SOP范本_FINANCE

我本科就读于复旦大学国际金融系金融学专业，专业中排名为20/115,获得人民奖学金。

我从小就是理科生，擅长数学和物理，习惯于用数字来发现问题和解决问题，我对运用数学的方法进行各种研究产生了兴趣，因为而且我认为运用数理统计的分析方法能使表面看上去复杂的社会学、经济学问题标准化、条理化，是对它们进行深一步认识的前提。

所修相关课程有：
统计学上学习了SPSS软件的使用方法，并且使我认识到自己对数据处理的兴趣和天分。

精算学：选修这门课程是因为我希望今后能从事精算师这一类的职业，在课程中主要学习了生命表与人寿保险精算，并运用到概率论、微积分等一些数学方法，这门课使我意识到精算学其实是对数学的一种应用，因此使我产生了申请统计学研究生的想法
计量经济学：学习了软件Eviews的用法
随机过程与随机金融初步主要学习各种数学理论、计算机编程方法与金融学问题的结合，目前学习了测度论(measure theory)
国际金融学：主要学习各种汇率理论，在课程中曾做过一个关于金融危机下的美元汇率的研究，使我学会了如何主动运用国外的各种数据（如IMF，美国财政部，美联储等网站上发布的数据）进行分析研究，这一能力在后来的银监局的实习中得到进一步的运用和提高
当代中国经济：专题讲座式的教学，涵盖的topic包括中国的经济制度改革、农村问题、能源问题等等
财政学：讨论的是公共机构如何进行经济决策的，重点学习的是西方一些著名的公共财政理论，中国的税收制度改革、公共产品的提供等等。

这门课基于中西方公共财政学的一些理论，并且结合了中国的实习情况，对于今后我进入中国的一些公共机构和政府部门工作打下了基础。

我最初对金融工程/统计分析产生兴趣是在大二第二学期时,因为我本身对数理比较偏爱，高中时也获过一些奖项，进了大学学习了金融学理论的一些基础知识，但是通过广泛的阅读我发现现代金融学是建立在数学基础上的；同时通过对投资银行等的了解，我发现目前日益复杂的金融衍生品需要通过计算机编程去构造，于是我对用数学、计算机编程去解决金融问题开始产生兴趣.
我第一次接触公共管理是在大三上学期的计量经济学课程中，当时用计量经济模型研究了上海市住房需求的问题，使我认识到自己学习的经济学知识对于政府制定经济决策的影响意义。

然后通过大三下半学期的当代中国经济这一课程，课程采用的是专题讲座的形式，我印象比较深刻的是一次关于上海市公共交通系统公益化的讨论，在准备这次讨论中我回顾了中国经济经历的从公有化到私有化的过程，也了解了关于这两种制度的优劣比较的各种主要思想，这门课使我意识到在制定经济政策的过程中，除了经济学知识外还需要很多其他方面的知识，如public relations, psychology, 甚至environmental policy等.
我在08年暑假曾经到California State University Fullerton交流1个月，课程包括Politics and Policy Making，public health system, International Strategy等，令我对美国的在政治、政策制定这门科学中的研究产生了兴趣，我感觉虽然中、美两国在政治经济制度上区别很大，但在政策的研究过程中所使用的方法精髓、在处理公共卫生、社会保障等各种社会问题时的手段是可以借鉴的。

研究经验(Research ability)
在参加课题竞赛中，我的课题名称是研究大学生对同性恋群体的认知程度，我在实践中负责问卷调查设计、数据整理和采访，因为当时统计课上正在学习SPSS 软件的用法，我提出用软件分析对数据进行分析.我们这个实践项目后来获得了优秀奖
08年8月-9月进行学术研究，暑假的时候我主动找到我的论文指导教师，希望能在他的指导下进行一些学术研究。

他的主要研究方向是微观金融学中的期货与期权、数理金融和金融风险管理。

我先是翻译了一篇Journal of Finance上的最新的论文，是关于期货合约的套期保值率hedging ratio of futures contracts的研究（跳跃分布下），为了翻译这篇论文我自学了一些关于期货价格决定的模型，阅读了《期货、期权和其他衍生品》这本书，并且对数理金融产生了浓厚的兴趣。

但由于接下来的研究需要运用matlab语言编程matlab programming，因此我没有继续下去；另外在导师指导下我正在进行的一个研究是关于中国的金融市场中期货价格的决定因素。

使用了Eviews软件，并运用GARCH模型。

我查阅了国内外文献中关于资产价格随机波动率的内容，因为在查阅资料时发现中国的金融市场中股票和期货的价格都具有跳跃特征jump characteristics，所以我决定在模型中加入跳跃过程(jump process)。

