安徽省安庆二中高三下学期联考新高考语文试题及答案解析

安徽省安庆二中高三下学期联考新高考语文试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

科学有什么用？这真的是个的问题。

知道地球围着太阳转有什么用？光合作用不会因为我们不知道这一点就停止，人类还是一样昼作夜息。

知道电磁波有什么用？我们一样熟练地使用手机，天涯若比邻；一样用X光检查身体，保障健康。

这样的事情可以说是。

科学技术是第一生产力,被历史和无数事实证明的伟大论断。

但是，这句话不能的理解，认为“科学技术必须是生产力”或者“不能马上转化为生产力的科学技术就是无用的”。

布鲁诺绝不是因为预测到今天的人造卫星，才用生命捍卫“日心说”“新宇宙观”的；詹姆斯•麦克斯韦在1865年做出关于电磁学的理论预测时，也肯定不会知道将开启一个新世界。

虽然今天的基础科学与应用科学不再，科学发现到技术突破的时间也越来越短，但距离仍然存在。

从某种程度上说，科学的发展就是人类对自然认识不断加深的过程。

很多时候，科学研究的出发点仅仅因为我们是人，我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望。

因为人类的幸福感，（）。

也只有在对自然的不断认识中，我们才能更清楚地认识自我。

这正是人之所以为人的原因。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
A．擢发难数不胜枚举蠡测管窥大相径庭
B．众口难调不胜枚举蠡测管窥泾渭分明
C．擢发难数琳琅满目孤陋寡闻泾渭分明
D．众口难调琳琅满目孤陋寡闻大相径庭
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．科学技术是第一生产力,是被历史和无数事实证明的伟大论断。

B．科学技术是第一生产力,这被历史和无数事实证明的伟大论断。

C．科学技术是第一生产力,这是被历史和无数事实证明的伟大论断。

D．科学技术是第一生产力,是被无数事实和历史证明的伟大论断。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A．不仅来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，还来自物质的满足
B．不仅来自物质的满足，还来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求
C．不是来自物质的满足，而是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求
D．不是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，而是来自物质的满足
2、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“择师而教之”；对自身“_______________”。

（2）《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“_______________，_______________”。

（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：
“_______________，_______________。

”
3、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
中国的哲学如一条▲ 的大河，汹涌而曲折地奔流着。

早在三千多年前，中国就涌现出一大批独具个性的哲学家，他们不仅提出人类的所有哲学命题，而且用简洁有力的文字、诗一般的语言进行极具个性的艺术化▲ ，至今都让人▲ 。

A．波澜壮阔解释拍案叫绝
B．波涛汹涌解释叹为观止
C．波澜壮阔诠释叹为观止
D．波涛汹涌诠释拍案叫绝
4、阅读下面的文字，完成下面小题。

古人说“情动于中而形于言”。

说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。

那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。

在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。

在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。

所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A．标志触目伤怀赏心悦目
B．标志触目伤怀清耳悦心
C．标准悲从中来赏心悦目
D．标准悲从中来清耳悦心
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

B．说到一首诗歌的好坏，先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

C．说到一首好的诗歌，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

D．说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。

5、阅读下面这首明诗，完成下面小题
望雨
于谦
赤日行空暑气浮，炎风簸土几时休？
云霓九渴斯民望，廊庙当分圣主忧。

旱魃①剿除消暑气，神龙鼓舞起是湫②，
挽将天上银河水，散作甘霖润九州。

（注）①魃，神话中的旱鬼，②灵湫：深潭，大水池。

1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是
A．首联描写烈日当头，署气浮动，热风扬起灰尘，极为燥热，为后文创设情景。

B．颔联写土地严重干旱，百姓久盼甘霖，众臣应当为君王分忧，密切扣台诗题。

C．颈联描写想象中的场景，旱鬼被除，燥热的暑气消散，神龙从深潭跃起舞动。

D．全诗由无雨到望雨降雨最后到颂雨，脉络分明。

境界宏阔，展示了悲悯情怀。

2．请结合全诗，简要分析诗人的形象。

6、下面是某校校庆邀请著名校友、水墨画大师邱先生的邀请函的部分内容，其中有五处用语不恰当，请找出并作修改。

要求修改后语意准确，语体风格一致。

2019年9月8日是学校一百周年校庆的日子，作为庆祝活动之一，到时候，贵校将为您举办专场画展，集中展出这些年您奉送给学校的墨宝，请忙里偷闲莅校指导。

热忱期待您的拜访。

（1）_______;（2）___________; （3）____________；
（4）_______;（5）___________o
7、阅读下面文章，完成后面各题。

