2021-2022学年-有答案-四川省广安市某校七年级(上)期中生物试卷

2021-2022学年四川省广安市某校七年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题：（每小题只有一个最佳答案，将正确答案的序号填在表格中，
2×30=60分，请将答案填在后面的答题卡上.）
1. 你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请
选出全部是生物的一项．（）
①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．
A.①②⑥⑧
B.①③④⑦
C.③④⑤⑧
D.③④⑤⑦
2. “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）
A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物能进行呼吸
3. 如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（）
A.③②④⑥①⑤
B.①②③④⑤⑥
C.④⑥⑤③①②
D.⑥②③④⑤①
4. 巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的
关键是（）
A.运气好
B.动脑设计了曲颈瓶
C.观察时认真
D.实验用具好
5. 探究过程中需要（）
A.实验法
B.观察法
C.调查法和测量法
D.以上多种方法灵活运用
6. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（）
A.易于染色
B.易于分辨细胞结构的各部分
C.能让光线透过
D.质量轻
7. 显微镜的正确使用步骤是（）
①对光②观察③整理和存放④安放装片．
A.①②④③
B.④③②①
C.①④②③
D.④①②③
8. 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在（）
A.玻片上
B.目镜上
C.物镜上
D.反光镜上
9. 地球上各种生物的生存场所是（）
A.大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部
B.大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部
C.大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面
D.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
10. 在显微镜下看到的细胞图象模糊，应调节（）
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.反光镜
D.遮光器
11. 画人的口腔上皮细胞结构图时，一般用（）
A.钢笔
B.圆珠笔
C.2B铅笔
D.3H铅笔
12. 一台显微镜，它的三个目镜分别是5×、10×、15×，两个物镜分别是10×、40×，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是（）
A.50、400
B.100、200
C.50、600
D.400、600
13. 构成生物体的结构和功能的基本单位是（）
A.动物个体
B.植物个体
C.表皮
D.细胞
14. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是（）
A.清水
B.碘液
C.生理盐水
D.酒精
15. 在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）
A.形成不同的器官
B.形成不同的组织
C.促进细胞分裂
D.促进细胞生长
16. 植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）
①细胞质平分为二，各含一个细胞核
②在细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜
③细胞核平分为二．
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②
17. 恶性肿瘤的形成是因为细胞（）
A.不断分化而不分裂
B.不断分裂而不分化
C.不断分裂而不生长
D.不断生长而不分裂
18. 目前，我国以煤炭发电为主，形成这些煤的植物类群主要是古代的（）
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.被子植物
D.裸子植物
19. 生物学的科学探究过程正确顺序是（）
①做出假设②制订计划③表达交流④提出问题⑤得出结论⑥实施计划
A.③①④②⑥⑤
B.④①②⑥⑤③
C.③④①②⑥⑤
D.④③①②⑥⑤
20. 细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）
A.和原来细胞一样
B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍
D.差不多
21. 一粒种子可以长成一棵参天大树，这与细胞的哪些变化有关（）
A.细胞分裂和细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞生长
D.细胞分化
22. 用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着（）
A.目镜
B.玻片标本
C.镜筒
D.物镜
23. 设计对照试验时，应遵循的原则是（）
A.除实验变量外，其他变量都相同
B.除实验变量外，其他变量都不同
C.所有变量都不同
D.所有变量都相同
24. 同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
25. 下列植物中可作为空气污染指示植物的是（）
A.紫菜
B.葫芦藓
C.肾蕨
D.水杉
26. 下列有关人体构成正确的是（）
A.组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→人体
C.细胞→组织→系统→人体
D.细胞→组织→器官→系统→人体
27. 关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（）
A.促进水分的吸收和运输
B.促进无机盐的吸收
C.降低植物体的温度
D.参与生物圈的水循环
28. 藻类植物和蕨类植物的共同特征有（）
A.都有多细胞生物体
B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中
D.不依靠种子繁殖后代
29. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。

由此可以说明（）
A.叶片背面的呼吸作用比正面强
B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
30. 移栽大树时，要求带冠移栽．为了提高大树的存活率，下面是某同学对工人师傅
提供的建议，其中不具可行性的是（）
A.浇过多水
B.用遮阳网遮荫
C.带土移栽
D.摘除部分叶片
二．填空、识图、探究题：（每空2分，共40分）
图为植物细胞结构模式图，据图回答问题（番号和横杠内容全对才得分）。

（1）对细胞起保护和支持作用的是[4]________。

（2）控制物质进出细胞的结构是[________]________。

切开番茄时，流出的红色汁液主
要来自。

（3）遗传物质存在于[________]________内。

（4）为细胞生命活动提供能量的是[________]________。

（5）动物细胞不具有的结构是________。

（6）若在显微镜下观察该细胞，发现物像在视野的右上方，要使物像在视野的中心，
则玻片应向________方向移动。

如图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）①⑤是________表皮，属于________组织，具有保护的作用。

