网络上的人际交往

网络上的人际交往
教学目标：
情感、态度与价值观：体会网络交往的两面性，发挥网络的积极作用。

知识与技能：1、了解网络交往的特点，明确网络有自身的优势和劣势，并知道如何利用其优势避免其劣势。

2、能够清楚地认识网络三个工具，我们要学会如何利用和这个工具；交接网络交往的优势，具备分析网络环境的能力。

过程与方法：在教学过程中，全程运用现代教育技术，辅以教师有感情的讲述，使学生能全方位、多角度地了解相关知识，并运用已有的知识去分析、体验新的知识，引导学生独立思考，通过分析、归纳，得出结论，体现学生的主体作用和教师的主导作用。

在活动中通过自己的感悟，学生受到教育和启发，并转化为自己的行为。

教学重点：网络交往的优越性。

网络交往的两面性。

教学难点：清楚认识网络是一种工具，要具备看清网络某些陷阱的分辨能力。

教学过程：
导入新课：
师：同学们，请看大屏幕，你知道这些词语的意思吗？
老大：常被众人吹捧又常被众人暴打的人。

楼主：发帖子的人。

楼上的：在你回帖前一个发帖子的人。

斑竹：版主之意，有时写作“板猪”等。

板斧：版副。

LS：楼上。

LX：楼下。

贝贝：拜拜。

生：略
师：看来同学们对网络很了解啊，一看就知道是网络用语，而且都知道是什么意思，老师一看到这些词语时都很茫然，看来老师有点跟不上时代的步伐了，我们就一起来学习吧，今天我们就一起来探讨一下网络的问题：网络上的人际交往。

讲授新课:
师：既然同学们对网络这么熟悉，那么你都用网络来做什么呢?
学生讨论回答
师:现代信息时代，日常的工作和学习都离不开网络，我们来看一下网络有什么作用呢？
网络在生活中作用
人类的生活中，互联网起到了不小的作用。

互联网，作为一个新兴的名词，飞速发展着，网络由于其方便，快捷，跨越时间和空间的特性，很快得到了许多人，特别是新新一代狂热追随。

在不远的未来，网络就是生活，生活就是网络，这将会成为一个不可逆转的事实。

现在的人们已离不开互联网了.确实，互联网在生活中起到了非凡的作用，但我们应该真正充分利用互联网的作用，让互联网帮助我们提高学习工作效率、提高个人素质能力、优化方便个人生活.而不是只顾着聊天和游戏。

综观现在的学生，能真正利用好网络，提高自身素养的很少，要么远离网络，要么沉迷于游戏和聊天中不能自拔。

师：有了网络我们可以看新闻、办商务、结交朋友，查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。

师：网络给了我们很多方便，也使我们的生活更加多彩，同学们上网都做些什么呢？
学生讨论，交流
师：通过刚才同学的讨论，我知道了咱们同学上网最多的就是查资料、玩游戏和聊天。

网上可以查资料、玩游戏、聊天等等，但是希望同学们能够把握好度。

师：有了网络，我们超越了空间了限制，世界各地的人可以相互交流，交流的方式也是多种多样的，QQ、YY、MSN、聊天室等等，在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者，还可以在网上找到知趣相投的朋友。

师：同学们，下面你写一下你打算以后怎样上网。

小结：网络给了我们生活很多方便，我们要善于用网，理智用网，使网络为我们的生活服务，给我们的学习、生活带来方便，让生活丰富和精彩。