鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第二单元《学习更上一层楼》练习题

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第二单元《学习更上
一层楼》练习题
鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第二单元《学习更上一层楼》练习题
一、填空题
1.凝结在（书籍）中的智慧，就像一座座宝藏，等待我们去探寻；隐藏在（学习）中的疑难，就像一个个堡垒，等待我们去攻破。

2.（毅力）就是坚强持久的意志，（毅力）是成功的必备条件，顽强的（毅力）可以征服世界上任何一座高峰。

（毅力）不是生来就有的，而是在（学习）和（实践）过程中逐步培养成的。

学习的道路上有（毅力）陪伴，我们才能更上一层楼。

一位名人曾经说过：“（顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰）”。

3.（书籍）是人类进步的阶梯。

阅读好书能使我们认识很多高尚、有智慧的（朋友），能使我们（知古今），（明事理），（炼心智），培养我们开阔的（胸怀），也让我们感受到许多快乐。

4.（阅读）是人类获取知识，走向成功的必要途径。

一个人（80%）的知识是靠（阅读）得来的，只有（20% ）的知识是靠（亲身实践）得来的。

有些好书得精读（反复读，弄清每个词、每句话的含义）；过于高深的书籍得略读：跳过生疏、不懂的词句，只是了解文章的大概内容。

5.我们的主要任务是（学习），（学习）是我们自己的事，自己的事情要（自己）做。

6. 古人说：“锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可缕）”，意思就是（做事情要持之以恒，不轻言放弃）。

成功在于（坚持），这是一个并不神秘的秘诀。

世间最容易的事是（坚持），最难的事也是（坚持）。

7.学会读书要做到：选择适合我们的（书籍），合理安排（读书时间），采用有效的（读书方法）。

8.世界上最早的图书馆是（亚述巴尼拔图书馆），中国最早的公
共图书馆出现在（武汉），1904年8月27日开馆。

9.一位著名的足球教练曾经说过这样一句话“（态度决定一切）”
10.俗话说“好记性不如（烂笔头）”。

这句话告诉我们要擅于读书。

只有通过阅读，人的（知识面）才能够广博，（理解力）才能深刻，知识才能够迸发出（智慧）。

“冰冻三尺，非一日之寒。

”则是告诉我们要在学习中有（毅力），才能取得更大的进步。

11、我给大家推荐适合我们中年级学生看的书。

大家至少可以看以下五类书籍：（少儿故事）、（诗歌）、（科学童话和科学故事）、（英雄人物故事和历史故事）、（儿童报刊）等，有些书不太适合我们少年儿童读，大家可要学会选择。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）
1.关于读好书的说法，哪一句是不正确的。

（C）
A、好书能让我们知古今、明事理
B、好书能让我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”
C、书是读得越多越好，管它是什么书，我们都要读
2.作业做错了，我们应该（ B ）。

A、错了就错了，下次不做错就行
B、看看错在哪里，然后及时订正
C、把错题目留在那里，以后再说
3.著名桥梁专家茅以升的故事给我们的启示是（B ）。

A、凡事只要我们迷恋就可以成功
B、把学习当成自己的事，自觉学习，才能成功
C、多到处看看，不进行实践也可以成功
4..下面的同学在学习上有毅力的是（ C ）。

A、我每次做作业，开头都写得工工整整，后来就越写越乱了
B、妈妈，我实在背不下来，你就给我签个字吧
C、做拼图游戏，我以前只能拼80块，现在我可以拼200块了
5.“态度决定一切”。

下面的成语体现了正确学习态度的是（ A ）。

A、精益求精
B、囫囵吞枣
C、一知半解
6人们常说：“水滴石穿，绳锯木断”，这其中的“水”和“绳”具有（B ）。

A、正确的态度
B、坚强的毅力
C、渊博的知识
7.下面的书籍，小朋友不可以读的是（ C ）。

A、《少儿故事》
B、《科学童话》
C、《神鬼故事》
三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1.读书就好比串门儿，可以经常去，时刻去；但再精彩好看的课外书，上课时也不可以看。

