上海民办新世纪中学八年级上册上学期试题及答案

上海民办新世纪中学八年级上册上学期试题及答案
一、选择题
1．沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生，水母的形态结构特征之一是（）A．身体呈两侧对称B．有复杂的消化系统
C．有口有肛门D．体表有刺细胞
2．在动物进化过程中，最先出现肛门的类群是（）
A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．软体动物
3．下列关于节肢动物叙述错误的是
A．是种类最多的动物类群
B．身体和附肢分节，运动更加灵活
C．绝大多数生活在陆地上，用肺呼吸
D．背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物
4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）
选项1234
A动物脊椎动物鱼类海马
B生物圈生态系统绿色植物生产者
C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
D门纲科目
A．A B．B C．C D．D
5．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）
A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管②是肺③是气囊D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都进行了气体
交换
6．下列属于鸟类特有的特征是（）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥
7．为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（）
A．蛇的鳞片B．蚯蚓的刚毛C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞
8．下列动物中，不属于鱼类的是（）
A．鲸B．海马C．鲨鱼D．泥鳅
9．图是人体上臂的两组肌肉协调活动示意图, 屈肘时①、②分别处的状态是
A．①收缩、②收缩
B．①收缩、②舒张
C．①舒张、②收缩
D．①舒张、②舒张
10．小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是
A．B．C．D．
11．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦
D．③从①中滑出的现象叫脱臼
12．书法选修课上，小花同学运用有关“动物的运动”的知识解释练字的过程，下列说法不准确的是（）
A．肌肉的收缩要受到神经系统的协调和控制
B．同一块肌肉既可以牵拉骨，也可以推开骨
C．写字时的动力来自于肌肉
D．此过程消耗的能量来自有机物的氧化分解
13．中华文化薄大精深，许多成语、典故将动物的运动描写得活灵活现。

下列成语中表述的动物运动方式错误的是（）
A．鱼翔浅底——游泳B．万马奔腾——奔跑C．斗折蛇行——行走D．鹰击长空——飞行14．如图是白蚁家族成员示意图，下列关于白蚁群体的行为特点的叙述，不正确
．．．的是
①社会行为，成员之间有明确分工
②社会行为，该群体成员中形成了等级
③共生行为，群体内部形成了一定的组织
④社会行为，各成员之间都是用声音进行信息交流的
A．①②B．②③C．③④D．②③④
15．蜜蜂群中工蜂采蜜、保卫蜂巢，雄蜂交配，蜂王负责产卵，以上现象表现的是蜂群的（）
A．取食行为B．繁殖行为C．社群行为D．防御行为
16．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端
B．动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的
C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的
D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为
17．根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（）
A．孔雀开屏B．候鸟迁徙C．蜘蛛结网D．老马识途
18．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）
A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为
C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为
19．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
20．下列动物行为中，属于防御行为的是（）
A．每年入冬的时候，驯鹿就会聚集成巨大的鹿群，向着森林冻土带的边缘地带转移B．蚁狮构筑陷阱捕食蚂蚁
C．生活在澳大利亚的园丁鸟在繁殖期间会变成出色的园艺家，以此来吸引雌性进行交配D．动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此避敌求生
21．某果农发现果园内有许多昆虫，遂喷了较多农药，结果昆虫大量减少，但这一季果实产量却是历年来最差的，这是因为昆虫能帮助植物进行（）
A．光合B．呼吸C．传粉D．受精
22．动物能够促进生态系统的物质循环,下列对此叙述中正确的（）
A．动物可以帮助植物传粉和传播种子
B．植物秸秆自然状态下被分解者分解较慢，而被牛羊食用分解成无机盐快
C．没有动物生态系统的物质循环就无法进行
D．动物能维持生态平衡，不管什么动物都不能捕杀
23．下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是
A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
24．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（）
A．①是病毒，属于原核生物
B．③只能利用现成的有机物生活，营养方式为自养
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
25．下列生物全属于细菌的一项是
A．青霉、灵芝、酵母菌B．结核杆菌、乳酸菌、醋酸菌
C．青霉、大肠杆菌、金针菇D．曲霉、痢疾杆菌、木耳
26．下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（）
A．利用乳酸菌制作酸奶B．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
C．枯草杆菌使水果腐烂D．产甲烷菌分解有机物产生沼气
27．下列关于细菌的叙述中，正确的是
A．细菌的生殖方式都是孢子生殖B．细菌没有成形的细胞核
C．细菌都是生物圈中的分解者D．细菌既有单细胞的，也有多细胞的28．如图是巴斯德实验的图示，有关说法正确的是（）
A．该实验设计体现了对照原则，B瓶起对照作用
B．该实验设计体现了唯一变量原则，变量是玻璃瓶颈
C．实验设置对照组的目的是为了排除其他因素的干扰
D．该实验用到的探究方法主要是观察法
29．用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外，其它条件都相同）,培养36小时后获得如下结果，能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是（）
培养
培养基温度培养皿上的菌落数
皿
I琼脂、糖类30℃35
Ⅱ琼脂、糖类、维生
30℃250
素
Ⅲ琼脂、维生素30℃0
Ⅳ琼脂、糖类、维生
25℃150
素
A．ⅡB．Ⅱ和ⅢC．I和ⅡD．Ⅱ和Ⅳ
十
30．下列选项中，全都是无脊椎动物的一组是（）
A．水螅和水蛭B．鲫鱼和鱿鱼
C．珊瑚和海马D．蚯蚓和水蛇
31．如图是鸟的体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

