四年级英语上册《Lesson 24 Etta’s teddy bear》导学案 冀教版

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一、独学:(8分钟)1、复习回顾3分钟。
2、初读课文5分钟完成新词和重点句型。
二、对学:(5分钟)
观图及阅读理解故事,对子讨论问题并写在导学案上。
展示提升
1、听录音,大声跟读课文,注意语音语调。
2、快速阅读课文,为朗读比赛做准备。
3 Act out the story.
群学和展示:15分钟
积极展示、质疑和评价。
达标检测
1、Read and order(课本61页,朗读并排顺序)
2、基本功训练61页3题
独学:5分钟
认真读要求,仔细看题,完成独学
对学、群学:3分钟
回顾反思
过本节课的学习,你学到了哪些知识?将知识点记录下来。
我为小组做的贡献:
大胆谈收获,整理知识点,反思自己的进步。4分钟
《Lesson 24 Etta’s teddy bear》
学习流程
自学内容*学法指导*随堂笔记*
互动策略
展示方案




复习回顾
a)英汉互译我能行!(这些单词的答案都在24课,相信你一定能很快找到答案!)
好朋友
玩具店

B)自主阅读课文,画出不理解的句子,和对子交流。
C)看图讨论:Who is Etta’s good friend?
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Etta cries .Where does her mother take her to?
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What does she find in her bed?How does she fell?
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