楼中学关于组织教师进行体检的方案
2009教师节老河口市孟楼中学关于组织教师进行体检的方案第一篇：2009教师节老河口市孟楼中学关于组织教师进行体检的方案2009教师节老河口市孟楼中学关于组织教师进行体检的方案为了全体教职工的身心健康，做到无病早防、有病早治，在2009教师节来临之际，经学校党、政、工联席会议研究决定对全体教职工（包括退休）进行一次全面体检。
1、时间：2009、9、6—7日（6日女教师、7日男教师，有的课调整好）。
2、地点：孟楼卫生院门诊一楼。
3、凭学校发的通知单。
4、体检单请个人保管好。
老河口市孟楼中学2009、9、3第二篇：老河口市孟楼中学工会老河口市孟楼中学工会“五必访”制度一、职工生病住院及职工生小孩必访1、职工生病（长期或住院治疗），工会会同行政领导或工会主席并代表前去看望，可报销50元的左右的慰问品（费）。
2、女职工生小孩，由女工委员代表党政工登门问候探望，并购物品50元左右表示慰问。
二、职工父母去世必访1、职工家属父母去世，根据职工家庭生活状况，原则上结予最高不超过200元的补助。
2、职工本人父母去世，根据上述规定给予补助，以示哀悼。
三、职工家中发生矛盾心访职工家中发生矛盾，工会配合行政有关部门一道登门了解情况，协调双方关系，调和双方矛盾，为职工排忧解难，使其安心工作。
四、职工家庭遇特殊困难必访职工家庭若遇自然灾害或家庭主要成员遇重大疾病、意外事故，导致家庭生活困难，工会协同行政领导前去慰问，并根据规定给予困难补助，以体现领导的关怀和集体的温暖。
五、重大节日必访关心退休职工生活，凡重大节日，工会会同行政领导专程登门看望，慰问退休职工，或者组织他们召开座谈会，了解生活、身体情况，关心和解决他们的疾病和困难。
第三篇：老河口市孟楼中学工会委员会名单（范文模版）老河口市孟楼中学工会委员会名单工会主席：黄化邓女工委员：曹香华委员：韩玉英赵成学朱小斐朱成方黄得乐田光俊付永新张新学黄秋霞黄景杰刘玉峰周玉林朱冉黄进郭建兵女工委员会委员：韩玉英曹香华黄秋霞邢惠敏曹森许国清周丽经费审查委员会：郭建兵朱成方黄进曹香华袁瑞兵老河口市孟楼中学工会小组：七年级组：组长付永新成员：黄春华张抗曹延林赵忠平曹香华八年级组：组长：朱成方成员：黄进曹付超范雷朱冉田光俊九年级组：组长：张新学成员：周金海邢惠敏袁瑞兵马海军许国清后勤组：黄景杰朱志勇杨新江2008、9第四篇：老河口市孟楼中学代表职责报告制度老河口市孟楼中学教职工代表履行职责报告制度为进一步改进作风，促进学校发展，提高工作效率，增强主动性、执行力，特制定老河口市孟楼中学教职工代表履行职责报告制度。
在活动中探究,在探究中提高
在活动中探究，在探究中提高老河口市孟楼中学袁瑞兵周丽新课标指出：“教师是数学活动的组织者、引导者、合作者。
”作为组织者，那就应该为学生创造一个宽松、民主、和谐的课堂气氛；作为引导者，老师在上课时就要把握好上课的进度及讨论问题的方向；作为合作者，则应参与到学生的活动中，一同体验数学活动的喜、怒、哀、乐。
在《中心对称图形》的教学过程中，我组织学生进行活动和探究，倾听并参与了学生的探究，在探究中师生都得到了提高。
教学实况如下：师：在上节课中我们已经学习了中心对称的的概念，请大家回忆一下中心对称的概念。
生1：如果有两个图形，把一个图形绕某一点旋转180°后能与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。
师：谁来归纳中心对称的要点？生2：中心对称的要点是：两个图形绕一个点旋转180°，重合。
师：很好。
（板演要点）现在老师旋转电风扇的定时器180°（利用多媒体进行展示），发现这个旋扭也与原来的位置重合，那么这个旋扭是否也是中心对称？生1：是中心对称。
旋扭绕中心点旋转180°后与原图形重合。
生3：（小声地）我感觉不是中心对称。
很多学生表示与生3 有相同的感觉，但一下子也讲不清原因，但有些学生认为是中心对称，同学们的眼光在老师的脸上寻找答案，而老师“面无表情”，示意学生讨论，教室响起了学生的交流声。
生4：（兴奋地）我知道了，肯定不是中心对称。
因为这里的旋扭其实就是一个图形，也就是说图形与自身重合，而中心对称指的是两个图形的重合。
大部分同学对此表示赞同，老师肯定了生4 的说法，并强调了它与中心对称图形的区别。