这个研究使我更熟练的掌握了高级计量经济学advanced econometrics的内容和Eviews软件的更广泛的用途。

并且在过程中学到了许多关于期货价格决定的数学模型mathematics models for the price determination of futures，相信为进一步的学习这些模型打下了基础。

大三上学期08年11月我进行了国际金融课程的课题报告，题目为金融危机下的美元汇率，因为当时正经历了华尔街金融动荡，汇率变动最为激烈，我希望能够运用课程中的汇率决定理论解释在美国金融危机时美元反而升值的现象。

我主要运用了汇率决定的资本市场方法，提出汇率变动的原因是投资者对美元的预期回报率的改变，而预期回报率改变的原因是金融危机时期特有的避险心理和去杠杆化两种因素。

我通过分析美国的国际收支帐户(balance of payment)来分析各个项目的资金流动情况：We analyzed the capital flow of America’s balance of payments
account ，进而得出了在我们研究的那段时期大量资金涌入美国，推动了美元升值。

我在这个专题中主要负责搜集当时（08年11月至12月这段时间）美国的资金流入、流出情况数据，从而证明有大量资金流入美国，推动美元上涨; 我主要通过搜集Ted Spread的数据（3个月期美元Libor利率和美国3个月期国库券收益率之间的利差，反映的是市场的流动性liquidity），表明当时存在流动性紧缺的情况，美联储、世界基金组织、美国财政部的网站上获取美国国际收支帐户的资金流动情况；当时受到表扬是因为我们做得比较专业，所有引用的数据都是最新数据，分析的逻辑性也很严密
大三上学期12月我又做了计量经济学的课题报告，因为当时房价的问题比较热点，所以我的题目为上海市住房需求函数分析，主要运用了Eviews软件，使用了最小二乘估计方法OLS model，用房价、贷款利率、人均可支配收入、人口数这些变量对住房的需求量进行回归use variables such as house price, lending rate, per capita disposable income and population to run a regression analysis on demand for houses，并进行了一些常规的检验如DW检验DW test、单位根检验unit root test、平稳性检验stationarity test。

我得出的结论是房屋的需求与贷款利率负相关，与房价正相关，与人均收入及人口数的相关性不显著。

这些结论带来了一些思考，比如需求与利率负相关，意味着政府采用降低贷款利率刺激房市这一点作为一个政策工具是有其经济学意义的；需求与房价正相关，反映了上海市的房屋具有很大的财富效应，不同于一般的消费品，而是已经成为了一种投机商品，这也是符合我们的社会现实的；需求与收入不相关，反映了房价的增长已经脱离了经济基本面，从而反映了普通市民无法承担住房这一社会问题。

这个课题报告使我意识到计量经济学和统计学的方法可以把复杂经济学问题定量的表示出来，并且能够进行进一步的分析，使我对这些方法，同时也对上海市房价这一问题有了深刻的认识。

工作经验(W ork experience)
2009/03-2009/05我在汇丰银行上海总部实习commercial banking department，FIE Team(Foreign Invested Enterprises)工作内容主要包括：
a.客户资信调查，需要阅读客户的财务报表以及了解一些宏观的经济因素、政
策背景，作为撰写credit report的材料以提交管理层。

主要运用到了公司财务学和会计学中的一些关于财务比率的知识
b.检查授信函，核对有效期，利率，抵押状况等合同条款，并且就不符点与撰
写授信函的同事进行沟通确认
c.参加team的战略会议，共同讨论如何接洽、接触那些比较tough的客户，详
细的分析不同客户的需求，为他们量身定做各种融资方案。

在这份实习中我主要从事的银行传统的commercial banking的业务，并且很大程度上锻炼了社交、沟通能力和人际关系的一些处理技巧。

除了从事传统业务所需要的细心和人际关系之外，更需要清醒的头脑、对数字的敏感和强大的抗压能力，而我也更渴望有挑战性的工作。

大三那年暑假我在上海银监局法律法规处制度研究科实习。

在银监局的实习。

积
极去了解目前中国金融改革的一些具体情况、商业银行们具体处理这些新的金融工具的方法等等，对我国的金融业发展形成了一些自己的看法。

银监会政策法规处主要承担一些研究工作，是一个很好的了解上海金融业发展状况的途径。

主要工作内容是搜集各国的监管资料、数据，帮助银监局制定各种监管政策；搜集上海市金融市场的一些数据，包括银行存款总量、直接融资和间接融资的逐年比重变化、金融人才培养情况等等，为撰写各种关于监控上海市建设国际金融中心的报告提供材料，此外还担当一些重要会议的记录员。

