2020学年高中语文同步学典(6)百合花练习(含解析)部编版必修上册(最新整理)

2019-2020学年高中语文同步学典（6）百合花练习（含解析）部编版必修上册
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百合花
1、阅读下面的文字,完成问题。

近年来，“文学式微”频频被人提及,很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。

与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为_______的话题，人们不仅津津乐道什么样的作品可以获得殊荣,更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。

当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”.从某种意义上说,“文学式微”之所以成为公共话题，文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。

一方面,公众抱怨“好书难觅”；另一方面,作家喟叹“____________”。

（ )——通过公井、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品,而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力,从而带动全民阅读的兴趣与能力。

反之,文学奖如果陶醉于孤芳自赏,不仅与大众阅读_________,其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床.文学奖的核心在于“文学”，“奖”应是一种水到渠成的成果,而非_________的收益。

如果文学奖能多一些专业和纯粹,作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。

1。

文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）
A。

当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时,不得不说是一个“黑色幽默”。

B.当靠文学奖中的争议话题来增强公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。

C。

当靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时,文学不得不说是一个“黑色幽默”。

D.当文学靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时,这不得不说是一个“黑色幽默”.
2。

下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ）
A。

本应成为联系读写关系纽带的文学奖,却进一步加剧双方的隔阂。

B.本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首。

C。

文学奖本身应成为联系读写关系的纽带，而不应进一步加剧双方的隔阂。

D.文学奖本身不仅应成为联系读写关系的纽带,而且不应进一步加剧双方的隔阂.
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）
A。

炙手可热曲高和寡形同陌路惨淡经营
B。

街谈巷议曲高和寡渐行渐远苦心经营
C.街谈巷议高山流水形同陌路惨淡经营
D.炙手可热高山流水渐行渐远苦心经营
2、下列各句中,表达得体的一句是（ )
A。

新居落成,明天乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席,敬请光临。

B.毕业之后,我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌,无暇登门拜访.
C.拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多,此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼.
D。

值此中秋佳节来临之际,我家小女喜得贵子，亲朋好友都来祝贺,在此谨示谢意。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。

茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中表现人物性格,而①__________,《百合花》中,“我"、年轻媳妇、通讯员的那些感人的细节描写使人物性格更鲜明。

茹志鹃的作品中，主人公很少是顶天立地的英雄人物,②__________;即使是写英雄人物,③__________，而不是正面讴歌他们.她尤其擅长描写女性,在作品中，她塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象,如《百合花》中的年轻媳妇。

4、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式.说明另外两处问题.
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会，我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

②________________________________________________。

③________________________________________________.
5、阅读下面的文字，完成下列小题.
传承
付树霞
不知是因为万这个姓还是医术高,得珠大爷不大爱说话。

晚饭后,得珠大爷爱绕着小镇遛弯。

年老的年少的见着了,会远远地喊一嗓子:“得珠大爷，遛弯呢?"通常情况下，得珠大爷眼皮都不抬一下，只从鼻子里“嗯”一声,然后背着手，照旧走自己的路。

遇到得珠大爷心情不佳的时候,这声“嗯”会被省略掉。

小镇人呢，见怪不怪，半点儿不计较。

转天见了面.依旧恭敬地打招呼.
小镇很多年轻人不懂，大家都是腊月二十三过小年,唯独万姓人二十四过小年.老辈人说,原先他们不是万姓,具体姓什么没有人记得了，只记得万姓是万岁爷賜的姓。

据说，万得珠大爷的先人曾用万家的普济药方救过微服出巡的万岁爷。

万岁爷不仅賜了万姓,还特许万姓人腊月二十四这天单独送灶王爷上天,为万姓人言好事。

也因此,万姓人在小镇上的地位有些特殊.但万家人丝毫不见骄躁，一代又一代传承着普济药方的普济精神.
人吃五谷杂粮，哪有不生病的,所以小镇上几乎家家都麻烦过得珠大爷。

