关于抓好新形势下国有煤炭企业人才培养的思考

关于抓好新形势下国有煤炭企业人才培养的思考
作者：曾明
来源：《现代企业文化·下旬刊》 2018年第11期
摘要人才是企业发展的第一资源，也是制约企业持续稳定发展的重要因素，川煤集团攀
煤公司作为国有大型煤炭企业，加强人才培养、引进、使用，是保证企业更好发展的重要保障。

关键词企业发展人力资源国有煤炭企业
煤炭企业人才是企业发展的第一资源，也是制约企业持续稳定发展的重要因素，川煤集团
攀煤公司作为国有大型煤炭企业，加强人才培养、引进、使用，是保证企业更好发展的重要保障。

一、当前煤炭企业人才的现状
俗话说：“有人则企，无人则止”。

坚持把人才资源的开发和使用放在优先发展的地位，
才能为企业的长远发展提供有力的技术保障和智力支持，但是体现到现实工作中，我们煤炭企
业的人才现状确实令人堪忧，具体表现在：一是人才培养的机制不健全；二是现有人才创新工
作不强；三是企业技术人才极度匮乏；四是员工技术人才断层，后继无人的现象较为严重，这
些问题的存在，无疑束缚了煤炭企业的发展动力，于企业发展无利，也是我们各级煤炭企业管
理者着重应重视解决的问题。

二、煤炭企业人才培养的具体途径
结合煤炭企业的特点，煤炭企业要紧紧围绕煤矿工作实际，有针对性地培养人才，具体途
径是“三个重视”。

1. 重视内部人才的培养。

坚持科学的人才观念，要形成“人人都可以成才，工作优秀就是人才”的良好氛围。

要突出“缺什么补什么，差什么培什么”的原则，重视煤炭企业现有内部
人才的培养，人才工作培养到位了，企业内部人才就不至于出现后继无人的尴尬局面。

留住人
才要从三个方面入手：一是加大评聘职称的津贴力度；二是可对部分特殊专业技术人才在已评
聘职称的基础上，享受特殊津贴，煤矿企业应设立此津贴；三是坚持对专业技术人才按年或季
度评选优秀专业人才带头人，设立单项奖励，以此留住专业技术人才，从而更好地为企业生产
经营服务。

2. 重视优秀专业人才的培养。

对煤炭企业而言，优秀的专业人才主要体现在专业技术人才上，在这点上，单纯的思想教育培养仅仅是基础，若要发挥其积极性、创造性，单靠思想教育
远远不够，现有的模式已远不能适应人才发展的需求，尽管现有的技术人才已在职称评聘上健
全了完善的评聘体系，但力度尚不够。

要制定并完善引进人才、留住人才的激励机制。

合理的
薪酬是吸引、留住和激励人才的重要手段。

建立公平合理的绩效评价体系，形成技术创新人才
培养、使用、评价、激励的市场机制，创造优秀人才能脱颖而出的宽松的创新环境，让优秀科
技创新人才得到合理回报，激发各类人才创新，充分反映和真实体现人才的成绩和作用，肯定
人才的贡献和价值，使人才有盼头、有奔头、有干头。

3. 重视人才培养发展的空间。

现有人才的培养以重视选拔为主，忽略了人才培养的发展空间，要改变只重选拔而忽略其发展空间的现象，既要为人才的发展搭建平台，更要注重其发展
的扩展，要让人才在已有舞台上不局限于一个角落施展才干，更主要的是要让人才在更大的空
间、更广阔的舞台上施展才华，选择任用为某一级领导，仅仅是对人才业绩的肯定，但更应为
其专业知识的挖掘、施展提供空间，从而更好地把其专业知识服务于企业发展的实际。

三、突出人才培养考核工作，创新人才培养机制
川煤集团攀煤公司要解决定当前的技术瓶颈和生产工艺技术落后的现状，关键还要靠人才，人才是企业持续发展的第一资源。

是企业核心竟争力的关键因素，也是技术创新的主要执行者，缺乏优秀的人才，创新就无从谈起。

对于川煤集团攀煤公司这样一个三线建设时期的老矿区，
开采技术受地质条件、煤层结构的严重影响，人才成为制约攀煤公司持续稳定发展的重要因素。

为有效解决企业发展难题，对人才资源的开发和使用应做到“四个重视”和“四个创新”（重
视内部人才的培养，重视复合性人才的培养，重视优质人才的待遇，重视建设人才流动平台；
创新人才培养机制，创新人才工作体制，创新人才选用机制，创新重视管理机制），通过“四
个重视”、“四个创新”，充分调动人才的工作积极性；形成人才培养梯次结构，为企业发展
储备人才。

按照企业发展战略，在设计企业发展规划的同时，设计人才培养梯次结构，分中长
期构建人才梯次培养结构，从而为企业发展储备更多的人才，为煤炭企业的持续稳定发展提供
有力的技术保障和智力支持。

四、健全人才培养考核机制，处理好人才培养的几种关系人才培养不单纯只注重培养的成本，更应注重培养的效益，这就需要健全人才培养过程的考核机制，在这点上，要具体做到
“三个创新”：一是创新考核方法，对人才培养要实行全过程的教育考核，即从确立培养对象
始就要对其进行跟踪、管理、考核；二是创新奖励机制，对人才培养既要有奖，又要有罚，不
能只讲待遇而无业绩；三是创新人才培养的管理方法，要分层次对不同的各类专业技术人才采
用不同的人才培养方法，按照初、中、高三个层次培养，从而使不同专业的人才在其专业培养
上有更好的提高，避免出现专业不精的局面。

煤炭企业人才培养，说到底是一个关系企业发展的系统工程，人才兴则企业兴，在重视人
才培养途径基础上，更要注重处理人才培养的几种关系：一是要处理好人才培养与企业发展的
关系，要把企业发展急需的人才摆在首位进行培养；二是要处理好学习与岗位工作的关系，基
层需要的一线员工人才大都在基层，处理好工、学矛盾是培养这类人才的重要工作；三是处理
好文凭与选拔重用的关系，不能仅仅看文凭来培养人才，只要有发展潜力、有一技之长，无论
文凭高低，都应纳入人才范畴予以培养，只要有业绩，无论文文件凭高低，都应予以重用选拔。