樱花时节
郝俊
樱花确实有些特别，看一次就难忘。

樱花的花瓣较小，颜色多为粉红或白色。

我见过的樱花，更多似乎是介于两种颜色之间，嫩红中含着素白的花色是那般淡雅，犹如在水中涤荡之后，有了一种一洗尘埃之后的脱俗，又像是原本色泽浓艳的花瓣在水中浸渍，褪去了几分娇红，多了几分苍白。

我觉得樱花的美正好印证了“独木不成林”这句话，看樱花就要看繁花锦簇、片片丛林的热闹。

其他花则不然，
俏皮的红杏只需一枝就可充当报春的使者——“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。

”一株莲花就是一位“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的凌波仙子，一枝月下的红梅即可绽放出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽逸风姿。

若单看一枝樱花便觉得太柔弱，太单薄，甚至让人难以觉出其生命迹象。

带着一份怜恤，从地上随手拾起一片花瓣置于掌心，手中的花瓣就像是被折断的蝴蝶的翅膀，在微风中的颤动恰如断翅后隐隐作痛时的挣扎。

倘若花树密集，规模盛大，那就是另一番景象了。

我记得第一次看樱花看的就是一片花海，近千株樱花竞相绽放，花朵密密匝匝，远看层层叠叠，亭亭如盖。

白的如雪堆枝条，粉的似落霞满天。

这般情景，才让人真正体会到什么是目不暇接。

眼前的樱花灿烂繁华，加之地势起伏，远看，花潮汹涌。

是的，当一种美极其繁复，同时又蕴含连绵的韵律时，几乎是汹涌而来，会令人有点眩晕，可能是在记忆中一时找不到相同或相似的审美经验，所以强烈的视觉冲击让人有些不知所措。

面对数量如此之多的樱花，不知道从哪里看起，越是想尽收眼底，越是难以穷尽，这样的美来得如此急切，让人振奋，也让人感觉有些压迫，这种不适应会在短时间内激发心灵，使内心的感受能力迅速扩展。

这种体验，让我想到在夜间看萤火虫，如果看到零星几只萤火虫，总觉得它们像一盏盏微弱的灯，飘忽不定，似乎随时都有可能被黑夜吞噬，出于同情和怜悯，看一眼就想替它们把光再拨亮些。

试想，如果我们看到的不是几只，而是数万只萤火虫在眼前闪烁，这时我们一定不会觉得它们渺小。

我们会醉心于它们漫天飞舞时的流光溢彩，会觉得这些小精灵正在尽兴地释放自己的光芒，那么欢快，那么耀眼，那么势不可挡。

当我们感觉它们化作繁星点点之时，我们的内心早已阔大辽远，灿若星河。

看樱花也是如此。

一朵樱花甚是娇小，但如果我们置身于一眼望不到边的花海，内心就不只是顿生怜爱了。

知道樱花的花期短暂，越看越觉得这些樱花像无数羸弱的生命经过盟约共誓，一起开放，一起凋落。

花开，蔚为壮观，有一种试图将一时的绚烂推向极致的意味；花落，悲壮不已，看万花飘零，满地残红，便觉得有一种芳华骤逝的伤悼。

或许，当美的事物数量多到一定程度时，会蓄积某种强大的势能，导致内心深处引发的情感突然加剧，久难平复。

今年看樱花，没有选择白天，友人相邀到近郊的一所植物园，晚上踏月赏樱，感觉甚好。

月夜赏花不仅是看花，准确地说是“会花”——与花约会。

既是约会，自然不同于白天犹如“花展”一般的喧闹，更不是用贪婪的目光一味地捕获视觉享受。

约会是在静谧之中收获惊喜，通过彼此微妙的交流，有了灵魂的相惜和情感的寄托。

我看着一树树连绵的樱花，愈发觉得这些繁茂的花枝宛如海底的珊瑚，美得奇异，如果真的是这样，我愿变成一条鱼，畅游花海……
花是草木中生发出来的一抹芳华，其美不在色香之惑。