教师接着说：电风扇定时器的旋扭实际上可以看成是一条线段，这也就是说：线段绕着它的中点旋转180°后能与自己（原来的图形）重合，那么在我们熟悉的几何图形中，有哪些图形也具有类似的特点呢？学生纷纷举手发言，有的说：圆；有的说：长方形；有的说：正方形；有的说：菱形；有的说：直线；有的说：平行四边形，等腰梯形，射线等等，众说纷纭。
青年教师基本功大赛总结
青年教师基本功大赛总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学青年教师基本功比赛方案(3篇)
中学青年教师基本功比赛方案为积极贯彻省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，努力提高我校教师专业水平，加强岗位练兵，学校决定___开展青年教师基本功大赛。
本次基本功比赛的方式采取以教研组为单位___进行，教研组参赛人员少于三人的可以两个或三个教研组联合___比赛。
一、___机构组长：教研组长评委：教研组内的资深教师、外聘人员（如果是几个教研组联合___比赛的，评委应该涉及到几个教研组的人员）二、比赛时间、地点、参加对象及比赛内容（一）时间：___年___月至___月（二）地点：根据具体情况定（三）参赛对象：全体___周岁以下教师（四）比赛内容：1．解题能力主要考察教师的专业基础知识，不单独出卷，青年教师和九年级学生一模考试一起考，密封试卷后请教研组老教师阅卷。
2．教学设计及课件制作主要考察教师对教材的把握、解读能力和信息技术应用能力，提前一天告知参赛教师课题，教师完成后统一上交电子稿和___课件，评委进行评价打分。
3．命题能力给参赛选手一些材料，要求在规定时间内现场命制试题。
4．说课主要考察教师对教材的把握、语言的表达、粉笔字的书写等。
提前一天告知参赛教师课题，参赛教师制作说课课件，说课时边说边用课件展示，要求能够脱稿，说课过程中要求有板书设计，说课时间为___分钟，不得超过___分钟。
5．上课主要考察教师课堂教学的综合能力。
提前一天告知课题，用课件进行上课，上课地点可以在阶梯教室或化学实验室。
三、相关要求说明1、符合条件的青年教师原则上都要参加比赛，近五年内参加市基本功比赛获得市区二等奖及以上教师可视情况不必参加比赛。
2、参赛选手请准时到达比赛场地；参赛选手允许带书本和参考书以及课程标准参加比赛；参赛课题，进入比赛场地后公布。
3、教学设计应力求体现“三性一特色”，即：规范性、科学性、先进性和突出课堂教学改革的特色。
（1）规范性教学设计内容包括：教材解读、教学目标、教学重难点、课时安排、教具准备。
做一个幸福的人民教师征文获奖名单
/show3.php?id=273&bk=23“做一个幸福的人民教师”征文获奖名单一等奖田善斌竹山县茂华中学30年的重量董道琼竹山县二中我和我的学生在一起周高峰团凤县贾庙中学幸福耕耘者严志湘监利县玉沙小学做幸福的教师是我永远的追求孙瑾武昌区珞珈山小学幸福就是这么简单张昌涛张昌才郧西县中小学教师继续教育中心教师的幸福之源在那里张琴郧西县职业技术学校教师怎样感受你的职业幸福李海芬郧西县三中老师幸福的时刻吴家英何德清郧西县店子镇中心小学桃李芬芳我心芬芳官艳玲掇刀区十里牌小学“结绳”记事毛海梅掇刀区团林铺镇何场小学幸福与责任相伴李忠云郧县鲍峡中学做一个幸福的人民教师孙玉丽东西湖区将军路小学幸福尽在过程中熊玉梅汉川市实验小学幸福的滋味陈静屈家岭管理区第二初级中学我的幸福胡坪华仙桃市胡场小学有一种感觉叫幸福左军娥仙桃市实验二小那些花儿戴国华新洲区教师培训中心阅读，快乐学生，幸福自己田明慧房县教育局教师的职业幸福感需要管理者来造就邹莉沙市区特殊教育学校爱是幸福赵艳沙市二中照片的故事马晶沙市区北京路第二小学太阳的事业杨小丽蕲春县向桥乡杨畈小学在岁月轮回中守望幸福张松柏嘉鱼县潘家湾中学一颗树游成林嘉鱼县老官中学桃李花中不觉老邱立章谷城县城关一中我幸福，因为最了解我的是我的学生宋彩辉谷城县盛康镇一中当班主任真幸福刘成银谷城县职教中心生命的双赢傅萍英山县实验中学我成长我进步我快乐江朝辉英山县金铺中学在童话的世界里徜徉郑再坤英山县实验小学做一个幸福的人民教师张百春英山县第二中学“触网”的美好郑学红英山县直幼儿园青青园中榴陈廷红枝江市董市镇第二初级中学大气地活着李翠平枝江市实验小学一种恬静的幸福张海蓉枝江市马家店街道办事处拽车小学追求卓越做幸福教师周玲玲枝江市仙女中学我愿做最好的老师董小琳枝江市公园路小学我庆幸，我是老师叶荷香大冶市还地桥镇小学情系杏坛终不悔乐正国大冶