五年级上音乐课件-渔舟唱晚5_人音(五线谱)(秋)

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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 10:09:11 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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随着主题旋律的进一步发展变化，音乐略显激动， 速度由慢渐快，恰似悠扬的渔歌，由远而来，声势浩大， 刻画出渔人欢快、兴奋、满载而归的心情。
问 速度变化 慢→快
快→慢题抢 Nhomakorabea热烈欢快 悠悠远远平静静
答
情绪变化
↓
悠远平静
↓ 热热烈烈欢快快
渔舟唱晚
(旋律学唱）
1：师生表演节目——配乐诗朗诵
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乐 器 介 绍
古筝是我国古老的 弹拨乐器之一，至今已 有两千多年的历史，古
筝还有一个名字叫秦筝 。 筝是一弦一柱，多
弦多柱乐器。筝体是长 方形，面板弧形，底板平直并开有两个音孔。
筝体的头与尾各设有前梁，后梁，前梁与后梁 之间的面板上立有筝柱，筝柱可以左右移动的改变弦 长，音高。 筝的音域，低音区：浑厚结实。中：清亮、圆润。 高：清脆、纤细
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
古
筝 欣
赏 《 渔 舟
唱 晚 》
菊花残满地伤 ，你的笑容已泛黄 花落人断肠我心事静静躺 北风乱夜未央 ，你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成双
民 1、吹管乐器：笛、管子、唢呐、笙、萧等。
乐 2、拉弦乐器：高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。
分 3、弹拨乐器：古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、
类
阮等
4、打击乐器：鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。
A
B
D C
E
渔
舟 反映了夕阳西下，渔舟晚归时静谧的自然境！
唱
晚
表现声势浩大的渔舟由远而近的驶向岸边， 渔民们欢声笑语的划着船回家的情景。
分
4 4
3 5 6 1 2 2 | 3 5 6 3 5 3 2 1 1 2 6 | 5 — 6 1 5 6 1 1 |
段 6 1 6 5 3 5 5 6 6 5 6 6 |1 2 3 — ‖
鱼家傲·渔舟唱晚
创 编
织罢渔纱天色暮， 频频探望堤边路， 无可奈何残照处，
展
轻轻叹，
示
江潮滚滚渔人妇。
忽见檐前飞白鹭，
携儿带女江边去，
万顷烟波如力助。
终不负，
鱼虾满载丰年驻
2：根据乐曲表达的情景，说说心里的故事。
创
3 综
编合
展 示 续
节配 目乐 表诵 演诗
———
作
画
走
宫
步
古筝名曲《渔舟唱晚》让我们体会
课 感受到了我国民族音乐的无穷魅力。虽
堂 然我们不能留住此情此景，但我们以后
小 可以通过欣赏更多的民族器乐曲，了解
结
更多民族音乐语言。只有民族的才是世 界的，相信同学们在音乐的圣殿里会欣
赏到更多的世界名曲，展开想象的翅膀
飞向蓝天。
山 丹 丹 花 开 红 艳 艳
谢 谢
再 见！
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
《渔舟唱晚》
静心欣赏,你仿佛置身在……
乐 《渔舟唱晚》是由娄树华曲，曹正订谱的， 乐曲是根据古曲《归去来辞》为素材发展而成
曲 的，是一首极富意境的器乐独奏曲。
赏
析
全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉
悦的渔民悠然自得，片片白帆随波逐流，渔民
们满载而归的情景。
《渔舟唱晚》古曲
• 仔细聆听，感受音乐的变化，想象故事的发展！ • 请你们用不同的线条展示音乐的变化！
欣 慢板部分以优美典雅的曲调、舒缓的节奏描绘 出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。
赏 5550| 11 12| 66 60| 22 23| 11 10|
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