尚集乡中心中学宋国平

宋国平：谈初中生充实闲暇生活的点滴收获（Ｃ四１）
班主任研修给广大班主任教师提供了学习的机会，作为班主任工作的基本任务，虽然经过多年的班主任工作头脑里能总结出一些，但不够完整。

结合研修的内容，我认为在对学生个人生活的辅导上应引起重视，现在提倡的素质教育，注重培养全面发展的学生，从长远来看，也就是培养会幸福生活的初中生，所谓幸福，说起来简单，做起来确实较难，正如研修教材中所说，培养学生积极的生活态度，家长关系的科学处理，物质生活的健康发展，是必不可少的。

班主任应合理有效的处理这些问题以达到事半功倍的效果。

在这里，我想谈谈对学生充实闲暇课余生活的体会。

新课程改革的实施，促进了学生学习的兴趣，课外活动小组的建立，有效的培养了各方面人才，如美术活动小组、音乐活动小组、书法活动小组进而开设的劳技、实践、活动、微机等课程，学生在校的积极性高了，学习效率也高了。

仅仅是这些并不能代替班主任的工作，在我的班主任工作中，一直坚持通过活动影响学生，去发现他们的各自特点，培养学生的班级凝聚力，提高他们的意志品质，让他们的闲暇生活变的充实，从中体会生活的幸福。

结合我的工作经历，对学生组织的一系列活动谈几点收获。

首先提高竞争意识，加强合作交流
时代的发展需要具有强烈竞争的人，学生应培养他们的竞争意识，班级自成立时，就会产生竞争意识，班与班之间的学习、活动、劳动等，学生与学生之间在成绩上、交往上、生活上也会竞争。

为此
本学期我班组织了较多的活动，学生定点投篮比赛，由于女生人数比男生多十人，男生比女生投的准，对阵双方是男生和女生，用男生投篮总数对女生投篮总数，负者每人做10个俯卧撑。

活动中，只要本方队员投中，那激动的心情，热烈的掌声可想而知。

班内踢毽子比赛，对阵的双方仍是男生与女生，踢毽子是女生的强项，她们人数又多，我决定用男生的总数乘以2后与女生相比，开始女生有点意见，但事实证明女生仍然强大。

类似活动既作到了全民参与性，又提高了他们的竞争意识，培养了学生合作交流的精神。

相继我还组织了：班内象棋、五子棋挑战赛，杨盼盼、唐波文力压群雄，跳绳比赛，非徐新伟莫属，百米比赛只能穆亚蒙了，篮球表演要属尹伟康，乒乓大将唐波文，绘画大师张琪琪，书法名人梁志龙，唱歌能手李楠楠等等。

其次了解青春常识，加强自身修养
青春期教育是一个较为敏感的话题，目前尚未开设课程，事实上，早就应该有这方面的资料供参考，学生的过早成熟成了班主任的棘手问题。

原来是高年级学生有早恋现象，现在初一开始就有蠢蠢欲动的。

本学期我注重了这方面知识的搜集，借助班内发现的个别现象及学生在周记中的坦白交代，我总结出处理“早恋”的几条原则和在班内采取的几项措施。

处理“早恋”的几条原则：①尊重学生的心灵。

要尽可能的站在学生的角度去理解他们。

②走在学生情感发展的前面。

要在学生还没有出现蒙胧情感之前，就主动对他们进行爱情教育。

③帮助学生树立高远的志向。

在这个年龄阶段，自己应该做的事是什么，作出明知的选择。

④引导学生做自己感情的主人。

让学生随时自己提
醒自己，随时用高远的志向战胜自己。

⑤不同的情况要区别对待。

我的具体做法如下：⑴利用班会时间，进行青春期知识讲座，让学生了解自己的生理、心里变化。

⑵利用闲暇时间，读名人青春期教育案例。

本学期我在班内读过——李镇西老师的几篇文章，写的相当精彩，有水平，利于我们的学生学习，如：“我会为你的一生祝福的——一个青春情感案例；青春期的男生女生，会有什么心里；男女同学相处要亲密有间；怎样的男生女生算是优秀的。

”⑶召开主题班会，让学生讨论，谈谈自己对青春期的看法和想法。

青春期教育处理得当，学生自然会感到生活的幸福所在，否则，每天心事重重，何谈学习。

再次增强个人锻炼，提高意志品质
目前学生的身体素质值得注意，虽然中考考体育，平时体育课也锻炼，但较少的体力劳动，使得他们缺少吃苦耐劳的精神和较强的意志品质。

针对这一点，每学期我都组织两次大型的活动，一是春游，二是社会实践。

我们学校离黄河大约60里的距离，来回就是120里，选择好最安全的交通路线，布置好学生所带的物品，在我的指挥下，我们出发了。

连续几届学生我都组织过春游，去时的兴高采烈，到达目的地时激情奔放，回来时完全变了样，有自行车坏的，有体力不支的，看那个狼狈样真有点可笑。

这一来回真锻炼了他们的体力。

每学期的社会实践，也为他们带来不少的收获，农忙时节，为村里的孤寡老人收玉米，施肥，既很好的锻炼了体力，又体会到农民的不容易，加深对学习的认识。

最近，正在模仿魏书生老师的一种做法，让学生课前做俯卧撑，能比较有效的增强锻炼。

学生的闲暇生活应该是丰富多彩的，这需要班主任合理有效的开发和利用，达到事半功倍的效果，否则，活动组织了也没有意义。

活动前要制好计划，制定规则，预防安全隐患等。

以上是我在处理学生闲暇生活中的点滴感受，还望广大班主任老师加大研究力度，为学生提供更为充实的闲暇生活。