银监局的工作主要是一些研究工作，在这份实习中我虽然主要从事的是运用定量分析方法进行经济研究工作，在这里我进一步运用了学校中学到的进行学术研究的方法。

我们做监控一个上海市国际金融中心建设的项目，搜集了上海10年以来直接融资、间接融资的数据，此外还有企业债、公债、金融债等数据，做成表格，结合10年来各种金融改革大事记，写成一篇报告。

有效的从各种渠道搜集数据、分析数据，为领导撰写报告等；
此外，在银监局工作还有一些宝贵的经验可以接触到各大商业银行的高管、央行和其他一些国家机构的官员。

比如在银监局举办的并购贷款座谈会中，我主动与各商业银行的高管交流，了解到这些银行是如何具体管理这些比较新的金融产品的.在参与银监局主持的各种商业银行高管的座谈会上，我再次意识到政策的实施需要考虑到各种因素，而非按照华尔街那种完全逐利的模式来实行我们的金融开放，而是需要考虑储户（存款人）的利益和资金安全.
职业规划Career Plan
出国后：
1、我想进入Economics and Public Policy这个领域，修一些基础的课程，如micro- and macro-economics, econometrics, quantitative analysis等，与希望能够以public decision making的角度去学习这些课程。

其次，game theory, 行为经济学，行为金融学等一些经济学与心理学、社会学的交叉学科，这些课程对于我进入公共部门工作的实际应用方面帮助更大。

此外还有一些case study和workshop，使我可以在具体的情境下运用所学的知识，如Pension Reform for Transition Economies and Developing Countries，模拟真实的政策决策过程，有助于积累经验，并且应对工作后面临的真正挑战。

2、也希望以后能在统计学和金融工程方面得到加强。

首先希望专攻经济统计或者精算方向，希望学习的课程有：随机微积分、时间序列分析、各种数值模拟方法等，另外还希望学习一些编程语言。

quantitative portfolio management, financial risk management, structured products，
短期1年内希望进入花旗、摩根大通等大银行，从事trading的工作，这一年主要是能熟练运用计算机和数学模型，成为一个有经验的trader。

也会选择进入consumer/investment banks或者credit card company，做一些analyst 的工作，在这段时间内主要希望能够灵活运用统计分析statistic analysis去分析现实问题（如银行的资产管理等），熟练掌握Splus, SAS等统计软件。

我中期目标是在政府和NGO等机构从事经济政策研究等方面的工作，或者在投行成为portfolio manager，能够管理一些结构性产品。

长期目标是能够制定一些相关决策，会社会的发展做出贡献。

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Leadership and achievements
2008年3月至5月，我参加了挑战杯创业计划竞赛，10th "Challenge Cup" business plan competition for Chinese University Students 。

一方面由有经验的风投专家指导；另一方面是计划书的规范性方面（例如财务报表的格式）由学校管理学院的老师进行指导
我觉得我自己做的比较突出的部分主要是：
1. 请评委，尤其和校外的风险投资人进行交流的时候还是要非常注意细节，表现出职业性，主要通过介绍挑战杯是一个全国各大高校非常重视的比赛，我们的校内选拔赛的目的就是选出优秀的选手去参加全国比赛，为校争光，因为这些风险投资人很多是复旦毕业，或者和复旦有联系的，都非常支持；另一方面就是希望给参赛的选手提一些现实中创业的经验，弥补他们的计划书的不足，为他们毕业后进行创业奠定基础，毕竟现在大学生毕业后选择自主创业的越来越少，这些风险投资人也非常希望看到优秀的大学生毕业后创造自己的事业，也希望看到多一些值得投资的项目
2. 后期培训时，一对一的讲解我听得也比较多了，对每个项目都非常熟悉，到后来选手在改计划书的时候有什么疑问也会先问我，比如有的选手就会问我他们估计的这个市场占有率是不是准确，我会告诉他们这样有点保守了，他们这个项目的技术壁垒比较高等等。

这一段经历极大的锻炼的我的领导能力和persuasion ability：我成功地说服了学校管理学院的资深MBA教授和创智坊的风险投资人作为校内选拔赛的评委为各个创业项目进行指导。

另外我还是一个成功的leader：我通过了解团队成员对于校内选拔赛的想法和意见，和他们每个人一对一的聊天，了解他们的兴趣，比如是喜欢对外的沟通式的工作，还是喜欢对内的文书类的工作，是喜欢和参赛选手联系方面的工作，还是喜欢和评委、老师打交道的工作，并且告诉他们每种工作需要的是哪方面的能力和特质，让他们自己选择。

按照他们各自的需要和兴趣分配任务，使得人尽其用。

最终我们学校获得了金奖，（复赛参赛队伍611支，最终进入全国决赛的有150支队伍，其中金奖31个）。

更重要的是每个人都告诉我他们在这段时间内学到了很多关于财务和创业的知识，得到了自身素质的提高。