部编版八年级下册语文《举办演讲比赛》PPT教学课件
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调贴切、自然、动情。 A.发音正确、清晰、优美 B.词句流利、准确、易懂 C.语调贴切、自然、动情
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
6.说话的速度 说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟
三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉 的。
讲。
新知讲解
一、赛前准备
评分细则
一、演讲内容：40分。 要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。 要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲
技巧，动作恰当。
新知讲解
一、赛前准备
评分细则
三、形象风度：20分。 要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢
新知讲解
一、赛前准备
小组选拔赛
选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名 同学参加班级演讲比赛。 选拔标准： （1）重视演讲的内容 （2）考虑演讲技巧的运用 （3）被选举出来的同学反复练习
新知讲解
一、赛前准备
串联词写法
（1）关联词串联法 这是最常用的一种方法，上下两个演讲内容之间能够找到一个关联的词或句。有时候关联词要换
成关联句才能使串联词更流畅。
（2）同类串联法 具有同一个主题的几个演讲的上下联接，可以从上一条消息的内容说开去，引出下一个。
新知讲解
一、赛前准备
串联词写法
（3）语气串联法 当上下个演讲很难找到关联词的时候，可以用一种语气关联的办法进行串联。语气关联的种类很
多，用法也很灵活。
（4）点评串联法 对上一个演讲作简练的点评，既能够体现编辑思想，增加演讲力度，又能够平滑地转到下一个演
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究--- 现场竞赛注意问题
（一）选手要注意临场表现和发挥 面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，
能辅以合适的手势动作；直面观众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情 绪，一气呵成地完成演讲。 （二）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予奖励 （三）获奖同学发表感言，其他同学可以在“
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.理解命题演讲的概念，知晓演讲和朗诵的区别，努力 提高阅读、理解、鉴赏的能力。
2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作 等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争 的能力。
现 场情况略作调整、临时应变、自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。
课堂总结
古往今来，从毛泽东到乔布斯、从柳传志到马云。哪一位成功人士不是 出口成章的超级演说家！
光做不说,那是“傻把式”，干得好，更要讲得好，拥有好口才，发展 特别快！
作业布置
每位同学录制一段演讲视频发到班 级
拓展延伸 ——最一流的演讲流程
笑得自然； 鞠躬致意——站到话筒前——深呼吸——放松— —微笑——开始把烂熟于心的讲稿讲出来； 用你的目光和表情让评委们感觉他们很重要； 可以用长停顿，但是不要让人误解为忘词； 对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止。如 果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。 最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说 得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。随后 高贵地离开演讲台……
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 演讲技巧
演讲技巧，是演讲的道中之
术。演讲的较高境界，是通过演讲者 声音的变化、表情的演绎和手势的运 用，让演讲的内容得到完美的展示， 从而感染观众、达到你演讲的效果。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
3.能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信， 陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 演讲比赛
演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参
赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力， 以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演 讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的人认识自己，了解自 己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解 自己，喜欢自己，好的演讲口才终身实用。
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（3）提纲式演讲 亦称提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行
演讲，而不必一字一句写成演讲方式，其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺 乏交流的不足--演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强。
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（4）即兴式演讲 演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果
最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅速调动语言的一切积 极因素，以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。使用演 讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力 和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备……
光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立 在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光 的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心 来进行演说也具有效果。
深入探究---举办演讲比赛的流程
（一）举办小组选拔赛。 选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行
选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技
巧的运用，通过综合评价，推举优秀代表。 （二）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。 （三）推选评委，设置必要的奖项，制定评选细则。
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
1.演讲时的姿势 演说时的姿势（ 决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张
情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
2.演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
3.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情
绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如 果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。
新知讲解
பைடு நூலகம்
一、赛前准备
谢谢观看
举办演讲比赛
语文部编版 八年级下
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（1）照读式演讲 亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一
遍。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。如各级党代会、人代会、政协会议等大会报告 、纪念重大节日的领导人讲话、外交部的声明等。它的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众 之间思想感情交流。
第四节
课堂小结
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过本课的学习，我们知道了要想锻炼自己， 最好的方式就是参加演讲比赛，上台演讲，结果不 重要，重要的是你参赛之前的准备和自己站在人前 说话的勇气。突破自己从演讲比赛开始吧！
第五节
拓展延伸
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（2）背诵式演讲 亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演
讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。其缺 点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。据 说，英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲稿而栽倒在讲台上。所以，运用这种演讲方式，必须做好 充分准备，语言尽量口语化，表达自然，切忌表演的痕迹。
演讲技巧
4.演讲时的服饰和发型 服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人
过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一 般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
5.演讲的声音和腔调 演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
举办 演讲比赛
①演讲比赛的定义 ②演讲比赛的技巧 ③举办演讲比赛的流程及准备
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
设计一个关于庆祝国庆 节的演讲比赛活动方案。
。
四、综合印象：10分。 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
新知讲解
二、现场比赛
A面带微笑，放松心情；
B声音清晰、悦耳，音量适中；
临 C站姿自然、沉 稳，能辅以合适的手势动作；
场
D直面听众，适时用眼神与听众交流； E保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲；
表 F如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了，或者讲错了。要通过放慢语速，努力回忆，结合现
人教部编版 初中语文 八年级下册
任务三 举办演讲比赛
目录
第一节 新课导入 第五节 拓展延伸 第二节 整体感知 第六节 板书设计 第三节 深入探究 第七节 布置作业 第四节 课堂小结
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
我们平时作文，不少同学在语言 运用方面，或用词重复啰嗦，或语句 不通顺，或语序不当，至使自己的思 想感情不能准确表达。今天，我们一 起来进行作文训练：文从字顺，有条 不紊表情达意。
整体感知—— 个人准备
做法：
（1）搜集历史名人演讲的音视频，也可以还珠网络或电视上热 门的演说类节目。 （2）重点关注演讲的技巧，如语气、语调、音重等。 （3）自己演练时要注意借鉴别人的演讲技巧，并熟记演讲词， 争取脱稿。
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
6.说话的速度 说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟
三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉 的。
讲。
新知讲解
一、赛前准备
评分细则
一、演讲内容：40分。 要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。 要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲
技巧，动作恰当。
新知讲解
一、赛前准备
评分细则
三、形象风度：20分。 要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢
新知讲解
一、赛前准备
小组选拔赛
选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名 同学参加班级演讲比赛。 选拔标准： （1）重视演讲的内容 （2）考虑演讲技巧的运用 （3）被选举出来的同学反复练习
新知讲解
一、赛前准备
串联词写法
（1）关联词串联法 这是最常用的一种方法，上下两个演讲内容之间能够找到一个关联的词或句。有时候关联词要换
成关联句才能使串联词更流畅。
（2）同类串联法 具有同一个主题的几个演讲的上下联接，可以从上一条消息的内容说开去，引出下一个。
新知讲解
一、赛前准备
串联词写法
（3）语气串联法 当上下个演讲很难找到关联词的时候，可以用一种语气关联的办法进行串联。语气关联的种类很
多，用法也很灵活。
（4）点评串联法 对上一个演讲作简练的点评，既能够体现编辑思想，增加演讲力度，又能够平滑地转到下一个演
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究--- 现场竞赛注意问题
（一）选手要注意临场表现和发挥 面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，
能辅以合适的手势动作；直面观众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情 绪，一气呵成地完成演讲。 （二）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予奖励 （三）获奖同学发表感言，其他同学可以在“
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.理解命题演讲的概念，知晓演讲和朗诵的区别，努力 提高阅读、理解、鉴赏的能力。
2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作 等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争 的能力。
现 场情况略作调整、临时应变、自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。
课堂总结
古往今来，从毛泽东到乔布斯、从柳传志到马云。哪一位成功人士不是 出口成章的超级演说家！
光做不说,那是“傻把式”，干得好，更要讲得好，拥有好口才，发展 特别快！
作业布置
每位同学录制一段演讲视频发到班 级
拓展延伸 ——最一流的演讲流程
笑得自然； 鞠躬致意——站到话筒前——深呼吸——放松— —微笑——开始把烂熟于心的讲稿讲出来； 用你的目光和表情让评委们感觉他们很重要； 可以用长停顿，但是不要让人误解为忘词； 对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止。如 果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。 最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说 得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。随后 高贵地离开演讲台……
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 演讲技巧
演讲技巧，是演讲的道中之
