第八章运动和力13年中考题

第八章 运动和力
一、选择题 1．（2013河北省）第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是
A ．伽利略
B ．奥斯特
C ．帕斯卡
D ．阿基米德
2.（2013泉州市）如图4所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是
3．（2013北京市）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是
A ．足球守门员戴有防滑手套
B ．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C ．给自行车轴承中加润滑油
D ．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
4．（2013兰州市）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。

下列说法中正确的是
A ．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力
B ．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力
C ．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向
D ．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀
5.（2013南充市）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是
A.列车向左匀速运动
B.列车向右匀速运动
C.列车向左运动时突然刹车
D.列车向右运动时突然刹车
A
B
C
D
第2题图 第5题图
6.（2013陕西省）下列说法中，防止惯性带来危害的是
A ．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰
B ．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动
C ．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上
D ．行驶中的车辆之间保持一定距离 7．（2013菏泽市）如图3所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是
A ．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变
B ．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C ．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
D ．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因
8．（2013鄂州市）我国于2013年6月11日17︰38在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河。

火箭升空120秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是 A ．失去重力 B ．速度为零 C ．仍有向上的速度 D ．速度反向
9. （2013泰安市）大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是 A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了 B ．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些
C ．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险
D ．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关
10.（2013德阳市）质量相同的A 、B 两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s —t 图象分别如图甲、乙所示，则
A B C D 图3 第7题图
A ．两件货物都做匀速直线运动
B ．前6秒A 货物的平均速度小于B 货物的平均速度
C ．吊车钢索对A 货物的拉力大于A 货物的重力
D ．B 货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用
11．（2013东营市）下图所示的实例中，为了减小摩擦的是
12.．(2013嘉兴市)如图所示，铅球由a 处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b 处。

铅球在飞行过程中，不断改变的是
A ．惯性的大小
B ．运动的方向
C ．受到重力的大小
D ．受到力的个数
13. (2013台州市)教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
14．（2013东营市）如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。

以下说法正确的是
A ．旱冰鞋上的滑轮
B ．运动鞋底上的花纹
C ．浴室脚垫上的颗粒
D ．
雪天轮胎上绕的链条
第12题图
第14题图
A．人向前倾说明人不具有惯性B．人向前倾说明车具有惯性
C．车突然加速D．车突然减速
15.（2013徐州市）一重为10N的台灯静止在水平书桌上。

下列说法正确的是
A．台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力
B．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力
C．台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力
D．台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力
16. （2013泰安市）如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有
A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力
17．(2013齐齐哈尔市)正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将
A．立即停下来B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动D．改变运动方向
18.（2013雅安市）用大小不变的水平力, 拉木块在水平桌面上做匀速直线运动, 如图所示。

木块在运动过程中, 下列说法正确的是
第18题图
A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
19.（2013包头市）下列说法正确的是
A.运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来
B.减速运行的火车其惯性逐渐减小
C.用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力
D.手撑遮阳伞迎风前行，始终保持伞面与水平地面平行，感觉伞的重量比实际小一些
20．（2013南京市）如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。

下列说法正确的是
第20题图
A ．小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的
B ．小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小
C ．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
D ．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变
21．（2013安徽省）图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是
A ．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B ．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C ．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D ．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
22. (2013牡丹江市)在水平公路上匀速行驶的轿车，受力分析正确的是：（ ）
A. 轿车所受的牵引力与它的重力是一对平衡力
B. 轿车所受的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
C. 地面对它的支持力与轿车对地面的压力是一对平衡力
D. 地面对它的支持力与轿车受到的摩擦力是一对平衡力
23.（2013泉州市）
如图5所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是
24.（2013伊春市）下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是
A ．嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动
B ．小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力
C ．行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害
D ．在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性
第21题图
A .运动鞋底装鞋钉
B .轴承中装有滚珠
C .汽车轮胎刻有花纹
D .用力握紧球拍 图5
第23题图
25. (2013南通市)下列实例中，属于增大摩擦的是 A.用力压橡皮，擦去写错的字 B.古人移动巨石时，在地上铺设滚木 C.自行车用久了，在轴承处加润滑油 D.磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触 26．（2013咸宁市）如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是：
A ．茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力
B ．茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力
C ．茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力
D ．茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力
27．（2013泸州市）如图所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是
A ．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B ．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力
C ．如果月球车登月后，它将失去惯性
D ．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的
28.（2013苏州市）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A 点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A 、B 两点间来回摆动．当小球摆到B 点时，细线恰好断开，则小球将
A ．在
B 点保持静止 B ．沿BE 方向运动
C ．沿BC 方向运动
D ．沿BD 方向运动
29．（2013河北省）下列叙述正确的是
A ．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力
B ．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止
C ．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用
D ．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的
第26题图
第27题图
第28题图
30．（2013长沙市）教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。

