我国的宗教政策学案 (1)

《我国的宗教政策》学案（3）
【学习目标】
1.了解我国的宗教政策。

2.理解宗教政策的内容：宗教信仰自由、国家依法管理宗教事务、坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应。

3.认识正确宗教政策，弘扬科学精神，树立科学世界观。

【学习重点】我国的宗教政策
【知识梳理】
一、我国的宗教概况
二、全面正确地理解我国的宗教政策
我国实行__________政策，依法管理宗教事务，坚持__________的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

1.实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。

（1）依据：我国宪法规定：“______________________________________。

”
（2）宗教信仰自由的内涵：公民有__________的自由，也有__________的自由；有_____________的自由，也有_____________的自由；在同一宗教里，有______________的自由，也有______________的自由；有过去__________而现在__________的自由，也有过去__________而现在__________的自由。

（3）国家保护__________宗教活动。

宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护__________的自由，又保护__________的自由，这是一项______、________的政策。

宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国______________的重要体现，侵犯这一权利必须承担法律责任。

3.我国宗教坚持____________的原则
我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受____________的支配。

”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。

4.积极引导宗教与____________相适应
（1）原因：这既是________________对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

（2）具体要求：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们____________、拥护____________、拥护____________的领导，遵守国家的_________、______和____________；要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的____________和民族的____________；支持他们努力对宗教教义做出______________的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为__________、__________、_________和_________多做贡献。

三、弘扬科学精神
贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人民信仰宗教。

我们要遵循______________________，以科学的态度对待宗教。

作为中学生，要用_________________以及_______________武装自己，弘扬____________，不断提高____________素质和____________素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。

【综合探究】
社会主义民主政治的特点和优势
【随堂检测】
1.某中学高一年级同学就"如何理解我国宗教信仰自由政策"举行了一次课堂讨论.下面是四位同学提出的观点,其中正确的是( )
A.宗教信仰自由是对信教者而言的
B.宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论
C.国家保护一切宗教活动
D.宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
2.中国政府鼓励和支持宗教界在独立自主、平等友好、相互尊重的基础上，积极与世界各国宗教界进行友好交往和学术文化交流活动。

对此认识正确的是（）
A.我国依法管理宗教事务
B.我国宗教必须坚持独立自主自办的方针
C.我国政府尊重和保障人权
D.这有利于我国宗教成为世界性宗教
3.在我国，各级人大代表和政协委员中的宗教界人士有17000余人。

这说明（）A．在我国，信教群众和不信教都享有平等的政治权利
B．我国鼓励人大代表和政协委员信仰宗教
C．宗教已经与社会主义相适应、融和
D．宗教与政治相互结合，共同发展
4.在我国,信教群众和不信教群众之所以能够共同致力于社会主义现代化建设,是因为（）
①我国宗教实行独立自主自办的方针②我国实行宗教信仰自由政策
③社会主义现代化建设，信教群众和不信教群众的根本利益是一致的
④随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5.积极引导宗教与社会主义相适应是指（）
①要求宗教信徒放弃宗教信仰
②要求信教群众爱党、爱国、爱教结合起来
③宗教活动要遵守宪法和法律
④用马克思主义思想取代迷信思想A．①② B．③④ C．②③ D．①③。