术。演讲的较高境界，是通过演讲者 声音的变化、表情的演绎和手势的运 用，让演讲的内容得到完美的展示， 从而感染观众、达到你演讲的效果。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
3.能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信， 陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 演讲比赛
演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参
赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力， 以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演 讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的人认识自己，了解自 己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解 自己，喜欢自己，好的演讲口才终身实用。
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（3）提纲式演讲 亦称提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行
演讲，而不必一字一句写成演讲方式，其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺 乏交流的不足--演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强。
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（4）即兴式演讲 演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果
最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅速调动语言的一切积 极因素，以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。使用演 讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力 和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备……
光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立 在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光 的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心 来进行演说也具有效果。
深入探究---举办演讲比赛的流程
（一）举办小组选拔赛。 选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行
选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技
巧的运用，通过综合评价，推举优秀代表。 （二）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。 （三）推选评委，设置必要的奖项，制定评选细则。
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
1.演讲时的姿势 演说时的姿势（ 决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张
情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
2.演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
3.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情
绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如 果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。
新知讲解
பைடு நூலகம்
一、赛前准备
谢谢观看
举办演讲比赛
语文部编版 八年级下
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（1）照读式演讲 亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一
遍。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。如各级党代会、人代会、政协会议等大会报告 、纪念重大节日的领导人讲话、外交部的声明等。它的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众 之间思想感情交流。
第四节
课堂小结
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过本课的学习，我们知道了要想锻炼自己， 最好的方式就是参加演讲比赛，上台演讲，结果不 重要，重要的是你参赛之前的准备和自己站在人前 说话的勇气。突破自己从演讲比赛开始吧！
第五节
拓展延伸
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新知讲解
一、赛前准备
演讲形式
（2）背诵式演讲 亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演
讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。其缺 点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。据 说，英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲稿而栽倒在讲台上。所以，运用这种演讲方式，必须做好 充分准备，语言尽量口语化，表达自然，切忌表演的痕迹。
演讲技巧
4.演讲时的服饰和发型 服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人
过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一 般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（
新知讲解
一、赛前准备
演讲技巧
5.演讲的声音和腔调 演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
举办 演讲比赛
①演讲比赛的定义 ②演讲比赛的技巧 ③举办演讲比赛的流程及准备
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
设计一个关于庆祝国庆 节的演讲比赛活动方案。
。
四、综合印象：10分。 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
新知讲解
二、现场比赛
A面带微笑，放松心情；
B声音清晰、悦耳，音量适中；
临 C站姿自然、沉 稳，能辅以合适的手势动作；
场
D直面听众，适时用眼神与听众交流； E保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲；
表 F如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了，或者讲错了。要通过放慢语速，努力回忆，结合现
人教部编版 初中语文 八年级下册
任务三 举办演讲比赛
目录
第一节 新课导入 第五节 拓展延伸 第二节 整体感知 第六节 板书设计 第三节 深入探究 第七节 布置作业 第四节 课堂小结
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
我们平时作文，不少同学在语言 运用方面，或用词重复啰嗦，或语句 不通顺，或语序不当，至使自己的思 想感情不能准确表达。今天，我们一 起来进行作文训练：文从字顺，有条 不紊表情达意。
整体感知—— 个人准备
做法：
（1）搜集历史名人演讲的音视频，也可以还珠网络或电视上热 门的演说类节目。 （2）重点关注演讲的技巧，如语气、语调、音重等。 （3）自己演练时要注意借鉴别人的演讲技巧，并熟记演讲词， 争取脱稿。
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业