市还地桥镇南湾中学当一名人民教师感觉真幸福柯达大冶市东岳中学幸福的百宝箱杨海华荆门市实验小学教师的幸福：学生的问候鲁彩虹天门市蒋湖中学一个教师的幸福絮语呙升安公安县孟溪中心在毕业生的留影中重温幸福万齐祥洪湖市庆丰中学乐做守巢的人赵爱花黄州区考棚街小学那是天籁之音刘芳兴山县高桥乡中心小学苦着，累着，幸福着彭超慧来凤县百福司镇民族小学我幸福，我是一名人民教师陈小芳浠水县实验中学记忆的抽屉张春华潜江市王场中学我付出，我快乐王静潜江市实验小学援教：别样的幸福高春玲东宝区浏河小学一个传承幸福的人民教师夏雪梅东宝区白云路小学“幸福”帖子ABC付兆祥东宝区牌楼中学幸福就在坚守中谢安明枣阳市兴隆二中忙碌中我被幸福撞了腰陈波枣阳市直机关幼儿园守望幸福—走在男幼师的人生路上杜杰枣阳市杨当镇中心小学我是教师，我幸福刘鸿凌安陆市巡店镇初中与诗意栖居的日子田红岭安路市解放路中学满心小小的幸福高文强安陆市棠棣镇初级中学平凡的坚守周永爱安陆市王义贞镇初级中学幸福，源于执着，源于爱邹丽萍安陆市李店镇中心小学最真的幸福敖杰竹溪县教师进修学校幸福与责任同在陶豪成应城市教师进修学校当教师我无怨无悔二等奖蔡芳东西湖区吴家山五中做一名幸福的守望者童丹东西湖区走马岭小学我被幸福包围着肖利荣东西湖区吴家山二中做一名幸福的人民教师王莲武汉市友谊路中学教师的幸福王晶汉阳区五里村小学星愿杜丽娜江汉区取水楼小学“教”并幸福着王卫郧县鲍峡镇军家坪小学我是老师我幸福张豪义郧西县中小学教师继续教育中心教师的幸福需要培养吴太贵郧西县夹河镇东沟中心小学守望幸福王太林祝合菊郧西县夹河镇初级中学为师，幸福并快乐着邓竹君郧西县马安中学幸福的抉择谢勇郧西县黑虎中学关爱学生体验幸福陈新玉郧西县夹河镇梅家河小学当一个幸福的人民教师贾礼良郧西县六郎乡初级中学做一个幸福的人民教师杨耀显郧西县职业技术学校教师的幸福从哪里来？邱成秀郧西县职业技术学校学生—教师的幸福之源陆雪掇刀区十里牌小学做老师真的很幸福程文涛武昌区珞珈山小学三代为师跨世纪幸福美酒浓又醇叶娜武昌区珞珈山小学幸福的活着幸福的工作廖孝英监利县教师进修学校老师的幸福是什么李文珍监利县毛市中心小学那一刻，幸福充盈内心欧阳琼监利县实验中学我的幸福谁做主史振东监利县朱河镇初级中学我幸福，我快乐卢双喜监利县流港初级中学教师的幸福与自豪於甲丰团凤县方高坪中学我奉献，我快乐王才俭团凤县实验中学下辈子还当老师胡银波团凤县锥子河中学大地的情怀陈海霞团凤县教育局继续教育中心四季甘霖润嘉禾郑金芳鄂州中专花开无声肖述秀鄂州高中酸酸甜甜陈飞竹山县竹坪乡中心学校那一刻，我幸福极了李国成竹山县竹坪乡中心学校做一个幸福的老师毛晋平竹山县官渡共青希望小学我幸福，我是一名教师何红霞竹山县张振武小学播种快乐收获幸福胡长伟竹山县得胜镇复兴小学让学生感受到严父慈母的爱张俏梅汉川市实验小学追寻永不停步罗玲仙桃市沙湖初级中学我是幸福的姜丽玲青山区钢城二十小平凡教师的幸福生活姜薇薇新洲区邾城街第二小学平凡的幸福徐金发新洲区教师培训中心扎根继教沃土享受幸福人生高英房县职业技术学校坚守梦想成就幸福人生邓金云房县七河中学我教书，我幸福尚喜莲房县青峰小学爱心在左幸福在右刘浩房县姚坪中学平凡的幸福王丽丽沙市七中做一个幸福的教师之诗意的栖居潘赟沙市二中做幸福教师之我见董雁翎沙市社区继续教育学院心存在感激，做一个幸福的教师王青沙市实验中学做一名幸福的教师谢娅芳沙市区新沙路小学幸福的理由刘琼沙市区新沙路小学心灵的季动殷黎娟沙市实验中学做一名幸福的人民教师王莉谷城县冷集镇中心学校我的小幸福张洪清谷城县职教中心此情可待成追忆雷娟谷城县冷集镇双桥中心小学激情奉献探索理想的星空冷成涛谷城县冷集镇煤炭中心小学爱——我执着的追求马红星谷城县冷集镇中心学校一个普通教师的幸福生活陈少军蕲春县南征中学做一名幸福的人民教师石永红蕲春县蕲州实验小学做一个幸福教师刘宏峰朱端雄嘉鱼县渡普镇中心小学做一名幸福的人民教师王惠民嘉鱼县潘家湾中心学校我自豪，我是人民教师李仙华广水市长岭镇平林中学在等待中享受教育的幸福蒋云芳沙洋县曾集镇中心小学幸福着孩子们的幸福袁兴富英山县红山镇白铺小学朝着幸福的方向奔跑闻国锋英山县真维斯希望小学记忆中的母校周益彪英山县雷店镇中学丈量幸福赵丽英山县温泉小学苦并幸福着毛冰英山县实验中学以爱的名义，向青春致敬范卉英山县实验小学做一个幸福的人民教师吴恒英山县金铺中学爱着，才幸福着杨梅枝江市实验小学有爱，幸福就会在心间流淌彭传梅枝江市老周场小学做老师，那不一般的