再加上那时候人们穷，小镇又偏，谁得个小病闹个小灾的,都会往得珠大爷家跑。

轻则扎个针灸，重則开三服汤药,保管药到病除.药费呢,有则给，没有得珠大爷眼皮一耷拉，半句话都不说。

小缜民风淳朴，手头不方便的,会先欠着。

有那实在拿不出药费的,会在得珠大爷有事要相帮的时候，主动上门。

得珠大爷的老伴儿过世时,来的人就海了去了.
最为难得的是，只要半夜听到有人把门砸得山响，得珠大爷披衣穿鞋抓着药箱,跟着就走。

当然也有得珠大爷治不了的病。

得珠大爷会在号完脉后说，送医院吧。

家里人就知道这是得了大病了，找车拉人赶紧去医院。

到医院拍完片子,医生下的结论和得珠大爷说的不差半分。

这不，已经好长时间，得珠大爷没出来遛弯了。

小镇人猜测,是不是因为那家新开的诊所。

新开的诊所名叫玉泉诊所,是小镇考出去的医科大学的学生开的,他毕业后自谋出路，回家乡干起了诊所。

现在的年轻人不爱喝那苦药汤,在玉泉诊所看完病,拿些药片一吃，病好得也快，还省得熬汤药。

因此,小诊所的生意挺红火。

听说玉泉也会用汤药，得珠大爷有些心动了。

医不治己，自个儿病了这么多年，是该找个人看看了.得珠大爷上门求药，言明，不吃西药,玉泉丝毫没为难,工工整整地写下了药方。

得珠大爷抄起药方,扭头就走。

回到家里,细细查看药方.不看则罢,一看竟然破天荒地大笑起来。

药方竟是红豆七颗、黑豆七颗、小奉七颗、枸杞七颗、核桃七顆，用锅蒸煮，一日一餐,黄口小儿,哪知中医的精深！得珠大爷把那张药方贴在进门必经之处,每看一次,大笑一次。

时间长了,郁结之气竟自没了。

不知什么原因,普济世人的万家人丁稀少，到得珠大爷这一辈已经是三代单传了。

而得珠大爷这辈子竟没得一儿半女,得珠大爷没少为这事长吁短叹。

这日，得珠大爷揭下药方，再次登门.玉泉见老爷子精神奕奕,心下欣慰。

得珠大爷一言未发，放下药方，侧身而坐。

玉泉赶紧奉上清茶一杯，待老爷子润过嗓子，才开口说道老爷子，这方水土上的人,几辈子都受万家普济药方的恩惠.您身后无人，终日郁郁,其实,我辈都是您的后人。

”得珠大爷静默半晌端起茶杯,什么也没说,一饮而尽.
自那以后，小镇人遛弯,常常看到得珠大爷和玉泉二人边走边聊。

小镇人照旧老远喊声得珠大爷，听得出，得珠大爷的那声“嗯"发自心底.
(选自《小小说月刊》,有删改）1。

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是（ )
A.小镇人对得珠大爷很恭敬,见面主动打招呼,即使受到冷遇也半点儿不计较，由此可见得珠大爷在小镇有着特殊的地位。

B.玉泉诊所开业，并且生意很红火;而得珠大爷恰好也很长时间没出来遛弯.小镇人于是猜测这两件事可能有些联系.
C。

得珠大爷上门求药,其实是为了考验玉泉;玉泉开的荒唐药方,却出乎他的意料，令得珠大爷将心中的郁结之气笑没了。

D。

小说结尾写小镇人看见得珠大爷和玉泉常常边走边聊,心情舒畅。

既巧妙地照应了开头,又含蓄地点明了题旨，颇具匠心。

2.小说以“传承”为标题，有什么寓意?请谈谈你的理解。

3.请联系全文,分析得珠大爷的形象特点。

答案以及解析
1答案及解析：
答案：1.D； 2。

C； 3.B
解析：1。

A。

成分残缺,缺少主语，应在“不得不”前补齐；搭配不当，“赢得"与“关注度”不搭配。

B.搭配不当，“增强"与“关注度”、“文学”“是一个‘黑色幽默’”不搭配。

C.搭配不当，“文学”“是一个‘黑色幽默’”不搭配。

2.由后文“反之,文学奖如果……”可推知主语应为“文学奖”,且应放置句首,据此排除A、B 两项；根据前后文逻辑，两个分句间应是转折关系,排除D项.
3.炙手可热:手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。