（1）鸟的呼吸器官是图中的_________(填字母),它还具有发达的___________辅助呼吸,这种特别的呼吸方式称为___________。

（2）与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是___________。

（3）家鸽吸气时,气体流动方向是___________（用箭头或图中字母表示）。

（4）鸟的全身都是为飞行而设计，身体呈_______型，可以减少飞行中的空气阻力，骨骼___________、________、坚固，长骨中空，减轻体重。

32．下图是骨，关节，肌肉的模式图，据图回答：
（1）图甲中的①是_____，图乙中的③从结构层次上看属于____。

（2）图乙中的④在运动中起_____作用。

（3）关节的两大特点是牢固性和灵活性，图丙中已标注的相关结构依次是____（填数字）。

（4）用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的协调情况_____。

33．下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的
____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源
于_______。

（3）箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的
_______。

34．某生物实验小组检测教室中的细菌和真菌，实验记录如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基。

②将配制好的培养基平铺在A、B两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用。

③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。

培养皿B不做任何处理。

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。

（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？______
A．闻起来很香，容易吸引细菌
B．使培养基表面看起来很黏稠
C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
D．为细菌等生物的生活提供有机物
（2）细菌和真菌是生物的主要类群之一，属于______生物。

（3）在实验过程中选取A、B两套培养皿的目的是______。

（4）在实验过程中控制变量是______。

（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，其中有（如图状）营养菌丝体形如扫帚，呈蓝绿色。

你判断是______菌。

十八、实验探究综合题
35．静谧的林边空地，一洼清清的池塘。

大自然和谐的一角，生活着多少生灵！生产者、消费者、分解者，谁能离得开谁！多么美丽的图画！
请据图回答：（图中①鹿②山雀③龟④青鱼⑤蜻蜓⑥蘑菇⑦青蛙⑧植物⑨啄木鸟）（1）除蘑菇外可将图中的生物分为动物和植物两大类，其分类的主要依据是
_____________。

图中属于脊椎动物的有_____________（填出2种）。

（2）③的体表有_____________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

⑦的幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，它的一生中要用到__________种呼吸器官。

（3）⑥生活在阴湿的地方，通过_____________A繁殖后代。

（4）②和⑨都属___________，但生活方式不同，身体结构特点也有不同之处，这体现了生物学中结构和功能相适应的观点。

（5）图中生产者是_________，消费者是______（填2种），分解者是___________，它们在生态系统的物质循环和能量流动中都有重要的作用。

（6）生物分类是依据某一标准将生物分门别类，是一种重要的思想方法。

对于生物分类，下面图与表格对应正确的是____________
1234
A纲目种属
B哺乳草食鹿龟
C裸子植物双子叶银杏植物
D微生物真菌多细胞真菌蘑菇
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
水母属于腔肠动物，有刺细胞和触手，能捕捉食物，分析解答。

【详解】
水母的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞，刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水母开始进食，如果没有刺细胞的活动，水母的触手也很难抓到猎物，所以沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生，这与水母的刺细胞有关。

故选D。

2．B
【分析】
线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门
【详解】
A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有
解析：B
【分析】
线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门
【详解】
A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，故A不符合题意。