人们之所以赏花、赞花，终究是为了满足内心深处对美的渴求。

怜花，惜花，其实是希望如花绽放的韶光久留心间。

欣赏着夜色里的樱花，期盼下一个樱花时节的到来。

（选自2018年3月1日《人民日报》）
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确
．．．的一项是（）
A．文章开头以“樱花确实有些特别，看一次就难忘”领起全文，接着描写作者见过的樱花颜色的“特别”之处：嫩红中含着素白，淡雅脱俗。

B．作者花了较多笔墨回忆自己第一次看樱花时的情景，具体展现“另一番景象”，印证自己关于樱花之美的观点，
也为进一步抒写感悟张本。

C．面对数量众多的樱花，作者联想到在夜间看萤火虫，这是因为两者能给人相同的体验：个体很渺小，令人怜悯；而群体很壮观，令人赞叹。

D．作者今年选择在晚上踏月赏樱，不是为了看花，捕获视觉享受，而是为了与花约会，通过在静谧之中与花交流，产生灵魂的相惜和情感的寄托。

2．文中第二段引用古诗文，有什么作用？请简要分析。

3．作者观赏樱花，从中获得了哪些关于审美的感悟？请结合全文简要概括。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
近日，“远程办公”彻底火了。

虽然远程办公这个概念早有企业在推广，但真正获得如此大规模应用的机会，恐怕尚属首次。

虽然是一种应急手段，但远程办公已显示出最直接的好处——突破了空间限制。

在此之前，“人人足不出户，企业单位也能正常运转”简直不可想象。

但远程办公软件的出现，让许多原先组织生产时必不可少的“前提”，如今都变成了“选项”。

其次，远程办公还将释放出一波“人才红利”。

人才是决定企业发展的最关键因素。

但在现有模式下，人们在择业时考虑的不只是自己与岗位的匹配度，还要忧心房租贵不贵、交通堵不堵、家人能否适应……这些与职业本身无关的因素，造成许多人才与企业失之交臂的遗憾。

而远程办公则可以解除这些“包袱”，让人才在最适宜自己的环境中从事最适合自己的工作；让企业对人才的吸纳突破地域和国界，真正做到“广招天下英才而用之”。

(《中国青年报》)
材料二：
表一：2020年中国新春远程办公优势认知调查
表二：2020年中国新春远程办公劣势认知调查
(《2020年中国新春远程办公认知调查》)
材料三：
疫情的突然爆发打乱了原有稳定的商业结构，全民居家、开工开学延后，引发了一系列消费场景从线下到线上的转移——纷纷开启线上问诊、远程办公和网络教学模式。

多平台数据显示在线咨询激增。

网上问诊，不仅解决了线下的不便，避免交叉感染问题的风险，同时也有效缓解了紧张的医疗资源。

平安好医生称疫情期间平台累计访问人次达11.1亿，APP新注册用户量增10倍， APP新增用户日均问诊量是平时的9倍，相关视频累计播放量超9800万。

重返工作岗位的时间表被推迟了，而家庭办公模式又为之前不温不火的在线办公室注入了活力。

钉钉数据显示，自2月3日以来，全国有超过上万家企业和近两亿人在家工作，以降低集中办公室传播疾病的风险。

企业微信平台也在一天内涌入了百万家企业，是去年同期的三倍。

钉钉、企业微信、字节跳动“飞书”等办公软件纷纷进入战备状态，协助企业进行远程办公。

教育部宣布2020年春季将开学延期，并提倡“停课不停学”，阿里钉钉、科大讯飞、腾讯课堂等平台都被纳入了“停课不停学”计划，众多师生“被迫”接受线上授课的教学模式。

仅在1月29日，数十家知名的在线教育机构，向全国用户提供免费直播课，同时还与各地学校展开合作，开启线上教学。

(新浪网《青峰财经》)
材料四：
“COVID-19”疫情下，教育部于1月27日下发通知，要求2020年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和不参加集中性活动。

