人教版九年级上册语文第一学期 (4)

2016-2017学年度第一学期海南省海口市永兴中学九年级语文段考（期中考试）试卷
（时间：120分钟满分：120分）
班级姓名座号得分
一、积累与运用（20分）
1．阅读下面语段，按要求答题。

（6分）
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子( pi ān)然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕．育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中(sù sù)的落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 A （消失得无影无踪。

）。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载．途的冬天。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， B （转了一圈又一圈,不断循环）。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

（4分）
①piān( )然归来②在秋风中(sù sù)的落下来 ( ) ③孕．( )育④风雪载．( )途
（2）根据AB处括号里句子的意思写出成语。

（2分）
A B
2．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

3．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是：（）（3分）
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②
④⑤①
4.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（2分）
A．鲁迅的《故乡》选自于《呐喊》（《鲁迅全集集》）。

B．江奈生·斯威夫特是英国18世纪前最优秀的讽刺作家。

他的作品《格列怫游记》是一部讽刺小说。

C．莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文采用第三人称，真实的摄入了19世纪英国社会的世态人情，读来让人感到真切生动而又凄婉悲凉。

D．《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，它运用了比兴的手法，语言生动形象，感情含蓄委婉。

5.根据语境，仿照画线句，接写一句，构成语意连贯的一段话。

（ 2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，。

6.学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：（5分）
（1）为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。

（2分）
A. “雅言传承文明,经典浸润人生”
B. “与好书交朋友”
C. “好书伴君侧，居高声自远”
我选择_______ ；理由__________________________ （2）请仿照示例，写出你在这次活动中的阅读收获。

（3分）
示例：读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了人生的真正意义，学会了用正确的心态面对人生的苦难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写。

（8分）
7.①愿将要下剑，。

（李白《塞下曲六首》其一）
②，一片孤城万仞山。

（王之涣《凉州词》）
③竹外桃花三两枝，。

（惠崇《春江晚景》）
④，君子好逑。

（诗经《关雎》）
⑤月黑雁飞高，。

（卢纶《塞下曲》）
⑥芳草鲜美，。

（陶渊明《桃花源记》）《得道多助，失道寡助》中“，”两句最能体现孟子的仁政思想。

（2分）
（二）古诗词阅读（5分）
蒹葭
——（《诗经》）
蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

8．这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? （2分）
9．你如何理解这首诗所抒发的感情？（3分）
（三）文言文阅读（12）
《桃花源记》（陶渊明）（选段）
林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻。

皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
10．下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）
A．便舍．船（shě）B．屋舍俨．（yǎn）然
C．便要．还家（yāo） D．间．隔（jiān）
11.解释下列句中加点的词。

（4分）
A．屋舍俨然
．． B．悉．如外人
C．阡陌交通
．． D．便扶向路，处处志．之12．将下面句子翻译成现代汉语。

(4分)
（1）黄发垂髫，并怡然自乐
（2）率妻子邑人来此绝境
13．为什么此中人语云：“不足为外人道也”？（2分）
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下文，根据要求回答问题。

（13分）
标题：
新的学期，刘老师到一个班当班主任。

她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。

他的名字叫张晓军。

一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧!”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家!”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿!”刘老师说：“那就快回家吧!”张晓军说：“我等会儿就回家!”说完，张晓军又埋头做作业。

这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了
饭到学校找我，我可以帮你补习功课!”
张晓军说：“老师，您误会了。

其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？”
张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。

每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。

由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。

这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。

原来是这样。

刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。

他不忍心告诉母亲家里的情况。

他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。

刘老师默默地听著，湿了眼睛。

①她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军.张晓军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱！您放心，我的问题我能解决。

现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。

”
刘老师知道，这是一个要强的孩子。

她只好作罢，收起了钱。

以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。

下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。

让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。

这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。

女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。

有时候踉踉跄跄，几欲跌倒，让人好不担心。

一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。

有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。

没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗？”刘老师说：“不行，我有事找你！”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。

下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跄跄。

下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。

您找我有什么事？”刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？”女生说:“我急着回家……”刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急那一会儿。

你跑那么快，很危险的，你知不知道？”
女生说：“老师，对不起，让您担心了。

”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥!”
女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。

每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。

哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。

刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了！”刘老师知道，张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。

张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。

后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。

②她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。

(选自《微型小说选刊》2013年12期作者：李代金）14．从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题。

（3分）
，15．选文①②两处刘老师眼睛湿润的原因是什么？（3分）答：
16．请结合文章具体内容，说说妹妹张晓燕是个什么样的人？（3分）答：
17．结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。

