物理化学实验总结

物理化学实验总结
一学期的物理化学实验课程就这样结束了，就像上个学期的物理化学的学习一样，让我不是十分满意。

应该说，基本达到了课程的目的，掌握了实验的方法、操作以及数据处理等等。

我个人认为，自己在实验过程中，还是很仔细且态度端正的，转移或加试剂的时候撒漏，或是干燥的时候不太注意干燥完全等问题，基本上都没有出现过。

但仔细想想，除去态度与一些细小的部分之外，其实暴露了自己很大的缺点和问题。

总结一下原因，主要是预习不够充分，由于种种原因，基本上预习仅限于在实验步骤上的了解，而没有进行实验原理的预习，这往往使得实验过程中对出现的问题和一些实验现象没有办法自己分析解决。

更不好说较好地进行实验的时间安排，提高实验效率。

另外实验过程中的思考欠缺，没有能够及时地抓住实验过程中出现的要点。

还停留在完成实验的层次，没有达到分析、设计实验的地步。

当然，通过这一学期的物理化学实验，我也学到了不少东西。

最直接的，是对仪器有了比较深刻地认识，学会了一些仪器的原理和使用方法。

再有，也是最主要的，是对物理化学理论课的公式结论等的验证和实践。

通过实验的准备，实际操作，以及最后的数据处理，包括实验值与理论值的对比，使我对理论学习中的公式结论有了更深刻的理解。

最后，是对化学实验有了更深的认识。

以前对实验的感觉大概就是用玻璃仪器作些比较枯燥的操作，仅限于解决一些简单的问题、证明简单的结论。

而真正意义上的实验，估计大概是很复杂而高深的。

其实自己做过一些小实验之后，才发现在实验室做的事，其实就是将复杂的问题转化成为简单的问题，通过不同的简单问题的连接，得出一定的结论。

其实任何实验，都是有其目的的，我们所做的实验，从根本上来说，就是为了达到实验的目的而设计出来的。

而在真正地科研中，最重要的也就是设计出这样的一个实验，将理论应用于实践，将平时简单的仪器操作、实验分析手段应用于实践，看是否能得到预期的结果。

现在的实验往往是为了验证某个结论，也就是说实验的结果是一定会出现的。

而进入科研之后，实验不一定能得到预想的效果，而需要在实验过程中不断地调整、改进，不断地思考，才能设计出一套可行并有效的实验方案。

在这一学期不多的六个实验课程中，很感谢老师对我以及其他同学的帮助和指导，经常因为自己在实验中把我不好，拖延了实验时间，使得老师也要陪着我们直到很晚。

还要老师牺牲自己的工作休息时间帮我们讲解和指导。

再次感谢！
虽然我将来读研究生或者是工作时，也许不一定会涉及和化学有关的领域，但相信在物化实验课程的学习当中，对实验本身的收获，以及从中学到的许多关于学习、生活以及思考问题的方法和技巧都将影响着我，对我有很大帮助。

也希望今后不论在什么学科的实验中，自己都能够克服缺点，通过实验，学到更多，成长更多。

附：对二级选课的看法
个人认为，二级选课可以帮助同学更好地安排学习的时间和进度。

只是在此过程中，也造成了一些不必要的小麻烦，因为自己设计的课表中的实验没有选上，而不得不更改实验的时间。

而可选择的实验时间若不是很多的话，很容易和其他课程冲突。

另外有些课程自带的实验是在选课结束后才开始进行二级选课的，也很容易造成和其他的课程的冲突。

但总体上还是对我们更好地协调时间，合理安排学习进程很有帮助。