六年级数学下册北师大版_《数的认识(二)—小数、分数、百分数②》黄冈小状元

数的认识（二）——小数、分数、百分数②
基础训练
1.填一填。

（1）在7a （a 是自然数）中，当a 是（ ）时，分数值是1；当a 是（ ）时，这个分数没有意义；当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 是（ ）时，这个分数是假分数。

（2）把49的分子乘4，要使分数的大小不变，分母应（ ）。

（3）0.008去掉小数点后就变成（ ），它比原数大（ ），它是原数的（ ）倍。

（4）0.02的（ ）倍是20；4.8的1100是（ ）。

（5）若x 9是真分数，x 8是假分数，则x ＝（ ）。

（6）分数单位是110的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。

2.辨一辨。

（对的画“√”，错的画“×”）
（1）3米的15和1米的35一样长。

（ ）
（2）35的分数单位与0.06的计数单位相差0.14。

（ ）
（3）真分数小于1，假分数大于1。

（ ）
（4）检验一批零件，有100个合格，这批零件的合格率是100％。

（ ）
（5）23和69的大小相等，分数单位也相同。

（ ）
（6）小于0.8而大于0.6的一位小数只有一个。

（ ）
3.在◯里填上“＞”“＜”或“＝”。

2
3◯0.67 55.5％◯5
9 1
2◯0.5 86.5％◯78 27◯310 0.89◯0.899 712◯813 62.5％◯5
8
4.在下面的表格里填上合适的数。

5.一个小数的小数点向右移动一位，比原数大4.86，原来的小数是多少？
6.实验小学举行秋季田径运动会，下面是六年级男子跳远和100m跑比赛前三名同学的成绩。

请你把获奖的人名写在领奖台的相应位置上。

拓展运用
7.一个最简分数，如果加上它的一个分数单位，和是l；如果减去它的一个分数单位，差是7。

这个最简分数原来是多少？
8
参考答案：
1.（1）7 0 大于7 1，2，3，4，5，6，7
（2）乘4
（3）8 7.992 1000
（4）1000 0.048
（5）8
（6）910 1010 11
10
2.（1）√ （2）× （3）× （4）× （5）×
（6）√ 3.＜ ＜ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＝
4.34 0.75 13
20 65％ 0.375 37.5％
5.4.86÷（10－1）＝0.54
6.
7.（1－78）÷2＝116 1－116＝1516（或78＋116＝15
16）。