高一数学必修第一册2019(A版)_《全称量词与存在量词》教学设计
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《全称量词与存在量词》教学设计
11，所以（
你能总结判断全称量词命题真假的一般方法吗？
师：哪些语句是命题？
）（4）是命题
板书设计
教学研讨
教学过程中，所用到的实例均含有全称量词或存在量词，未涉及从字面上看没有全称量词或存在量词，但却是全称量词命题或存在量词命题的实例，比如“线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”“负数的平方是
正数”“三角形不都是中心对称图形”等，这些实例需不需要补充，在什么位置补充等问题可能需要根据学生的实际情况来决定.。