如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是
A ．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B ．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C ．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D ．粉笔刷没有受到摩擦力作用
31．(2013茂名市)如图1所示，属于增大摩擦的是
A ．轮滑装上滑轮
B ．气垫船
C ．合页上加润滑油
D ．鞋底的花纹
32．（2013黄石市）如图所示，一重为G 的物体，用一水平压力F =kt （k 为大于0 的常数，t 为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是
A ．始终静止
C ．速度先增大，后减小，最终静止
D ．速度始终增大 33．（2013上海市）如图3所示，一个同学用水平力F 推停在水平地面上的汽车，但没有推动。

推车时水平力F 与地面对车的摩擦力f 的大小关系是
A ．F 一定小于f
B ．F 可能小于f
C ．F 一定等于f
D ．F 可能大于f
34．（2013柳州市）如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
第30题图
F 第33题图
35．（2013福州市）如图4所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
36．（2013鄂州市）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物体的速度v 与时间t 的关系如图乙所示，以下说法正确的是
甲
乙
A ．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
来源学§科§网Z §X §X §K]
B ．2～4秒物体做匀速直线运动
C ．2～4秒物体受到的摩擦力是3N
D ．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
37．（2013宜昌市）如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速运动的列车上，在他们之 间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。

如果列车突然刹车，则桌面上的鸡蛋
A ．向甲滚动
B ．向乙滚动
C ．静止不动
D ．在原地转动
38．(2013茂名市)（多选）小汽车已经进入普通家庭，如图所示。

下列说法正确的是
第35题图
第34题图
第36题图
第37题图
A ．汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B ．汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
C ．在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力小于探到的阻力
D ．汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力 39．（2013呼和浩特市）（多选）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是
A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力
B ．汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力
C ．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D ．如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车具有惯性
40．（2013北京市）（多选）下列说法中正确的是
A ．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上
B ．用3N 的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N
C ．用大小不变的力F 竖直拉起静止在水平桌面上质量为m 的钩码，F 一定大于mg
D ．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等
二、填空题 1.（2013徐州市）如图所示，“滑板男孩”正驱动滑板车向前滑行．他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明．他发现路旁的建筑在往后退，这是因为他以____________为参照物．在他蹬地后双脚离地时，滑板车由于_____________
向前滑行一段距离．
2．（2013安徽省）小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的。

离开地面后，由于 ，他在空中还能继续向前运动。

3．（2013扬州市）如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母。

舰载机往航母甲板上降落时，以_______为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于_________继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是_______（选填一项）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_______力属于平衡力。

4．（2013河南省）如图为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。

由照片记录可知木块的速度________，此过程中，木块受到的摩擦力________________。

(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)
第1题图
5．（2013德阳市）如图甲所示，物体甲重40N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止。

如图乙所示，物体乙重60N ，在35N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。

则物体甲受到的摩擦力f 甲为_________N ，物体乙受到的摩擦力f 乙为_________N 。

6.（2013天津市）如图所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有 ；如图所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到 的作用。

7．（2013连云港市）2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。

人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，
这主要是由于踢球时所用力的________和________ (选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。

球离开脚后能继续向前飞行，
是由于球具有________，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到________
的作用。

8．（2013镇江市）“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于________仍可继续飞行，奔向月球，说明了力________；在接近月球时，向前喷气使飞船受到________ (选填“向前”或“向后”)的力而减速，这说明了力的作用是________。

9．（2013泸州市）在28届泸州市科技创新大赛中．某中学展示了自制的救援机器人模型，两个装有凹凸不平的履带宽腿，支撑着机身。

宽腿上凹凸不平是为了________摩擦(选填“增大”、“减小”)；如果该机器人以0．1m/s 的速度匀速前进，它在2min 运动的路程是________m 。

10．（2013泸州市）某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m 在木板上滑动。

当物块m 匀速滑动时，弹簧测力计的示敷为1．6N ，设物块m 受到的滑动摩擦力为f l ，则f l =_______N ；当物块m 的滑动不是匀速时，设物块m 受到的滑动摩擦力为f 2，此时弹簧测力计的示数_______ f 2，摩擦力f l 、f 2之间的关系为f 2_______f l ，(以上两空选填“等于”、“不等于”)。

