苏科版八年级生物下册期末考试题及答案【可打印】

苏科版八年级生物下册期末考试题及答案【可打印】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列属于环节动物的是（）
A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂
2、下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（）
A．酵母菌制作泡菜B．用醋酸菌酿醋
C．用乳酸菌制作酸奶D．用青霉菌提取青霉素
3、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）
A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体
B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落
D．细菌的菌落一般比真菌小
4、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）
A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
5、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是
（）
A．视网膜B．角膜C．视神经D．晶状体
6、人在屈肘时（）
A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
7、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增
C．循环流动，逐级递增D．单向流动，逐级递减
8、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）
A．B．
C．D．
9、下列有关“种”的叙述，正确的是（）
A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物
C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少
10、下列关于微生物的用途，错误的是（）
A．利用霉菌制作泡菜B．利用醋酸菌酿醋
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作面包
11、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）
A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑
C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳
12、生物的性状就是（）
A．生物的形态结构特征B．生物的生理特性
C．生物先天的行为方式D．以上三项都正确
13、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（）
A．脂肪B．蛋白质C．维生素D．糖类
14、下列消化液中，不含消化酶的是（）
A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液
15、下列变异中属于可遗传变异的是（）
A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异
C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异
16、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）
A．B．
C．D．
17、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．界、种B．门、种C．种、界D．种、门
18、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）
A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
19、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（）
A．青蛙有抱对行为，体内受精B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪D．青蛙的发育过程是变态发育
20、连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢
21、下列有关性状的叙述，错误的是（）
A．人们总是通过性状区分不同的生物
B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征
C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
22、下列动物不属于变态发育的是( )
A．蜜蜂和蟾蜍B．家鸡和家鸽C．青蛙和蟾蜍D．苍蝇和蚊子23、血红蛋白的特性是（）
A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离
24、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉
B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血
C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血
D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管
25、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）
A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、在一定的空间范围内，__________与环境所形成的统一的整体叫做
__________。

2、珊瑚虫等动物的特征是，有口无____________，这些动物称为
__________．
3、研究动物行为的方法主要有________和________。

4、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_____时会患夜盲症、干眼症．
5、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是
_______。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。

桔的生命周期如图所示。

回答下列问题：（在[ ]中填写序号）
（1）种子中，能发育成新植株的结构是________，①是由种子的_______发育而来。

种子萌发的外界条件为适宜的_______、充足的______、和一定的水分。

（2）桔开花后，成熟的花粉从[__]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。

（3）一个桔有多颗种子，原因是花的子房中有多个______发育而来。

（4）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。

（5）从E可判断桔属于______________（填“裸子植物”或“被子植物”）。

2、人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。

图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。

请据图回答下列问题：
（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。

图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填写数字）。

（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于_____状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____。

（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏______次。

（4）图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。

（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是______。

3、下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：
（1）心脏主要由______构成，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。

人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，可以防止血液倒流。

（2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。

心脏收缩时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。

另一条循环路线是_____。

这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。

（3）外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。

（5）进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

）
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在滴水之间。

（如图）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是____________________。

（2）本实验的变量是_________________。

（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验的结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则___________（填能或不能）说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二：若实验的结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明___________。

（4）本实验设计的不足之处是___________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、A
3、A
4、B
5、A
6、B
7、D
8、D
9、A
10、A
11、C
12、D
13、C
14、B
15、D
16、A
17、C
18、B
19、D
20、A
21、B
22、B
23、A
24、D
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生物生态系统
2、肛门腔肠动物
3、观察法实验法
4、维生素A
5、原始海洋
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、胚胚芽温度空气⑤受精胚珠④器官被子
2、氨基酸④⑤收缩肺泡壁和毛细血管壁 2 ③肾小球过滤作用由大变小
3、心肌（肌肉）瓣膜（房室瓣）左心室主动脉体循环肺循环收缩肺静脉升高（增加）线粒体
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食糖不能蚂蚁喜欢甜食实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验。