推力和拉力-冀人2017版二年级科学下册教案

推力和拉力-冀人2017版二年级科学下册教案
一、教学目标
1.学习推力和拉力的定义；
2.了解推力和拉力的区别；
3.通过小实验和活动感受推力和拉力。

二、教学重难点
重点：学习推力和拉力的定义和区别。

难点：让学生通过小实验和活动感受推力和拉力。

三、教学准备
教师：板书、实验器材。

学生：笔记本、文具。

四、教学过程
1. 导入新课
教师简单介绍推力和拉力的概念，激发学生的学习兴趣。

2. 学习推力和拉力的定义
通过示意图和实物模型，教师详细讲解推力和拉力的定义。

并让学生进行笔记记录。

3. 学习推力和拉力的区别
通过提问的方式，教师让学生分别说出推力和拉力的区别。

并进行解释和讲解。

4. 学生动手操作
教师引导学生进行小实验和活动，感受推力和拉力。

例如：让学生用手推书包、拉书包、掀桌子等。

并对实验和活动进行讲解。

5. 小结
教师进行复习总结，让学生复述推力和拉力的定义和区别。

6. 课后作业
让学生回家进行推力和拉力的观察，写一篇小结，并准备好下节课的课前预习。

五、教学评价
通过小实验和活动，学生能够感受到推力和拉力，加深了对推力和拉力的理解。

在课堂展示中，学生能够清晰地回答问题，并进行简单实验操作。