幸福薛运晓枝江市七星台二中幸福三重奏张红芹枝江市老周场中学快乐着，幸福着李贵松枝江市安福寺中学做一名幸福的乡村教师白澄钟祥市第四中学做一名幸福的人民教师赵玉凡钟祥市柴湖二中我幸福，我是一名政治教师范全中罗田县三里畈中心学校幸福，在记忆中回味杨渊大冶市特殊教育学校幸福，在感动中回味熊彩萍大冶市东岳中学我幸福，我是一名人民教师徐东东大冶市灵乡镇正义希望小学因为爱，所以幸福骆明霞大冶市东岳办新美小学为了心中的伊甸园陈晓毛大冶市东岳中学九月、怀念、感恩石森林大冶市城南中学做一个快乐的教书匠方荔荆门市宏图学校心中有爱，就是幸福宋庆军天门市杭州华泰中学孩子，我和你们一起成长许长青公安县阜河中学做一名幸福的人民教师陈红公安县郑公中学明天会更好刘晶玉洪湖市实验小学我的幸福视角崔莉洪湖市实验小学走近幸福张勤江汉油田教育集团东方红小学教你几招“幸福”功夫帅会芳江汉油田教育集团油建学校幸福其实并不遥远曹春红京山县坪坝镇小学身为人师倍感幸福王萍硚口区武轮一中幸福着孩子们的幸福曾文来凤县翔凤镇土堡小学幸福，在与学生共成长中派生王小云兴山县县直幼儿园幸福的丑小鸭童蕾黄州区考棚街小学我幸福，我快乐，因为我是一名小学教师杨慧芳郑传洲潜江市竹根滩左桥中心小学幸福别人也幸福自己余德芳东宝区青山小学从容行走幸福就在身边张桂香东宝区青山小学真情付出淡品幸福雷娟东宝区仙居中学幸福的资教日子周文武周菊香东宝区子陵中学怎样做一名幸福的人民教师杨红梅东宝区栗溪实验学校耐得住一份清贫，守得住一份寂寞杨勇王玉玲东宝区栗溪实验学校做一个幸福的老师杜修丽枣阳市平林镇车河小学幸福，落地开花龚金成枣阳市南城史岗小学走过来后才知道是幸福黄龙王红梅枣阳市刘升镇榆树小学我是幸福的杜艳平枣阳市第一实验小学一节“失败”的班会课罗兴勤枣阳市第一实验小学教海探航志作舟陈兆波枣阳市南城办事处梁集中学在农村教书，所以我快乐殷会琴枣阳市第一实验小学努力做一个幸福的教师钱海波安陆市李店镇十里中学品味幸福卓建平安陆市南城中心小学行走在幸福的路上唐幺清安陆市巡店镇桑树小学用爱雕饰的人生费智珍安陆市烟店镇中心小学幸福的真谛邹雪松安陆市木梓乡王店小学我幸福，因为我是班主任徐传秀安陆二中莫道杏坛执铎苦自有甘洌润心田严天明安陆市烟店镇中心小学甘为人梯皮程程安陆市府城紫金路小学一路追求一路歌杨祖富安陆市赵棚镇中心小学教书匠的心事吴桂元应城市教师进修学校师生共话昔日情文彩飞扬数学课雷雨荆州市教育学院我幸福，我是光荣的人民教师徐春兰麻城市师范附属小学做一名幸福的教师三等奖张淑荣汉川市实验小学做一个幸福的人民教师明亮汉川市喻河中学痛并快乐着万秋霞屈家岭管理区何集中心小学幸福人生邹秀敏屈家岭管理区蔡当小学我是教师我幸福葛梅英屈家岭管理区河集中心小学让每朵花儿都绽放是我最大的幸福刘莹玉屈家岭管理区园艺中心小学享受三尺讲台的幸福胡建华屈家岭管理区中心小学放飞雏鹰，收获幸福曾秀敏屈家岭管理区第二初级中学做一个幸福的教师梁启英东西湖区将军路小学做一名老师，我幸福张瑾东西湖区吴家山五中将师爱进行到底陈秀媛武汉市解放中学骑牛赛马锐意争先杨建明郧县杨溪铺镇卜家学校酸甜苦辣最关情朱香华郧县茶店中学作一名幸福的人民教师蔡建萍郧县叶滩完全小学做一名幸福的人民教师吴俊峰掇刀区掇刀石小学因为爱着，所以幸福刘平金掇刀区杨店小学为人师真幸福邓正群郧西县香口乡六斗小学做一个人民教师要传承幸福柯昌进郧西县职业技术学校做一名幸福的人民教师胡文福郧西县香口乡黄云铺小学学会宽容学会幸福梁红艳郧西县店子中学三年资教，终身财富韩玄彩郧西县马安中学后进生健康成长，我幸福刘家舜郧西县夹河镇初级中学三尺讲台育桃李敞开心扉话幸福王太雄郧西县夹河镇中心小学谁说做教师不幸福？柯贤龙郧西县六郎乡王家河小学做一名幸福教师李秀丽郧西县涧池中学做幸福的教师幸福地做教师郭建新郧西县涧池乡孤山小学做一名幸福的教师王启从郧西县职业技术学校难忘那酸涩的幸福曹俊南郧西县黑虎中学幸福，人民教师周建主郧西县城关镇寺沟初级中学做幸福教师就要真诚、博爱李玉斌武昌区珞珈山小学教师的幸福张静武昌区珞珈山小学幸福像花儿一样章富茂监利县龚场镇廖池中学幸福原来如此简单郭承智监利县网市镇三官中心小学做一个幸福的人民陆晓红监利县大垸流港中学有一种感觉叫幸福陈民安监利县朱河镇初级中学在新教育思想的引领下奋勇前进金启明监利县大垸小学让爱伴随你一路走过唐从垓监利县上车湾镇太平小学爱心滋润童心，童心唤醒爱心郑胜章团凤县总路咀宋坳小学幸福的教师童慧军团凤县方高坪中学青春无悔