B．线形动物门特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。

有原体腔。

消化管前端有口，后端有肛门，所以线形动物是最先出现有口有肛门类群的动物，故B符合题意。

C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。

D．软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，故D不符合题意。

故选B。

3．C
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

【详解】
A．节肢动物是最大的动物类群，昆虫是其中种类最多的一类动物，A正确。

B．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确。

C．昆虫体表有气门，用于呼吸，一些水生的节肢动物用鳃呼吸，如虾和蟹等，C错误。

D．节肢动物背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，D正确。

故选C。

4．A
【解析】
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系。

据此答题。

【详解】
4海马属于3鱼类，鱼类体内有脊柱，属于2脊椎动物，2脊椎动物属于1动物界，故A 正确；绿色植物属于生产者，生物圈是最大的生态系统，故B错误；单子叶植物和双子叶植物属于并列关系，种子植物包括裸子植物，故C错误；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，4和3的大小颠倒，故D错误。

故选A。

【点睛】
做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。

5．D
【分析】
鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺。

【详解】
A．②气囊可辅助肺进行双重呼吸，③肺能进行气体交换，A错误。

B．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。

当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B错误。

C．图中①气管，②气囊，③肺，C错误。

D．由B项分析可知，鸟的呼吸方式是双重呼吸，家鸽飞行时，吸气和呼气时都进行了气体交换，D正确。

故选D。

【点睛】
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。

6．B
【分析】
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。

据此作答。

【详解】
由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒
定、通过产卵繁殖后代等。

有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。

两栖动物、爬行类等也是卵生。

其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。

可见①体表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征。

故选：B
【点睛】
解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

7．B
【分析】
本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。

陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称。

【详解】
陆生动物指在陆地生活的动物。

其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物。

为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达。

为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。

而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的。

故选B。

8．A
【分析】
鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。

【详解】
海马、鲨鱼、泥鳅属于鱼类，生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物。

故选A。

9．B
【解析】
【分析】
人体任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者配合，多组肌肉的协调作用，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

图中①肱二头肌、②肱三头肌。

【详解】
骨骼肌有受刺激而
解析：B
【解析】
【分析】
人体任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者配合，多组肌肉的协调作用，在
神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

图中①肱二头肌、②肱三头肌。

【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合完成。

例如屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

图中属于屈肘动作，①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张。

故选B。

【点睛】
考查骨骼肌在运动中的协作关系。

10．B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。

【详解】
A．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨
解析：B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。

【详解】
A．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A错误。

B．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。

CD．骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但没用同时跨越关节，CD错误。

故选：B。

【点睛】
解答此题的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上。

11．D
【分析】
关节在运动中起支点作用，图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。

【详解】
骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确；②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，C正确；③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼，D错误。

【点睛】
掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。

【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。

骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不
解析：B
【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。

骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

【详解】
A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，A不符合题意。

B．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动，B符合题意。

C．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。

所以写字运动时的动力来自骨骼肌的收缩，C不符合题意。

D．动物运动消耗的能量，是来自于组织细胞中氧气氧化分解有机物，将有机物中的化学能释放，D不符合题意。

故选B。

13．C
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

【详解】
鱼生活在水中，用鳍游泳；马具有发达的四肢，
解析：C
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

【详解】
鱼生活在水中，用鳍游泳；马具有发达的四肢，运动方式是奔跑；蛇属于爬行动物，运动方式是爬行；鹰属于鸟类，运动方式是飞行。

故选C。

【点睛】
明确各种动物的运动方式是解题的关键，形态结构与运动方式是相适应的。

【分析】
（1）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总
解析：C
【分析】
（1）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

（2）白蚁群体成员之间有明显的分工，群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。

雌蚁是专职的产卵机器，也叫后蚁，有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由工蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。

雄蚁具有生殖能力，主要负责与蚁后交配。

工蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁。

兵蚁则专司蚁穴的保卫。

【详解】
①白蚁群体成员之间有明显的分工，群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，故白蚁具有社会行为的特征，①正确。

②在白蚁的群体中，成员被划分为不同的等级。

蚁王和蚁后一辈子都呆在巢穴中。

一只白蚁蚁后一天最多可产3万个卵，能长到15厘米那么长，无翅工蚁负责寻找食物、哺育幼蚁和维修巢穴，而长有巨颚的兵蚁担任着保卫整个群体安全的任务，②正确。

③白蚁群体内部形成了一定的组织，属于社会行为，不是共生行为，③错误。

④动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。

故白蚁群中，各成员之间可用气味、声音等方式进行信息交流，④错误。

故选C。

15．C
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】
“蜂群中工蜂采蜜、保卫蜂巢，雄蜂交配，蜂王负责产卵”，体现了蜂群中有明确的分工，因
解析：C
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】
“蜂群中工蜂采蜜、保卫蜂巢，雄蜂交配，蜂王负责产卵”，体现了蜂群中有明确的分工，。