水平三(五年级)体育《足球》说课课件

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作的理念。
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教学流程
互动交流 谈话导入
图文并茂 展现历史
小组交流 共同探究
激情演讲 升华主题
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互动交流 谈话导入
与学生互动交流,活跃课堂气氛,导入教学内容
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教学流程
互动交流 谈话导入
图文并茂 展现历史
小组交流 共同探究
激情演讲 升华主题
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图文并茂 展现历史
利用音 视频结 合教学 内容, 带领学 生直观 的了解 蹴鞠的 历史文 化。
用丝绸 之路示 意图让 学生感 受祖国 文化向 往传播 的历史 进程。
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图文并茂 展现历史
情境配 音再现 早期英 国足球 比赛场 景,引 发学生 思考。
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图文并茂 展现历史
学生通 过手绘 平面图 了解足 球场地 的规则。
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教学流程
互动交流 谈话导入
图文并茂 展现历史
小组交流 共同探究
激情演讲 升华主题
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小组交流 共同探究
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小组交流 共同探究
通过微视 频,让学 生直观系 统的了解 阵型设置 原则,对课 外教学进 行有效补 充。
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小组交流 共同探究
利用复制 拖动功能 实际操作, 加深理解, 突破本课 难点!
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教学流程
互动交流 谈话导入
图文并茂 展现历史
小组交流 共同探究
激情演讲 升华主题
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4教学流程互动交流谈话导入图文并茂展现历史小组交流共同探究激情演讲升华主题5互动交流谈话导入与学生互动交流活跃课堂气氛导入教学内容6教学流程互动交流谈话导入图文并茂展现历史小组交流共同探究激情演讲升华主题7图文并茂展现历史利用音视频结合教学内容带领学生直观的了解蹴鞠的历史文化
体育说课课件
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激情演讲 升华主题
利用表 格放大 功能展 现中国 足球现 状,引 起学生 内心震 撼!
升华主 题,培 养学生 振兴中 国足球 的使命 感,责 任感!
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板书设计
起源
发展
梦想
未来
回归
现状
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课后反思
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教材分析
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学情分析
五年级学生初步掌握了一些基本的足球技术动作,但是足球运动理论 知识比较缺乏。
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教材目标
运动参与 了解足球发展的历史,培养学生对足球运动的兴趣。 运动技能 掌握足球场地平面图的画法、足球阵型设置的原则。 身体健康 通过学习足球基本规则使学生安全有序的进行体育活动 心理健康 让学生体验中国体育文化带来的自豪感 社会适应 通过学习激发起学生的学习兴趣,渗透足球运动团结协
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