谌秀兰团凤县城关中学有爱就有一切张淑珍团凤县方高坪中学教师幸福三步曲孙珊鄂州市中等专业学校在教书育人中体验幸福陈郭鄂州市第一中学那一次，我为学生洗手丁芳竹山县双台乡九年一贯制学校一个语文老师的幸福李贤平竹山县实验幼儿园论幼儿教师的幸福程翠竹山县实验幼儿园我忙碌着并幸福着徐红霞竹山县擂鼓镇中心小学我是教师、我快乐、我幸福胡祥平竹山县得胜中学用心播种，收获幸福秦雁冰竹山县竹坪中心学校做一名幸福的教师温婧竹山县清明小学做一名幸福的人民教师李宝玲竹市县特殊教育学校我和我的孩子余琳英山县直机关幼儿园我的幸福云淡凤轻查红丽英山县直机关幼儿园因爱而幸福彭静飞英山县石头镇张咀小学丹心育桃李粉笔写春秋田耀文英山县长冲中学幸福的记忆吕军林英山县杨柳中学幸福的耕耘者杜美香英山县实验中学幸福之花处处开汪美玲英山县第二中学幸福小札王玲英山县一中甘当一棵哲学草肖志文英山县草盘职中第一个军礼刘春利英山县第二中学守望乡村教育的天使余文英山县金铺中学泥、讲、台王晓兰枝江市实验小学做幸福的人写美丽的人生苏巧玲枝江市英杰学校新绿的幸福蒋芬芬枝江市英杰学校小荷才露尖尖角刘中华枝江市董市镇桂花小学待到山花烂漫时我在丛中笑胡全芳枝江市仙女中学情系学生幸福一生刘晓林枝江市公园路小学做一名幸福的人民教师魏陶枝江市公园路小学我幸福，我是人民教师官仲梅枝江市仙女小学做幸福的人民教师朱红梅钟祥市洋梓小学爱心浇铸幸福花丁洪海钟祥市双河镇第一初级中学育人爱为本刘浩然罗田县黄冈庙中学感受爱，享受幸福石清英大冶市金湖范铺小学争“奶奶”殷晓春大冶市师范附属小学我平凡，我快乐吴菊芳大冶市师范附属小学我愿意王瑶大冶市灵乡镇宫台小学我为自己是一名教师而幸福周述春大冶市东岳中学杏花醉戴娟大冶市东岳中学结缘语文享受幸福李翠娥大冶市金湖马叫小学做一名幸福的人民教师刘幺红大冶市还地桥初级中学做一名幸福的人民教师黄宝珠大冶市东岳中学用爱铸就未来邓婷仙桃市沙湖初级中学做一个幸福的教师何正彪仙桃市西流河二中与课改同行我快乐我幸福张琳仙桃市长埫口二中原来，我是幸福的徐佩琼青山区吉林街小学让善发芽罗相和新洲区第四中学教育成就幸福人生李红玲新洲区一中阳逻校区抵制外来诱惑，幸福地做一名郊区的人民教师吴小平新洲区第一初级中学放飞梦想收获幸福彭江帆新洲区教师培训中心在成长中追求幸福宋达真房县门古寺镇中心学校阳光感恩寸草刘银君房县实验中学幸福地做教师章光旭房县中坝乡中心学校慢慢从教路悠悠师者情刘国庆房县姚坪中学师作飞船徒遨游袁婷沙市第五中学做一个幸福的人民教师冉诗君沙市江华学校做一名幸福快乐的人民教师熊峰沙市教育幼儿园做一个幸福快乐的教师彭颖沙市特殊教育学校用爱，挂起一片彩虹吴玮沙市大赛巷小学给孩子一个充满爱和鼓励的“家”谢广玉荆州市太岳高级中学做一名幸福的人民教师冯雪晗沙市解放路小学我和孩子们的故事金大慧沙市新世纪实验学校用心感受体味幸福刘为民沙市区北京路第二小学与爱同行袁秋晴沙市新沙路小学炜哲王西亚沙市二中一名普通教师的幸福张士焕荆州教育学院热爱教师职业拥抱教师幸福王建锋谷城县南河镇小学做教师真的很幸福孙宏丽谷城县冷集三中我幸福，我是一名人民教师杨莹谷城县冷集镇双桥中心小学用爱温暖学生石辉丽谷城县盛康镇一中奉献青春幸福一生禹晓琴谷城县石花五中做一名幸福的教师马世华谷城县冷集镇中心学校让爱走进心灵龚昆阳童鹏程谷城县城关一中做一名幸福教师唐力立谷城县城关镇城内小学师生都是幸福花吴胜贵谷城县赵湾乡中心学校三尺讲台，我们的幸福港湾蔡传政蕲春县四中做一个幸福的教师高生林蕲春县大和口中学我的幸福生活王月生骆菊容蕲春县株林镇株林中学我教书我幸福张小林蕲春县蘄州实验小学在学习中修炼在实践中提高杨荣嘉鱼县渡普镇金桥小学自豪骄傲幸福王桂芳嘉鱼县渡普镇金桥小学做一名幸福的人民教师任云芳嘉鱼县实验寄宿小学做一名幸福的人民教师赵世安嘉鱼县潘家湾中心小学一个幸福的人民教师邹灿英嘉鱼县实验小学我骄傲，我是一名幸福的人民教师鲁柏林张姣云嘉鱼县渡普镇中心小学做一名幸福的教师章致龙广水市蔡河中心中学上好语文课是一种幸福刘刚沙洋县官当镇马坪小学有种感动叫幸福匡永红荆门市实验小学一封封来信告诉我，我有多么幸福李静荆门市特殊教育学校做一名幸福的特校教师张少波天门市多宝镇多宝小学享受教学，享受快乐陈琼俐天门市蒋湖中学当老师我快乐并幸福着陈良彬天门市杭州华泰中学不惑而获陈频公安县东港中学幸福其实很简单成娟公安县藕池中学四季如歌陈丹丹公安县郑公中学资教教师—让梦想照进现实谢秋菊公安县郑公中学女班主任手记李文峰