如图乙所示，小峰同学在物块m 上加固砝码后，再次用水平力拉动物块m 在同一木板上匀速滑动，设物块m 受到的滑动摩擦力为f 3，则f 3_______f l (选填“大于”、“等于”，“小于”)。

三、作图题 1．（2013贵阳市）如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B 上，A 、B 相互叠加放置于光滑水平面上。

现将A 、B 从弹簧的原长位置O 点拉至位置1，松手后，A 、B 保持相对静止并向O 点运动。

请在图中画出当A 、B 运动到位置2时，物块A 受力的示意图。

(不计空气阻力)
第6题图
第9题图 第10题图
2.(2013南通市)如图所示，重物随升降机一起向上做匀速直线运动，请画出重物所受重力和支持力的示意图。

3.（2013福州市）如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。

请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。

4.（2013乐山市）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O 点为小丽的重心）。

5.（2013泰安市）如右上图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。

四、简答题 1．（2013伊春市）乒乓球运动在我国非常普及，在历次国际乒乓球大赛中，我国选手都能取得辉煌的战绩，因此乒乓球被誉为中国国球。

图为伦敦奥运会乒乓球比赛的一个场景，请你就这项运动所涉及的现象，说出所包含的物理知识。

(只写两处，所列举现象不能与给出的例子相同)
例： 现象：乒乓球在空中不做匀速直线运动
2．（2013吉林省）洗完手后若没行毛巾，人们通常会，快速甩动手来减少手上的水，请你用学过的力学知
第3题图
第4题图 第5题图 第1题图
识解释其中的道理。

六、实验探究题
1.（2013武汉市）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。

他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

（1）标记③是小车在表面上停下的位置。

（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越。

推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。

（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与的关系，还可以探究小车的动能与的关系。

第1题图
2.（2013莆田市）用图甲所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”。

(1)实验时，要拉动木块在水平木板上做_______运动。

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是_______N。

第2题图
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录数据如上表所示，请根据表中数据，在图乙中
画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。

(4)分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_______。

3.（2013南宁市）某学习小组利用图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关。

为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示。

实验中，用手感受绳子的拉力大小。

做几次实验后，得到实验数据如下表：
实验中，小球在竖直方向上受到的（不
计空气阻力）。

(2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态＿（选填“一定”或
“不一定”）改变。

若绳子断了，小球继续运动，那是因为小球具有＿。

(3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想＿;
分析对比实验次数＿的数据，可以初步验证猜想B。

(4）本实验采用的研究方法有转换法和_________法。

4．（2013贵阳市）小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图所示。

(1)此测力计的量程是________。

若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应________3N(选填“大于”、“等于”或“小于”)
第3题乙图
第3题甲图
第4题图
(2)在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图18所示的位置，则此物体的重力C=________N ；
(3)老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。

”请你解释其中的原因：__________。

(4)小帆使测力计和物体加速上升的过程中，发现测力计的示数大于物体的实际重力。

请解释示数变大的原因：________________________________。

5、（2013山西省）周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。

小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想： 猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关? 猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系? 于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。

(1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的_______不变，让苹果的_______改变，比较苹果下落时间的长短。

(2)小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h 1、h 2、h 3，……下落时所对应时间为t 1，t 2，t 3，……，并绘出h-t 图象如图18所示。

他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。

若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据? 方法：
6.(2013齐齐哈尔市)小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可
能有：
① 接触面所受的压力大小； ② 接触面的粗糙程度；
③ 接触面积的大小。

接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平
拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。

第5题图
第6题图
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。

他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。

你认为他的结论可靠吗？答： 。

小伟在实验中存在的问题是 。

7．（2013伊春市）小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如下图所示的三次实验．
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_______直线运动，根据_______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

(2)在甲图所示实验中，弹簧测力计的示数为_______N ． (3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。

(4)比较_______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

(5)小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：___________________________________。

(6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改进方案。

(画图或文字说明均可)
8．（2013南京市）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。

（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据_______知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。

他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。

（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_______。

A ．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B ．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C ．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D ．合理，因为他的操作比甲同学更简便
9．（2013日照市）（1）如图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面
上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示；由
第8题图
第7题图。