（4分，不少于50字）
（二）阅读下文，根据要求回答问题。

（12分）
谈自立
①常言说：大树底下好乘凉。

然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。

同样，人也是如此，要想成才，先得自立。

②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。

世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。

他十三、四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。

他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。

由此可见，自立对一个人的成功多么重要。

③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。

球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。

”他说的话是有道理的。

贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。

含辛茹苦的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。

殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。

视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。

想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！
18.本文的中心论点是什么？（3分）
19.第②段运用了什么论证方法？有什么作用?（3分）
20.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（2分）
21.根据作者的观点，联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”？（4分）
四、创作与表达（50分）
22.请你从下面两题中任选一题作文。

（1）题目：爱是
请根据你对“爱”的理解及生活体验，将题目补充完整
．．．．．．．，写一篇600字左右的文章。

（2）秋天是成熟的季节，秋天也是收获的季节，经过春的播种，夏的耕耘，才会迎来秋的收获。

人生也是如此，只有经过辛勤的付出才会有成功的收获。

请以“收获”为题写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；
④不能出现真实的地名、校名和人名。

2016-2017学年度第一学期
海口市永兴中学九年级语文段考试卷答题卡
（时间：120分钟满分：120分）
班级姓名座号得分
一、积累与运用（20分）
1．（6分）
（1）①( ) ②( ) ③( ) ④( )（4分）（2）A B （2分）
2．（）（2分）3．（）（3分）4.（）（2分）
5. ，。

（ 2分）
6.（5分）（1）我选择；
理由（2分）（2）
（3分）二、（25分）
（一）7.①。

②。

③。

④ .
⑤。

⑥。

⑦，（8分）（二）（5分）
8．
（2分）9．
（3分）
（三）（12分） 10．（）（2分）
11. A． B．。

C． D．。

（4分）12．（1）
（2）(4分) 13．
（2分）三、（25分）（一）（13分）
14．
（3分）
15．
（3分）
16．
（3分）17．
（4分）（二）（12分）
18.
（3分）
19、
（3分）20、
（2分）
21.
（4分）四、22.创作与表达（50分）
100 200 300
400
500
600 2016-2017学年度第一学期
海口市永兴中学九年级语文段考试卷参考答答案
一、（20分）
1．（1）（4分）①翩②簌簌③yùn ④zài
（2）（2分） A销声匿迹B周而复始
2.C（2分）3、B （3分） 4. C（3分）
5.（ 2分）示例：如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。

如果一颗草代表一份思念，我送你一片草原。

如果一颗枣核代表一份思念我送一片枣林。

6.（6分）
（1）（3分）选择A；理由：运用了对偶手法（1分)，强调了经典诵读对文明的传承和人的成长有着极其重要的作用（2分）。

选择B；理由：运用了拟人的手法，写出了读书对自己的益处选择C；理由：引用诗句“居高声自远”，写出了与好书为伴的好处
（2）（3分）示例：读《名人传》，我领悟到了成功的艰辛，只有坚韧不拔地不懈坚持，才能在成功的道路上披荆斩棘，取得胜利的果实。

读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采。

读《背影》，我体会到了浓浓的父爱。

（写出作品给1分，写出收获言之有理给2分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）（8分）
7.①直为斩楼兰。

②黄河远上白云间③春江水暖鸭先知④窈窕淑女
⑤单于夜遁逃⑥落英缤纷⑦得道者多助，失道者寡助
（二）古诗词阅读（5分）
8．(2分)这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。

9．（3分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。

（意对即可）
（三）文言文阅读（12）
10．D （2分）
11（4分）A．整齐的样子B．全，都C．交错相通D．做标记
12．(4分)
（1）老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。

（2）领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方（意思相近即可）13．（2分）因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。

也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

（言之有理即可）
三、现代文阅读（25分）
（一）（13分）
14．（3分）爱的直线
15（3分）①被兄妹俩的挚爱亲情所感染，②被他们的懂事所感动，③为他们的生活贫困而心酸（答出一点得2分，答出两点可得全分）
16．（3分）出身贫苦但从不叫苦，懂得体贴母亲兄长，为让哥哥吃饱总是第一时间赶回家吃饭，主动捡废品补贴家用。

（2分）是一个懂事乖巧、勇于付出、自强自立的女孩。

（2分）（要结合具体内容谈才能得全分）
17．（4分）略（开放性试题。

学生可从亲情与爱心、付出与索取、老师对学生关注关爱等角度去谈。

言之成理即可）
（二）（12分）
18.（3分）人不求自立是不会成才的。

（或要想成才，先得自立。

）（准确即可）
19.（3分）举例论证、作用：运用发明家爱迪生的事例，真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点，进而论证了中心论点。

20.（2分）在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神（或者：下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王）（准确即可。

）
21.（4分）.示例：我们在学习和生活中，总会遇到各种困难和挫折，这时不要依赖父母的庇护，要有吃苦的心理准备，要自立、自强。

（开放性试题，能围绕“自立自强”联系生活实际作答即可）。

四、作文（50分）
22.略。