公安县育苗中学幸福有多远杨莉洪湖市文泉中学捧着爱心，走进心灵，播种成功张宗辉洪湖市峰口镇中心学校珍贵的礼物陈会君洪湖市实验小学做一名幸福的人民教师李淑娟洪湖市实验小学做一名幸福的教师吉红云江汉油田实验小学面朝大海，春暖花开王青大兴山县职业教育中心我自豪，我是一名职教教师陶香石首市高基庙中学幸福原来如此简单康小平鹤峰县中等职业技术学校电话—我与学生的沟通桥梁陈晖霞通山县通羊镇第四小学一张白纸的启示沈峰十堰市第五中学一等奖背后的故事冯卫光黄石第七中学当老师，真好刘周平通山县南林中学播撒爱的种子杨运美应城市实验中学心血甘洒桃李园胡凌燕松滋市第四中学幸福的守望赵红兴山县高阳镇中心小学做阳光教师，品幸福人生饶珍喜潜江市王场小学在科研中收获幸福王小红潜江市竹根滩镇小学孩子眼中的老师宋宇松东宝区文峰中学两个听众的演唱会胡艳丽东宝区浏河小学做一个幸福的人民教师张秀丽东宝区白云路小学从学生到教师—我看教育三十年孙进东宝区石桥驿镇实验学校做一个幸福的人民教师姜永才东宝区漳河中学一本珍贵的字典袁娟东宝区漳河镇周集小学幸福常伴我左右袁海英东宝区盐池一中宽容就是幸福王琼洲东宝区象山小学幸福就是这样简单鲁广文龙传香东宝区仙居中学快乐着教师的快乐肖梅香东宝区牌楼中心小学我是教师我幸福刘兴凤东宝区漳河镇中心小学我喜欢这种幸福江信鸿枣阳市第一实验小学鸡蛋与鲜花朱明强枣阳市第三中学做一名幸福的人民教师姜敬锋枣阳市开发区西园小学拥有幸福的N次瞬间陈雪莲枣阳市第一实验小学感谢你们，我的学生袁测华枣阳市直机关幼儿园幸福和快乐，源于对幼教事业的热爱程晓梅枣阳市经济开发区中心学校谱写生命精彩乐章李晓红枣阳市直机关幼儿园在平凡中拥有幸福张文平枣阳市第三实验小学我热爱，所以我幸福皮晓雪枣阳市平林镇中心学校我喜欢这样一首小诗王军峰枣阳市太平镇第一初级中学做一名幸福的人民教师刘婧萍安陆市赵棚镇中心小学平凡中的美丽王正安陆市木梓中学我资教，我幸福赵丹安陆市洑水镇中心幼儿园刻在我心头的那丝新绿刘高斌安陆二中自在桃源撷幸福欲栽大木柱长天崔莺安陆市紫荆路小学快乐着学生的快乐幸福着学生的幸福魏正胜安陆市李店镇三0九小学最是橙黄橘绿时王春清安陆市巡店镇砂子小学幸福从何而来田传明安陆市辛榨乡四报小学此生因教而幸福方祖芸安陆市李店镇十里中学送人玫瑰手留余香孔爱萍安陆市南城石桥小学在平凡中寻找生命的支点李先亚安陆市王义贞初中平淡的守候孙桂玉安陆市王义贞中学工作着，快乐着杨自娥安陆市雷公镇中心小学洒下辛勤的汗滴扬起幸福的笑脸殷大勇安陆市李店镇中学幸福教师的三重境界徐建明建始县红岩寺镇中学一个普通教师的无悔人生优秀奖张艳竹山县城关镇东侨心小学无悔的选择胡才学金保荣竹山县得胜镇庙垭中心小学奉献爱是教师人生莫大的幸福朱春兰竹山县特殊教育学校学生进步我幸福刘艳竹山县张振武小学誓将幸福进行到底邵召霞竹山县实验幼儿园做一名幸福的人民教师李敏竹山县特殊教育学校我是教师我幸福方国桢竹山县得胜中学教师,幸福的选择杨大云竹山县共青希望小学守望平凡虞兵竹山县双台茅塔中学幸福的回忆桂伟杰鄂州市落驾坪小学做一名幸福的人民教师钱金霞鄂州市新民街小学其实,幸福很简单李慧琼鄂州市鼓楼小学我是幸福的育花使者欧春萍团风县团风小学享受幸福三十年罗小慧团风县城关中学情系教坛献青春乐为教师幸福人汪文明团风县总路嘴小学我自豪,我骄傲,我是一名幸福的人民教师周艳萍团风县马曹庙中学幸福已在返程的路上邓南平监利师范附属小学叶的事业吴红艳监利县实验初级中学新中国、新教育常志琼监利县朱河镇先锋小学我是一名幸福的人民教师曾令山监利县程集中学教师的快乐就是幸福杨云祥监利县汪桥高级中学做一名幸福的人民教师郭翠华监利县朱河镇胜利小学做一名幸福的人民教师张治淦监利县网市镇中心小学做一名幸福的人民教师。
比教学练硬功 访万家献真情
比教学练硬功访万家献真情——老河口市孟楼中学“比教学、访万家”活动事迹材料响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动，2011年 8月开始我校按照老河口市教育局关于“课内比教学，课外访万家”活动的安排，进行周密部署，认真开展了“比访”活动。
一、统一思想，提高认识1、我校高度重视“课内比教学、课外访万家”工作；立即制定了《老河口市孟楼中学“课内比教学、课外访万家”活动方案》，成立了已校长韩玉英为组长的领导小组，校长负总责，亲自抓；“分管教学的副校长具体抓比教学，分管政教的副校长主抓方万家，并分别设立了“课内比教学”活动指导办公室和“课外访万家”活动指导办公室。
