初中道德与法治第十课绽放生命之花第一框《感受生命的意义》图文 (8)
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人教版七年级上册第四单元 生命的思考
第十课 绽放生命之花
1 感受生命的意义
吴忠市第二中学马玲
一、生命的追问
探寻生命的意义
生命意义在哪里
建筑工人
农民叔叔
人民教师
清洁工人
交通警察
全职妈妈 交通警察
抗战老兵
抗战老兵
白衣天使
畅所欲言
你为什么而活着，你为谁而活？
归纳1：生命的意义 ※ 能够活出自己的人生，实现自我价值，
这样的生命是有意义的。 ※ 在看到别人需要时付出自己的爱心，承担
起自己的责任，这样的生命是有意义的。 ※ 将个人追求建立在人类共同需要的基础上，
这样的生命是有意义的。
二、发现我的生命
回想你一天的学习生活场景。 说说其意义所在？
谢谢！
发现我的生命意义
归纳2： 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 生命是独特的，生命意义是具体的。
活着，要有自己的价值，要作为一 个强者存在于这个世界。
——夏宁
谢谢！
分享交流： 分享你最崇拜的人，
是因为什么而崇拜他（她）？
归纳3：生命的意义需要自己发现和创造
课堂小结
人生的意义：能够活出自己的人生，实现自 我价值；在看到别人的需要时付出自己的 爱心，承担起自己的责任；将个人追求建 立在人类共同需要的基础上。
生命的意义：探索生命意义是人类生命的原 动力之一；生命是独特的，生命的意义是 具体的；生命的意义需要自己发现和创造。
课堂练习
1.下列能体现出生命价值的是（） 为妈妈送上一杯热茶 牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏 主动打扫公共场所卫生 ④向灾区小朋友送温暖
A.
B.④
C.④
D④
2.实现人生意义
从一点一滴的小事做起 ④从做大事入手
A.④
教师寄语
第十课 绽放生命之花
1 感受生命的意义
吴忠市第二中学马玲
一、生命的追问
探寻生命的意义
生命意义在哪里
建筑工人
农民叔叔
人民教师
清洁工人
交通警察
全职妈妈 交通警察
抗战老兵
抗战老兵
白衣天使
畅所欲言
你为什么而活着，你为谁而活？
归纳1：生命的意义 ※ 能够活出自己的人生，实现自我价值，
这样的生命是有意义的。 ※ 在看到别人需要时付出自己的爱心，承担
起自己的责任，这样的生命是有意义的。 ※ 将个人追求建立在人类共同需要的基础上，
这样的生命是有意义的。
二、发现我的生命
回想你一天的学习生活场景。 说说其意义所在？
谢谢！
发现我的生命意义
归纳2： 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 生命是独特的，生命意义是具体的。
活着，要有自己的价值，要作为一 个强者存在于这个世界。
——夏宁
谢谢！
分享交流： 分享你最崇拜的人，
是因为什么而崇拜他（她）？
归纳3：生命的意义需要自己发现和创造
课堂小结
人生的意义：能够活出自己的人生，实现自 我价值；在看到别人的需要时付出自己的 爱心，承担起自己的责任；将个人追求建 立在人类共同需要的基础上。
生命的意义：探索生命意义是人类生命的原 动力之一；生命是独特的，生命的意义是 具体的；生命的意义需要自己发现和创造。
课堂练习
1.下列能体现出生命价值的是（） 为妈妈送上一杯热茶 牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏 主动打扫公共场所卫生 ④向灾区小朋友送温暖
A.
B.④
C.④
D④
2.实现人生意义
从一点一滴的小事做起 ④从做大事入手
A.④
教师寄语