安徽省合肥市2020版七年级下学期语文期末考试试卷A卷

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安徽省合肥市2020版七年级下学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题;共20分)
1. (2分)下列划线字的注音没有错误的一项是()
A . 叶鞘(qiào)地壳(ké)哀啼(tí)凄然(qī)
B . 魅力(mèi)一绺(liǔ)红晕(yūn)蚱蜢(zhà měng)
C . 缝隙(xì)桦木(huà)桑葚(shèn)擎着(qíng)
D . 半晌(xiǎng)花蕊(ruǐ)惊诧(chà)渺茫(miǎo)
2. (2分)下列词语没有错别字的一项是()
A . 匿名遒劲沥青春寒料俏
B . 妥帖教侮竹竿眼花缭乱
C . 擅长不缀仲裁因地制宜
D . 推崇吹嘘簇拥触目伤怀
3. (2分)下列句子中划线成语使用正确的一项是()
A . 新生代们太顺利了,以至于他们的作品像浅浅的溪流难以激起人们心底的轩然大波;新生代们太年轻了,年轻得难以汇入生活的湍急的河流。

B . 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

C . 中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。

D . 青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

4. (2分)下列语句中标点符号使用正确的一项是()
A . 我到现在终于没有见,大约孔乙己的确死了。

B . “不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。


C . 刘绍棠在“蒲柳人家”这篇小说中,塑造了一丈青大娘、何大学问等一系列劳动人民形象。

D . 死就等于睡觉,它意味着结束,休息,那么,为什么他不肯甘心地死呢?
5. (2分)经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的()
A . 阮籍
B . 嵇康
C . 刘伶
D . 向秀
6. (2分)下列句子,没有语病的一句是()
A . 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的
大学和学科。

B . 前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。

C . 经过美国的持续狂轰乱炸,使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。

D . 全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。

7. (2分)下列知识判断错误的一项是()
A . “欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。

”句中划线的词依次是实词、虚词。

B . “鸡声茅店月,人迹板桥霜。

”运用了对偶的修辞手法。

C . “我们热爱和平,希望战争远离人类。

”句中“和平”与“战争”是一对反义词。

D . “越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。

”句中划线的词语是褒义词。

8. (2分) (2017七下·深圳月考) 下列表述中正确的一项是()
A . 介词都没有单独使用,而是跟名词或代词结合在一起组成短语,表示对象、方向、地点、时间、比较等。

以下划线的词都是介词,向我(点头)、从昨天(开始)、最(重要)、往那边(走)。

B . 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,诗中多以口语化的问答刻画人物心理,以铺陈排比描述行为情态,最后以风趣的比喻收束全诗。

C . 《最后一课》的作者是德国小说家都德,其代表作有长篇小说《生死场》、短篇小说集《星期一故事集》等。

D . 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。

排比的各项之间都是并列关系,没有先后、大小、轻重等区别,逻辑上没有先后,可以颠倒顺序。

9. (2分)结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项()
现在正是枝叶繁茂的时节。

__________那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。

翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!
A . 无数的树根立在地上,像许多根木柱。

B . 我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。

C . 这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。

D . 树林变得很热闹。

10. (2分)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A . 今/天下/三分,益州/疲弊。

B . 先帝/创业未半/而中道崩殂。

C . 宜付/有司论其/刑赏。

D . 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。

二、默写 (共1题;共12分)
11. (12分)默写填空。

①山映斜阳天接水,________,________。

(范仲淹《苏幕遮》)
②相见时难别亦难,东风无力百花残。

________,________。

(李商隐《无题》)
③________,________。

寂寞梧桐深院锁清秋。

(李煜《相见欢》)
④飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

________,________。

(王安石《登飞来峰》)
⑤韩愈《早春呈水部张十八员外》中作者观察景物精细入微,并暗示早春景色的句子
是:________,________。

⑥诗歌抒发情感。

马致远《天净沙·秋思》有“夕阳西下,断肠人在天涯”思家的惆;而范仲淹《苏幕遮》有“________,________。

三、综合性学习 (共1题;共10分)
12. (10分)(2018·黄冈) 最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。

为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。

假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。

(1)请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。

(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。

你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。

要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。

四、名著导读 (共1题;共15分)
13. (15分)名著阅读,按要求答题。

(1)在护送唐僧去西天取经途中,憨态可掬、好耍小聪明的是,忠诚老实、勤勤恳恳的是。

(2)“行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。

先言拜借芭蕉扇,不展骁雄耐性柔。

”行者在“一调芭蕉扇”中表现得有勇有谋,请具体说说行者的“谋”。

(3)《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,唐僧为何要恼恨驱逐美猴王?请简要说明理由。

五、文言文阅读 (共1题;共20分)
14. (20分) (2017七下·宣城期中) 阅读文言文,回答问题
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结
友而别。