分工明确，责任到人。
2、我校召开了四次党支部会，六次行政会和八次全体教师会，认真学习省教育厅印发的《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》和陈安丽厅长讲话精神。
让全体教师从思想上高度重视开展“课内比教学、课外访万家”活动重大意义。
我们做到了“三个所有”：所有教师参与比教学、走访所有学生家庭，学校领导走访所有教师家庭。
教师明确，“比教学”不只是上一堂评比课，而是比备课、比讲课、比说课、比观课、比议课、比反思，比教学过程中的每一个环节。
“比教学”的根本目的是相互观摩，合作探究，共同提高，促进教师专业发展。
“访万家”虽然要求高、难度大、时间紧，但是我们70名教师，统筹兼顾，家访1050余名学生，坚决做到全面覆盖。
教师们利用课余、下班时间、节假日等休息时间家访。
家访前每位教师必须先备学生、备家长、备内容、备策略，制定个性化的家访方案。
家访结束后，及时撰写家访手记，总结家访成效，反馈问题。
3、加强宣传力度，提高活动效果。
在孟楼镇主要街道悬挂“课内比教学课外访万家”横幅标语5副，咨询宣传4次，召开学生家长座谈会3次。
向襄阳日报、老河口市教育局信息与督办投稿18件。
班宣传橱窗12期，板报40余快。
二、活动取得的阶段成效（一）课内比教学1、热情高涨，教研气氛浓厚。
中学青年教师教学基本功大赛活动方案(2篇)
中学青年教师教学基本功大赛活动方案活动名称：中学青年教师教学基本功大赛活动方案一、活动背景：现代教育事业对中学教师的要求越来越高，教师的教学基本功是提高教育质量的重要保障。
为了提升中学青年教师的教学基本功，激发其教学热情和创新能力，本次中学青年教师教学基本功大赛活动旨在通过竞赛的方式，提高教师的教学技能，让青年教师在竞赛的过程中发现问题、改进教学，助力个人和学校的教育教学水平的提升。
二、活动目标：1. 提高中学青年教师教学基本功，提升课堂教学质量。
2. 培养教师的创新思维和教学能力，激发教师的教学热情。
3. 加强教师间的交流与合作，促进教育教学经验的共享。
4. 塑造学校发展良好的教学氛围，提升整体教育质量。
三、活动内容：1. 初赛：通过现场演示教学、课件展示等方式对参赛教师进行初步选拔。
2. 复赛：选手按照规定时间和要求准备一节给定主题的教学课堂，推进局面，并经专家评审确定晋级名额。
3. 决赛：选手准备自备主题课堂，通过现场演示教学的方式进行决赛评选。
四、活动流程：1. 报名阶段（1天）：A. 发布活动通知，征集参赛教师；B. 对参赛教师进行报名登记。
2. 初赛阶段（1周）：A. 根据报名情况安排初赛场次和时间；B. 参赛教师进行现场教学演示；C. 由评审专家评选出初赛晋级选手。
3. 复赛阶段（1周）：A. 复赛选手准备给定主题课堂；B. 选手进行现场演示教学；C. 由评审专家评选出复赛晋级选手。
4. 决赛阶段（1天）：A. 决赛选手准备自备主题课堂；B. 选手进行现场演示教学；C. 由评审专家评选出决赛名次。
5. 颁奖及表彰阶段（1天）：A. 对决赛名次进行公示；B. 举行颁奖典礼，表彰优秀选手；C. 整理活动总结，并发布获奖名单。
五、活动评选：1.初赛和复赛阶段，由评审专家对教学内容、方法、手段、教学情境等进行综合评价。
2.决赛阶段，评审专家团对选手的教学表现、专业知识储备、教学创新等方面进行综合评比。
学校工会简介
学校工会简介思南县许家坝中学是一所西部贫困山区农村高级中学。
工会成立于1958年，现有会员180人。
2004年12月由全体会员选举产生了第九届工会委员会，甘大兴当选工会主席，邹习婵、刘永成、安朝亮、张仕平当选委员。
选举产生了工会经审会，刘永成当选主任。
成立了女工委员会，邹习婵任主任。
多年来，我校工会在县教育工会和学校党支部的领导下，在学校行政和广大教职工的支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为了建设一支业务精良、富有爱心和奉献敬业合作进取精神的教师队伍起到了重要作用。
工会还坚持全心全意为教职工服务的宗旨，认真履行工会维护、参与、建设、教育四项社会职能，积极开展工会各项活动，努力为教职工办实事，在维护教职工合法权益和学校整体利益、促进学校民主管理、加强教职工队伍建设等方面做了大量工作，对学校的稳定和发展做出了重要贡献，起到了党联系教职工群众的桥梁、纽带作用，得到学校领导和上级工会的充分肯定，受到广大教职工的拥戴。