（√）
2.毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。

（√）
3.小学生可以读的书有少儿故事、诗歌、科学童话、科学故事、英雄人物故事等。

（√）
4.毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。

（√）
5.只有通过阅读，人的知识面才能广博，理解力才能深刻，知识才能迸发出智慧。

（√）
6.看书可以反复欣赏，给我们想象的空间。

（√）
7.“态度决定一切”。

这句话不仅适用于足球，也适用于其他工作和学习。

（√）
8.有的书需要反复读，弄清每个词、每句话的含义，这就是精读。

（√）
四、简答题
1、我们怎样才能成为学习的主人？
答：要成为学习的小主人，我们：应明白学习是我们的主要任务，自己的事要自己做；要有正确的学习态度；要有坚强的毅力；要和同学合作；要和好书交朋友等。

2、读过的书越来越多，怎样记住内容呢？
答：做读书笔记；做读书卡片；把需要的文章剪下来，制成我的资料书等。

3.读好书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。

怎样让大家都能读到好书？你有什么好点子提供给大家的？
答：①在班级建立一个图书角；②召开读书会，定期推介好书；
③同学之间相互交换借阅等；
4、可以在黑板报上开辟一个好书籍推荐栏目。

4.小明每次做作业，开头都写得工工整整，后来就越写越乱了。

小明缺少了什么？对学习有什么影响？谈谈你自己的看法。

答：小明缺少毅力。

对学习的影响有：会使我们在学习上产生懒惰心理，使学习缺乏自信，弄虚作假等。

5.书籍是我们的好朋友，我们应该怎样对待它们？
答：我们应爱惜书籍，不乱撕书；烂了的书籍要及时修补，妥善保管。

6.读书有哪些好处？请说说你的见解。

答：读书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”；让我们感受到许多快乐；使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀；使人的知识面广阔、理解力深刻等。

7.有很多成语是关于学习态度的，你能写出来吗？（至少写三个）
答：不耻下问、一丝不苟、精益求精、笃学好古、学而不厌、专心致志、精益求精等。

8.为什么说“世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持”？
答：说它容易是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

9.说一说怎么做学习的主人？
答：1、自己动手查资料、做试验。

2、在规定的时间内完成学习任务。

3、完成作业后再去玩。

4、作业做错了及时订正。

读好书能
10、在学习中经常遇到困难，你是用什么态度面对的？
答：遇到难题不会做，我是先认真思考，查找资料。

实在做不出来的就问爸爸妈妈或老师。

11.看电视能取代看书吗？为什么？
答：看电视不能取代读书。

读书、看电视各有好处，比如：电视节目形象生动，很精彩，而且可以很快地了解世界各地的事情。

但是读书可以反复欣赏，给我们想象的空间；不仅能获得文化与知识，还可以体验书籍带来的一种文化气息和文化氛围；在读书的过程中还不需要借助其他设备，不受时间、地点条件（当然要有光源）的限制。

所以看电视不能取代读书，我们要合理安排看电视、看书时间；多读书，读好书；从书中获得更多的营养。

12.纸质书籍阅读有哪些便利？答：1、记录方便；2、适用范围更广；3、经济适用；
4、只需要光源就可以阅读。

13.简述书籍变迁的三个阶段？
答：第一阶段：甲骨、青铜器、石鼓第二阶段：竹简、帛书第三阶段：书籍、电子光盘。

14、在借阅读图书时，你看到哪些不文明的行为？你能制作一份“做文明小读者”公约吗？答：不文明的行为有：1、书上随便写画2、随便撕毁书籍3、随便丢弃书籍不爱惜书籍4、看书吵闹5、借书不按时归还。

文明公约：1、自觉遵守借阅规则2、爱惜图书及时归还3、看书保持安静4、做文明的小读者。

15、读书的时候应该注意什么？
答：1、养成做读书卡片的习惯。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。

4、能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。

如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不
能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。