（2）②④是________，属于________组织。

里面有许多________是光合作用的场所。

③是________，具有输导和支持的动能。

（3）⑥是________细胞，两个细胞中间有气体进出植物体的通道[________]________。

（4）从上可能看出，蒸腾作用的主要器官是________，在结构层次上属于________。

实验内容：鼠妇生活在瓦块下，泥块的下面，根据以上现象探究光对鼠妇生活的影响问题：光会影响鼠妇的生活吗？
假设：________
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。

这样，在盒里就形成了________和________两种环境。

方法步骤：
将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟(min)。

每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min结论：________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。

这个实验的实验在盒子里设置了两种环境，相互起________作用。

参考答案与试题解析
2021-2022学年四川省广安市某校七年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题：（每小题只有一个最佳答案，将正确答案的序号填在表格中，
2×30=60分，请将答案填在后面的答题卡上.）
1.
【答案】
D
【考点】
生物的特征
【解析】
此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
【解答】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征不属于生物；③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征属于生物。

2.
【答案】
B
【考点】
生物的特征
【解析】
本题考查学生对生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；的特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．
【解答】
解：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性．因此，选项B符合题意．
故选：B．
3.
【答案】
C
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
【解析】
此题是一道实验操作题，具体考查的是人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色．
【解答】
解：“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为
“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞；
“涂”，把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中涂几下；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，
“染”，重复“吸”动作2∼3次，使染液浸润到标本的全部．
在上图中①滴碘液；②吸染；③盖；④滴（生理盐水）；⑤涂；⑥刮
故选C
4.
【答案】
B
【考点】
生物学史
【解析】
此题考查的是巴斯德曲颈瓶实验的相关内容，结合题意，分析图形作答。

【解答】
解：巴斯德用曲颈瓶实验证明了使肉汤变酸的微生物来自空气中存在的微生物，如图，
将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶都高温灭菌。

A瓶的瓶口是竖直向上的，
因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入A瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败；而B瓶
的瓶口是拉长呈S型的曲颈，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不
能进入B瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。

由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空
气中已经存在的微生物。

此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照。

可见
B符合题意。

故选：B。

5.
【答案】
D
【考点】
科学探究的基本方法
【解析】
本题考查对科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法的理解。

思考解答。

【解答】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和测量法等。

（1）观察法是科学探究的一种基本方法。

科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。

科学
的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计
划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。

（2）实验法是生物研究的主要方法。

是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。

一般步骤：发现并提出问题；
收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。

（3）调查法是科学探究的常用方法之一。

调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。

调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象
作为样本。

调查过程中要如实记录。

对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学
方法进行统计。

（4）测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。

在科学探究中，观察、实验、调查、测量法是获得事实和证据的多种途径。

在实际工
作中，往往多种探究方法灵活运用。

故选：D。

6.
【答案】
C
【考点】
玻片标本的类型和制作
【解析】
本题考查的是使用显微镜观察细胞的结构时所选用的材料的特点，材料的特点是薄而
透明。

【解答】
用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。

所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过。

光线透
过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构。

7.
【答案】
D
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法．
【解答】
光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。

②把显微镜放在实验台上，略偏左。

安装好目镜和物镜。

2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。

转动反光镜，看到明亮视野。

3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，
直到物镜接近载玻片。

这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，
直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。

最后整理实验台收镜。

综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、清洁、收镜。

8.
【答案】
C
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。

（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。

转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那
就一定在物镜上。

【解答】
用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，
表明污点不在目镜和玻片标本，则可以判定污点在物镜上。

9.
【答案】
D
【考点】
生物圈的范围
【解析】
此题考查的知识点是生物圈的范围。

解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入。

【解答】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以
海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右
深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

10.
【答案】
B
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
此题主要考查的显微镜的使用方法，主要包括四个方面：对光、安放装片、观察、整
理和存放．
【解答】
A、粗准焦螺旋升降范围比较大，转动它的主要目的是在显微镜的视野内看到物像，
而不能看到清晰的物像。

B、当视野中出现模糊的物像时，在换用细准焦螺旋调节，细准焦螺旋升降范围比较小，通过调节可看到清晰的物像。

C、调节反光镜目的是看到白亮的视野，与物像是否清晰没有关系。

D、遮光器主要调节亮度，遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的。

光线弱就调大，光线强就调小
11.
【答案】
D
【考点】
画细胞结构图及注意事项
【解析】
本题考查的是如何绘制生物图，首先明确绘制生物图的注意事项。

【解答】
在绘制生物图时用削尖的铅笔（一般用3H），在图纸上真实的画出所观察的图形。

画
图时应注意：①图形、大小位置要适当；②较暗的部分用细点来表示；③标注名称时，一般在图形的右侧引出水平指示线；④一般在图形的下方写出所画结构的名称。

12.
【答案】
C
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
此题的知识点是显微镜放大倍数的计算方法。