街谈巷议：大街小巷里人们的谈论。

根据语境，应选“街谈巷议”。

曲高和寡：曲调高深,能跟着唱的人很少.旧时指知音难得.现比喻言论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少。

高山流水：知音难遇或乐曲高妙。

根据语境，应选“曲高和寡”。

形同陌路：本来很熟悉的朋友等,因为某件事情而不再交往或联系,如同陌生人。

渐行渐远:人的性格、观念、背景、立场等不同，以至于本来很要好的两个人，形同陌路。

根据语境，应选“渐行渐远"。

惨淡经营:下笔之前竭力劳神构思。

也指苦心谋划、经营。

苦心经营：费尽心思去筹划安排某事。

根据语境,应选“苦心经营”。

2答案及解析：
答案：C
解析：A“乔迁"用于贺人搬往新居，不能用于自己。

B“垂念”称对方对自己的关心挂念,多用于长辈或上级对自己,此处应改为“感念”。

D“贵子”是敬辞,称人的儿子,不能用来称自己女儿的儿子.
3答案及解析：
答案：①善于通过细节描写突出人物性格
②更多的是平平凡凡的普通人
③也常通过侧面去描写他们
解析:该语段主要介绍茹志鹃的写作特点.①处后的“《百合花》中……细节描写使用人物性格更鲜明”，是对①处内容的举例说明,再联系前面的句子“不擅长在剧烈的行动中表现人物性格”可知，①处应填“善于通过细节描写突出人物性格"之类的句子；根据上下文可知,②处所填的内容应该和“很少是顶天立地的英雄人物”构成相对关系,所以应该填“更多的是平平凡
凡的普通人”之类的句子;由“而不是正面讴歌他们”可知，③处应填“也常通过侧面去描写他们"之类的句子。

4答案及解析：
答案：②不是有了浓厚的兴趣,就必将取得好成绩;
③不是有了好成绩,也就一定能很好地适应社会需要。

解析：本题考查逻辑推断的能力。

①句的框架是“不是……才能……”，再结合材料,材料中有两处说法错误,一是“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩",二是“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”,套用①句的框架即可。

5答案及解析：
答案:1。

C;2.①万家的普济药方的普济柄神代代传承.②博大精深的中华传统医学后继有人。

③既要传承又要发展，正如传承中医不排斥西医。

3。

①医术高明小病药到病除。

大病诊断与医院不差半分.②善良敬业.病人不给药费半句话都不说.半夜出诊随叫随到。

③脾气有点古怪.心情不佳时不搭理打招呼者。

④勇于改过。

了解事实后.对玉泉由排斥、嘲笑转为肯定、赞赏。

解析:1.”却出乎他的意料，令得珠大爷将心中的郁结之气笑没了”不恰当。

这是玉泉有意为之。

且“其实是为了考验玉泉"的说法也不准确。

2。

对于本题来说.要认真阅读小说，梳理小说情节.再理解小说标題“传承"的寓意,由文章第四段“但万家人丝毫不见骄躁,一代又一代传承着普济药方的普济精神”可得出答案①。

而由“玉泉也会用汤药"、玉泉开的药方以及玉泉的话“我辈都是您的后人”等内容可得出答案②。

而从小说的结尾和文章的主旨来看，中医不排斥西医，既要传承又要发展。

这正是“传承"的深意。

由此可得出答案③。

3.做题前,首先要找到直接描写得珠大爷这一人物形象的语句或段落,同时要关注对人物的间
接描写.从第一段得珠大爷对打招呼的人的回应可以得出答案③，从第五到七段可以得出答案。

①②，从对玉泉诊所的态度变化的相关内容中可以得出答案④。