2020春华东师大版八年级科学下册同步测试：5.3电磁感应

3__电磁感应__ [学生用书A40]
1．如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是(D)
图5－3－1
A．导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转
B．导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转
C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转
D．导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反
【解析】导线ab竖直向上或向下运动，即平行于磁感线运动，不能产生感应电流，电流表指针不会偏转。

导线ab从图中所示位置斜向上运动，可以切割磁感线，所以在电路中会有感应电流，电流表指针会偏转。

导线ab分别水平向右和水平向左运动时，磁场方向不变，改变导体的运动方向，感应电流的方向会改变，则电流表指针偏转的方向相反。

2．如图所示的四个装置，关于它们的说法中错误的是(D)
图5－3－2
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示电流的磁效应
C．图丙中螺线管的右端是N极
D．图丁中的电磁继电器的工作原理是电磁感应
3．(2018·宁波)我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。

电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。

电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是(C)
图5－3－3
A．电铃B．手摇发电机
C．电风扇D．电磁起重机
【解析】由“处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力”可知，电磁弹射器与电风扇的工作原理相同，均是通电导体在磁场中受到力的作用；A、D项工作原理均为电流的磁效应；B项工作原理为电磁感应。

4．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分。

它在如图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流(B)
5．(2018·梧州)刷卡机广泛应用于银行、超市等。

如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。

下列设备的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是(B)
图5－3－6
A．电磁铁B．发电机
C．电动机D．电磁继电器
6．闭合电路的一部分导体在磁场中做__切割磁感线__运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做__电磁感应__。

利用这一原理制成了__发电机__(选填“电动机”或“发电机”)。

7. (2018·武汉)2018年4月1日，“光谷量子号”有轨电车开始载客试运营，开通了交路1和交路2两条线路。

“光谷量子号”采用了能量回收系统，例如电车下坡时，为了保持匀速运动，会带动发电机发电进行“刹车”，即将__机械__能转化为__电__能供电车使用，更加节能环保。

图5－3－7
8．(2019·淮南潘集区模拟)如图，当条形磁铁从相同高度自由下落分别穿过闭合的塑料环和铜环，发现穿过铜环后的磁铁机械能较小。

原因是磁铁在穿过铜环时发生了__电磁感应__现象，有部分的机械能转化为__电__能。

图5－3－8
【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，机械能转化为电能，则机械能减小；因为铜环是导体，所以条形磁铁自由下落穿过闭合的铜环时，能够产生感应电流，机械能转化为电能，磁铁的机械能减小；
而塑料环是绝缘体，所以条形磁铁自由下落穿过闭合的塑料环时，不会产生感应电流。

不计空气的阻力，磁铁的机械能守恒，其机械能不减小。

9．(2018·温州)如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈。

当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光。

装置A的工作原理是(B)
图5－3－9
A．通电线圈周围存在磁场
B．电磁感应
C．通电线圈能在磁场中转动
D．磁极间相互作用
【解析】图中装置是利用磁来生电，利用的是电磁感应原理。

10．(2018·衡阳)如图甲所示，a表示垂直于纸面的一根导体(相当于图乙中的导体AB)。

它在磁场中按箭头方向运动时，在__B__和__C__两种情况下会产生感应电流。

11. (2019·淮安)在探究“产生感应电流的条件”实验中。

图5－3－11
(1)观察__灵敏电流计的指针是否偏转__判断电路中是否有感应电流。

(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中__有__(选填“有”或“无”)感应电流。

(3)如果将小量程电流表换成__电源__，可以探究磁场对通电导体的作用。

12．科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。

在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置，如图所示。

小组同学对这一现象展开了讨论：
(1)小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响。

为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验？__拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与原来的比较__。

(2)小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快。

那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设：
假设1：纸盒中有铁块。

假设2：纸盒中有磁体。

假设3：纸盒中有闭合的线圈。

小强根据已学的知识否认了__假设1__。

(3)小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈。

为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？带磁铁的小车靠近闭合的线圈时，闭合线圈__切割磁感线__产生__感应电流__，小车的动能转化为线圈的电能，动能减小，速度减小得更快。