【解答】
显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

显微镜的放大倍数最小就是目镜放大倍数最小的即5×与物镜放大倍数最小的即10×的
乘积。

即50（倍）。

显微镜的放大倍数最大就是目镜放大倍数最大的即15×与物镜放大倍数最大的即40×的乘积。

即600（倍）。

13.
【答案】
D
【考点】
细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】
生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。

细胞通过分裂和分化形成组织，进
而形成器官、系统、生物体。

除病毒外，生物体都是由细胞构成的。

1．除病毒外，
一切生物都是由细胞组成的。

2．每一个细胞具有独立的代谢系统，一般细胞间具有
相似的结构体系。

3．细胞一般具有一套完整的遗传物质，单个细胞具有全能性，有
形成各种组织和器官的可能。

4．即使是复杂的生命，其发育过程都是由一个单细胞
发育而成的。

发育的方式是细胞的分裂和分化。

【解答】
细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基
本单位。

动物个体、植物个体是由细胞构成的，表皮属于保护组织也是由细胞构成的。

14.
【答案】
C
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
【解析】
本题考查的是制作人的口腔上皮细胞的临时装片，首先明确实验步骤．
【解答】
解：实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水．
故选：C
15.
【答案】
B
【考点】
细胞的分化
【解析】
这一道题是考察细胞的分化，细胞在分裂后，细胞的数目大量增加，经过分化形成组织。

【解答】
解：细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。

细胞的分
化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。

那些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。

A.细胞在分化后先形成组织，然后由不同的组织构成器官，A错误；
B.细胞分化的结果就是形成组织，B正确；
CD.细胞在分裂和生长后，才开始分化，所以说细胞的分化不能促进细胞的分裂和生长，CD错误。

故选：B。

16.
【答案】
C
【考点】
细胞分裂的基本过程
【解析】
本题考查的是细胞的分裂过程，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结
果是细胞的数目增多．
【解答】
解：植物细胞的分裂过程为：先是细胞核一分为二，然后在两个细胞核的中央形成新
的细胞壁和细胞膜，将细胞质一分为二，各自含有一个新的细胞核．
故选：C
17.
【答案】
B
【考点】
癌症的危害及预防
【解析】
本题考查癌症的危害。

肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤，一般所说的癌即指恶性肿瘤而言。

【解答】
癌症是一大类恶性肿瘤的统称。

癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内
的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还
可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重
的脏器功能受损等等。

人们身体内所有器官都是由细胞组成。

细胞增长和分化可满足
身体需要，这种有序的过程可保持人们身体健康。

然而，如果细胞继续分裂，这些额
外的大量细胞就形成肿瘤，恶性肿瘤就是人们所说的癌症。

18.
【答案】
B
【考点】
蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系
【解析】
此题考查的是蕨类植物与人类的关系，据此答题。

【解答】
解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成
了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长
的年代，变成了煤炭。

故选：B。

19.
【答案】
B
【考点】
科学探究的基本环节
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达
和交流。

【解答】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识
和生活经验对问题的答案作出假设。

设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。

按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得
出结论。

并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。

有时，由于探究的方法不够
完善，也可能得出错误的结论。

因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。

即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

20.
【答案】
A
【考点】
细胞的分裂
【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所
含的遗传物质相同。

【解答】
解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色
体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分。

因此
保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

故选：A。

21.
【答案】
A
【考点】
细胞的分裂
细胞的生长
【解析】
细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体
积增大；
细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多是细胞分裂的结果；
细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞
分化细胞分化形成不同的组织．
【解答】
细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在
原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。

这样，一个细胞就分裂
成两个细胞了。

因此细胞分裂使细胞数目增多。

新分裂产生的细胞体积很小，需要不
断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是
细胞的生长。

细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官，由六大器官构成大树；一粒种子能够长成参天大树，这与细胞的哪些变化有关细胞分裂、细胞生长、细
胞分化有关。

22.
【答案】
D
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
本题考查显微镜使用过程粗准焦螺旋的使用，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，
一定要防止物镜压碎玻片标本．
【解答】
B：如果只注视玻片标本，我们看到不物镜的位置，也容易让物镜压碎了玻片标本，故该选项错误（1）C：如果只注视镜筒而看不到物镜的位置，也容易让物镜压碎了玻片
标本，故该选项错误（2）D：当镜筒下降的时候，如果注视物镜，我们看到物镜的位置，不要让物镜压碎了玻片标本，故该选项正确（3）故选：D。

23.
【答案】
A
【考点】
科学探究的基本环节
【解析】
此题考查对对照实验的认识。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这
种条件不同之外，其他条件都相同的实验。