讲文明 树新风 争做新市民 四德 四信 四心培训

讲文明树新风“四德四信四心”
争做新市民培训方案
（2012-2013学年）
为了深化贯彻落实农场争做新市民活动要求，优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，学校按照农场相关要求：在全校开展了“讲文明、树新风争做新市民四德四信四心”培训系列活动。

为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下培训方案：
一、指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为指导，以四德四信四心、树新风为切入点，贯彻落实未成年人思想道德建设若干意见，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

以“说文明话、行文明举、做文明人为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育培训，进一步加强全校师生的文明意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。

使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、培训目标：
1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。

让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、培训的主题和范围：
1、基础文明修养。

重点提高教师的整体文明素质和培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。

重点培养师生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。

重点培养师生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。

重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、对学生进行“红色文化教育”。

重点使学生了解中国红色文化的形成、发展、积淀、丰富和创新的文化演进过程。

四、活动要求：
1、统一思想，提高认识，全体师生一定要以本次培训为契机，使全体教师和学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动后统一上政教处、团委进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花在我校绽放。

北兴农场中学
2012年9月2日
讲文明树新风“四德四信四心”
争做新市民培训总结
（2012-2013学年）
通过北兴农场中学讲文明，树新风“四德四信四心”争做新市民的培训，北兴农场中学全体师生共同协作，扎实有效地开展了多形式的教育培训，前段工作汇报如下：
（一）师生共参与，加大力度做好宣传工作。

经校班子会议研究，成立了以校长为组长，各相关部门负责人为组员的工作领导小组。

利用国旗下讲话启动了“讲文明，树新风争做新市民四德四信四心”仪式，动员全体师生积极投入活动。

并由专人负责定期在电子屏上滚动放映“讲文明，树新风争做新市民四德四信四心”的宣传口号，
（二）部门共协作，构建文明教育活动体系。

1、让学生从小事做起，从自身和身边人做起。

2、政教处：开展“四德四信四心校园之星”系列主题班会
3、教研处：开展了青年教师赛，将校优秀骨干教师的风采制成展示牌，充分发挥道德模范榜样作用，典型引导广大师生。

4、团委：开展“团员宣誓” 活动，以国旗下讲话和宣传报等为平台，向学生进行文明教育。

5、校广播站：利用课间时间适时播放文明篇章，文明征稿、文明典型等内容。

通过多途径的培训、多视角的文明教育系列活动，把文明的种子种在了学生心田，儒雅文明，活泼友善的良好风尚正逐步形成。

北兴农场中学
2013年7月2日
“讲文明树新风争做新市民”培训总结
（2011-2012）学年第二学期
北兴农场中学为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保校园无安全事故发生，实现创建和谐校园，我校开展了“讲文明树新风争做新市民”的培训，现将培训情况总结如下：
一、“好习惯受用一生”主题讲座
加强宣传、形成习惯。

文明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。

为此，宣传教育显得尤为重要，开学初，我班利用班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。

二、“自尊自爱诚实守信”主题讲座
开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此班级组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。

1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。

利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。

严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

为了让文明礼仪之风吹满校园。

2、我班组织形式多样的学习活动，主要从养成教育入手，组织学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》；从身边的小事做起，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

4、将主题教育实践活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

我班以“讲文明树新风为班主题会，重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。

总之，在开展本次培训过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。

全校师生对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个学校始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

北兴中学的师风和学风有了进一步好转，我校将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。

北兴农场中学
2012年7月2日
争做“四德四信四心”校园之星
评选工作总结
（2012-2013学年第二学期）
为认真贯彻落实北兴农场中学争做“四德四信四心”校园之星的活动宗旨，根据我校本年德育工作计划，进一步提高广大师生的思想道德意识，牢固树立做“四德四信四心”的人的观念，引导广大师生积极参与此次主题评选活动，具体总结如下：
一、学校成立了主题月活动领导小组，结合学校实际制订了活动方案，对此项工作真抓实干。

二、学校专门制订了“创环保校园，做文明之星”宣传板报，放在办公室前，以警示全校师生时刻注意。

三、拓宽途径、结合实际，突出实践活动。

（1）开展“垃圾”行动，争当“环保小卫士”。

逐步消除乱扔垃圾等现象的发生，养成良好的卫生习惯。

同时，以“四德四信四心”为核心，以“节约”为主题，效果明显。

（2）开展“做文明之星”行动。

结合家长学校，让家长和学生共同行动起来，使用文明礼貌用语，共同努力，做“文明之星”，“文明之家”，让学生切实体会到环保文明的重要性。

（3）根据学生在活动月中的表现，评选了“卫生优秀班级”、“卫生小标兵”及“环保小卫士”，调动了全体学生参与环保的积极性。

总之，在“四德四信四心”活动中，我校根据方案要求，高度重视、精心组织、创新形式、严格规范，加强过程，使学生的道德品质、信念意志加强了。

自尊自爱心、自强自信心、积极进取心、和理性平和心的养成上了新台阶，评选出了校园之星。

使学校的管理水平又上了一个档次。

同时，我校将此项活动形成长效机制，以更好的促进和激励对学生的教育和行为习惯的养成。

北兴农场中学
2013年7月2日
材料目录
一、“讲文明树新风争做新市民四德四信四心”培训方案
二、“讲文明树新风争做新市民四德四信四心”培训材料
三、“讲文明树新风争做新市民四德四信四心”培训总结
材料目录
一、“讲文明树新风争做新市民”培训活动方案
二、“讲文明树新风争做新市民”培训材料
三、“讲文明树新风争做新市民”培训总结
材料目录
一、争做“四德四信四心”校园之星评选活动方案
二、争做“四德四信四心”校园之星评选材料汇编
三、争做“四德四信四心”校园之星评选材料汇编总结。