数学教研组教研制度

数学教研组教研制度
为了确保本学期数学组教研活动能够顺利有序开展，根据组内特点，特制定如下教研活动制度：
1.开学第一周，教研组长根据组内情况制定教研组计划，并按照计划组织开展教研活动。

各年级老师按照本年级教学计划填写教学进度表，并按照教学进度表进行教学活动。

2.数学教研组活动时间为每周三下午第二节,赛课地点在多媒体教室,无特殊情况赛课后当天评课，评课地点在北三楼3A班教室。

3.赛课活动安排好后各老师认真准备，尽量准备一节优质的公开课供大家学习，每次赛课前在同年级班级磨课(或说课)至少2次，不得上重复的课，请大家把握好机会好好展示。

4.评课时授课教师先说教学思路，每个老师都要评，以“1优点2缺点”形式评课。

评课时所有老师认真参与，不得做与其无关的事情，如玩手机、做自己的事等情况。

如有发现先通报批评再上报学校。

5.教研组长负责主持教研活动，每周评课后当天所有教师将评课意见以QQ信息的形式私发给教研组长，教研组长整理好评课纪录上交教研室。

6.全体教研组成员要严格执行签到制度，不迟到，不早退，不得无故缺席，有特殊情况必须提前请假。

迟到或早退1次在教研群内发10元红包。

7.全体教师要积极参加学校的公开课及教学研究活动，积极主动向优秀教师学习教学经验，主动和同事交流教学心得。

8.各年级均实行集体备课，各年级分好工，同年级老师集体磨课件，根据课件写教案，要求流程完整清晰，板书使用知识树，并及时写好二次备课、教学反思等。

9.教研组要有计划、有组织地开展有效的教研活动，如集体备课、听课、评课、说课、教学交流等活动。

10.教研组内各成员相互帮助，相互学习，共同提高。

教研组长要指导和组织数学教师提高业务水平，采用“一对一”师徒结对、同年级相互学习等方式，帮助新教师提高业务水平，快速成长。

11.师徒课一共上5节。

师徒结对的教师在每周二前将本周的师徒课安排报给教研组长。

每周五下班前师傅将本周师徒结对情况填好表格并和听课评分表订好上交刘校办公室。

数学组
2019年9月3日。