(1)解释下列划线词在文中的意思。

①卿今当涂掌事当涂:________
②蒙辞以军中多务辞:________
③但当涉猎涉猎:________
④孤岂欲卿治经为博士邪?邪:________
⑤卿今者才略才略:________
(2)翻译下列句子。

①孤岂欲卿治经为博士邪!
②士别三日,即更刮目相待。

(3)“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?
(4)文中最突出的描写方法是什么?本文所揭示的道理对你有什么启示?
六、现代文阅读 (共2题;共42分)
15. (17分)阅读下文,回答相关问题
系在风筝线上的……
周岩壁
①时令正是仲春。

大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。

仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。

正是放风筝的好时光。

瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

③人们都说:男孩子手笨,没女孩子手巧,这岂不有些重女轻男了么!不是吹,我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出这巧夺天工的风筝!嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。

我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。

常趁放学后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。

然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。

这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。

然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。

这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。

咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,
悠悠飞向空中,去亲吻白云。

好似争艳的奇葩,挂彩的气球。

我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。

皓月高悬中天,大地一片静谧。

夜色朦胧。

我们几个小伙伴溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边。

风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。

这通常极难放,因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。

但偶有做成功的,那风筝放起来就别有情趣,“信号灯”明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。

⑦风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。

这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。

随着欢呼声,风筝重又飘然升起。

当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。

我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……
⑧韶光如流。

虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。

我常想捡回那逝去的童年。

⑨啊,我的鹅黄色的童年
(1)第①段描写仲春的景色,有什么作用?
(2)根据第④段内容填空。

做风筝的过程:找来竹篾→________→糊纸涂色________
(3)谈谈你对第⑧段画线句含义的理解
(4)为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的?
16. (25分)阅读下文,回答相关问题。

马戏团
①当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。

排了老半天,终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭,这个家庭让我印象深刻:他们有8个在12岁以下的小孩。

他们穿着便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。

排队时,他们两个两个成一排,手牵手跟在父母的身后。

他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象,今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。

这个母亲挽着父亲的手,看着她的丈夫,好像在说:“你真像个佩着光荣勋章的骑士。

”而沐浴在骄傲中的他也微笑着,凝视着他的妻子,好像在回答:“没错,我就是你说的那个样子。


③卖票的女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气地回答:“请给我8张小孩的两张大人的,我带全家看马戏。


④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的。

这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?”
⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?
⑨我的父亲目睹了一切。

他悄悄地把手伸进口袋,把一张20元的钞票拉出来,让它掉在地上(事实上,我们一
点儿也不富有!),他又蹲下来,捡起钞票,拍拍那人的肩膀,说:“对不起,先生,这是你口袋里掉出来的!”
⑩这人当然知道原因。

他并没有乞求任何人伸出援手,但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。

他看着我父亲的眼睛,用双手握住父亲的手,把那张20元的钞票紧紧压在中间,他的嘴唇发抖,泪水忽然滑落他的脸颊,答道:“谢谢,谢谢您,先生。

这对我和我的家庭意义重大。


⑪父亲和我回头跳上我们的车回家,那晚我并没有进去看马戏,但我们也没有徒劳而返。

(1)第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中,小孩子的“兴致勃勃”在文中具体表现在哪里?
(2)第⑨段括号里补充说明的话的作用是:________________ ______ _
(3)第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指:
__________ _
(4)第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据
是:
(5)第⑪段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么?没有看成马戏,却又说:“没有徒劳而返”,他们得到的是什么?
七、命题作文 (共1题;共5分)
17. (5分)阅读下面的文字,根据要求作文。

请以“就是因为那个习惯”为题,写一篇文章。

要求:①捕捉细节,写出自己的内心感受;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

参考答案一、选择题 (共10题;共20分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、考点:
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答案:6-1、考点:
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答案:7-1、考点:
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答案:8-1、考点:
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答案:9-1、
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答案:10-1、
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二、默写 (共1题;共12分)
答案:11-1、
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三、综合性学习 (共1题;共10分)
答案:12-1、
答案:12-2、
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四、名著导读 (共1题;共15分)答案:13-1、
答案:13-2、
答案:13-3、
考点:
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五、文言文阅读 (共1题;共20分)
答案:14-1、
答案:14-2、
答案:14-3、
答案:14-4、
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六、现代文阅读 (共2题;共42分)答案:15-1、
答案:15-2、
答案:15-3、
答案:15-4、
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答案:16-1、答案:16-2、答案:16-3、答案:16-4、答案:16-5、考点:
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七、命题作文 (共1题;共5分)答案:17-1、
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