2018-2019年石家庄市赵县沙河店镇北南冯小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年石家庄市赵县沙河店镇北南冯小学三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 把一滴水滴到半瓶食用油中，这滴水会（ ）。

A. 沉到油下面
B. 浮在油上面
C. 溶到油里
2． 和蜗牛属于同一类的动物是（ ）。

A. 蝗虫 B. 田螺 C. 蚂蚁 3． 用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。

A. 软硬 B. 形状和颜色 C. 轻重 4． 下列物质柔韧性最差的是（ ） A. 木头 B. 金属 C. 塑料 5． 多种多样的植物为我们编织了一道道风景，许多诗人也写下了经典的名句佳话。

下面的诗句中，（ ）是在春天观察到的景色。

A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 C. 墙角树枝梅，凌寒独自开 6． 和蜗牛身体结构相似的动物是（ ）。

A. 蝗虫 B. 田螺 C. 金鱼 7． 下列植物中属于陆生植物的是（ ）。

A. 水葫芦 B. 金鱼藻 C. 凤仙花 8． 大小形状相同的塑料块和木块放入水中，木块浮在水面部分多一些，那么（ ）重一些。

A. 塑料块 B. 木块 C. 不知道 9． 金属通常会被制成装饰品或钱币，下列原因中错误的一项是（ ）。

A.金很有光泽，做成装饰品很美观 B.金不容易获得，所以很贵 C.金很耐腐蚀，不生锈，容易保存 D.金的重量轻，容易携带 10．我们把同一根木条分别放入同样多的水和食用油中，可以观察到木条（ ）。

A. 在水中露出来比在食用油中露出来多 B. 在食用油中露出来比在水中露出来多。

C. 在水中和食用油中露出来一样多 11．最早证明空气有重量的科学家是（ ）。

A. 牛顿 B. 伽利略 C. 拉瓦锡
12．在炒菜时先放进锅里的是（ ）
A. 油
B. 盐
C. 蔬菜
D. 味精
13．我常见的陶瓷制品有（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 碗和盘子
B. 文具盒和茶杯
C. 筷子和牙刷
14．在纸发明以前，人们曾经用（）来作为记事的材料。

A．兽皮B．竹木片C．光碟
15．水生植物的相同点是（）。

A. 生长都需要空气
B. 生长都需要土壤
C. 都会开花
二、想一想，填一填（填空题）
16．在科学观察中，我们一般不用________的方法来比较液体。

17．用量叶片的________和________方法来比较叶片的大小。

18．将水、醋、牛奶称为________，石头、木头、树称为________，空气称为________。

19．植物的叶一般由________和________组成，叶片上有________。

20．中国第一位飞上太空的宇航员是________。

21．纸的主要原料是________，用旧棉布、________、________等也可以做纸
22．流水可以帮助我们________、________、________、________，也能给我们带来________、________、________等的危害。

23．观察水的特点，完成下面表格
24．风是由流动________形成的。

25．蜗牛属于________的腹足纲。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．不同的材料有不同的特性，它决定了材料的用途。

（）
27．不同的材料可以根据人们的需要制成各种物品，方便人们的生活。

（）
28．饲养金鱼时，要一次性喂饱。

（）
29．食用油是黄色，半透明，水是无色、透明的。

（）
30．食用油没有一定的体积。

（）
31．水能流动，空气也能流动。

（）
32．用废纸可以造纸，纸可以循环使用。

（）
33．一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．下面的植物各有哪些特征?请连一连。

35．将蚂蚁身体各部分名称与蚂蚁身体上相应部位用线连起来。

五、综合题（实验题、解答题）
36．简述叶子的生长变化过程？
37．下面是某小组比较材料的硬度的记录表，依据记录回答问题。

比较材料硬度记录表
1．从上面的划痕情况可以发现：____________的硬度最大。

2．将木头、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：_________>_________>_________>__________。

3．从记录表中还可以发现：材料硬度越__________，就越能防止别的物体破坏它。

38．为什么人们吃的食物要多样化？。