学校工会是学校教职工代表大会的工作机构，是教代会的组织者、参加者。
学校建有教工活动室和阅览室。
学校工会正以《教育法》、《教师法》为依据，以贯彻《工会法》为契机，努力加大维护力度，大力推进校务公开工作，继续为教职工办好事做实事，不断促进新时期教师队伍的建设，切实提高工会干部自身素质，努力开创学校工会工作新局面。
乐清市总工会职业技术学校目录简介乐清市总工会职业技术学校创办于1986年，系乐清市总工会所属的办学单位。
学校全面实施素质教育，以严格的德育管理、突出的教学质量、显著的办学效益，成为浙江省职业技术教育界的一颗明珠。
1998年被评为浙江省示范性职业技术学校，2000年被评为浙江省优秀民办学校，曾先后荣获全国工会系统示范学校、浙江省工会系统示范性职业学校等三十多项荣誉称号。
编辑本段一、现代化的学校硬件学校位于乐清市郊区中雁山系，环境幽雅，交通便利，区域环境得天独厚，优越的的地理环境和浓郁的校园文化氛围息息相通。
老骥伏枥勤耕耘,不用扬鞭自奋蹄
老骥伏枥勤耕耘不用扬鞭自奋蹄老河口市孟楼中学黄化邓我是老河口市孟楼中学教师，今年五十多岁，坚守讲台已有三十多年。
我代七年级6个班历史课，还分工负责学校的党支部、工会、后勤工作。
我工作头绪多而繁杂，但我像年轻人一样精力充沛，忙罢教学忙后勤，忙罢后勤忙杂事从不叫苦叫累，受到领导和同事们的尊敬和称赞。
在这次“课内比教学，课外访万家”的活动中却表现得老当益壮。
我以前不会操作电脑，但在教学比武活动中，我虚心请教，向年轻人学习电脑知识，学习网上搜索教学信息，显得非常活跃。
我深夜还练习打字，人老手慢，眼睛花，却坚持不懈，硬是比较熟练地打字了。
由于长时间学练我患上了颈椎病，脖子僵硬肩膀痛疼至今还没有好。
这次课内比教学我的教案是我自己用电脑打出来的，我的讲课教案、说课稿、评课稿、教学反思都是自己打出来的。
我说：“这是我第一次用电脑备课，用多媒体教学。
我做的还不熟练还得很笨，我还得好好学习，多向年轻人学习，活到老学到老。
”在比教学中我带头讲示范课3次，认真参加说课、评课4次。
虚心向年轻教师学习新的教学方法和教学理念。
经常学习教育教学理论，不断探讨总结自己的教学，2012年我在《中小学实验与装备》上发表了“应用多媒体进行历史课进行初探”论文，2013年我又在《新课程研究》上发表了“浅谈初中历史课教学重点在教学过程的设计”教学心得论文。
在家访中，我每个星期都不休息，总是骑着那破旧的电动车走村串户，到我所教学生家中走访，即使是下雨天也不间断，累计走访了54个学生家庭。
我要把我该访问的同学都认真地访到，与学生的家长沟通，和学生家长携手教育好下一代。
”家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
家庭环境对孩子身心的发育，能力的培养，品德的陶冶，习惯的养成，起着至关重要的作用。
多年的教育教学工作经历使我认识到，只要家校紧密联系，双方同心协力，才能发挥教育的最大效益。
我利用课余时间对每个孩子进行了家访和回访，有的还通过短信、电子邮箱等形式与家长进行多次沟通，让家长及时了解孩子的学习和生活情况，让每个孩子在校外能继续享受老师给予的关爱。
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2009春老河口市孟楼中学工会开展青年教师基本功
竞赛活动方案
一、活动目的
为了促使教师掌握好基本的职业技能，提高教师的业务素质，从而进一步落实素质教育，提高教育教学质量，从根本上提高我校的办学水平。
根据教师实际本学期进行教师粉笔字、钢笔字两项基本功训练与考核。
二、参加对象
本校在职40周岁以下科任教师。
三、训练与考核安排
1、以自主训练为主，第一期训练在3月份，三月中旬进行考核过关。
不过关的教师继续进行自主练习，于6月初进行第二次考核过关。
2、教师的两项考核过关，与教师的年度考核挂钩。
四、考核人员
韩玉英赵成学黄化邓朱小斐刘玉锋黄德乐
五、考核标准
钢笔字、粉笔字评分标准相同：
A等：字体端正，匀称美观，笔画和结构符合书法艺术要求，行款整齐，卷面整洁。
B等：笔画清楚，字体端正，结构匀称，行款整齐，但艺术性不强。
C等：笔画清楚，正确规范，但字体不端正，结构不合理，不美观，有错别字。
2009、3。