那在这场突如其来的疫情影响下，在线教育的发展概况如何呢?
在疫情影响下，线下机构纷纷取消课程，但学生的学习需求依然存在，在线教育则很好地解决这一问题。

在线教育不受时空限制，可共享优质教育资源，方便快捷；学生可通过直播课程与教师进行实时互动交流，及时查漏补缺以获得最佳学习效果。

在线教育机构受到众多学生和家长青睐，优势进一步凸显，将迎来重大发展。

同时，随着线下课程取消，大量学习需求涌入在线教育平台，头部企业积累了海量优质教师资源、完整课程体系和先进教学方法，具有品牌优势和口碑优势，更容易受到用户青睐。

用户优先选择头部企业，将进一步拓展头部企业市场份额，加速马太效应，促进巨头企业崛起。

另外，传统线下机构线下课程取消，现金流可能受到影响，而线上课程转型缺乏经验及技术，面临较大挑战，中小企业线下机构将难以度过疫情寒冬。

随着在线教育行业发展，在线教师需求将进一步扩大，愈加得到家长和学生认可，在线教师地位将得到进一步提升。

(艾媒网)
1．下列对材料中“远程办公”的相关理解，正确的一项是
A．远程办公能够摒除与职业本身无关的因素，让人才在择业时，能够选择在最适宜自己的环境中从事最适合自己的
工作。

B．受工作地点影响小、办公安排较为灵活、节省了通勤时间与交通费用、方便快捷，这些是当下人们选择远程办公的主要原因。

C．依赖软件、易受硬件条件影响、办公环境不佳易受干扰和协作对象难以协同等客观外力因素，成为影响人们远程办公体验的重要因素。

D．在疫情影响下，阿里钉钉、科大讯飞、腾讯课堂等平台都被纳入了“停课不停学”计划，学生开始接受线上授课的教学模式。

2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．由于突破了空间限制，办公场地、办公设备等不再成为组织生产时的必要前提，因此远程办公对企业有一定的吸引力。

B．对工作效率、工作质量的差异性感受，是当下人们被迫接受远程办公的客观体现，也说明人们对远程办公还需适应和磨合。

C．各类远程办公的企业宜提升远程办公产品的服务能力；贴合用户需求，培养用户习惯，帮助传统企业办公模式等进行转变。

D．网上问诊，解决了线下的不便，避免了交叉感染的风险，有效舒缓了医疗资源的问题，让用户体验到了互联网医疗的免费、安全和便捷。

3．根据上述材料，概括在疫情影响下我国在线教育的发展情况。

9、阅读下面的文字，完成各题。

我的私有财产
[美国]威·德米勒
秋天，满山的树叶都变黄了，唯有枫树叶像春天的花朵一样，呈现一片红色，阳光灿烂，空气清新凉爽，没有一丝风。

山脚下的小湖湖水清澈平静。

但由于水凉已不能游泳了，就是说到了该离开避暑山庄返回都市的时候了。

贾德森的妻子马西亚正在卧室里打点包裹，贾德森自己站在室中端详着手中的一瓶酒。

“我收拾完了，”马西亚在卧室里边说,“亚历克取钥匙回来了没有？”
亚历克住的地方离这别墅不远，冬天由他代为照管别墅。

“他到湖边弄船去了，大约半小时后就回来。

”贾德森回答说。

马西亚进屋来拿她的皮包，当她看见丈夫手中的酒瓶时，愕然地停住了脚步。

“贾德森！”她大声叫着他的名字，“你怎么上午就喝起酒来了？”
“不，亲爱的。

”他望着她笑眯眯地回答道，然而她并不喜欢他这种笑脸，“你错了，我不是想往外倒酒，而是要往里面放点什么。

”
他张开手让她看手中的一些白色粉末，他的笑容收敛了，脸色变得十分严峻。

这使马西亚感到有点害怕，尽管她
还不清楚自己究竟怕什么。

从他说话的声调，她感觉出一定要有可怕的事情发生，她对他的判断不曾错过一次，因为每当他要打什么鬼主意的时候，总是那样说话，不知这次他又要打什么人的算盘。

“这是什么？”她问。

“毒药，”贾德森镇定自若地回答，“我们每次春天回到这里，我总发现瓶子里的酒在减，肯定是有人进来偷喝了酒。

这个贼！这就是我要往瓶子中放毒药的原因，我们走后那个偷酒喝的贼还会来的，这回让他再喝！”
女人的脸刷的一下变白了。

“使不得，贾德森！”她大声地说，“太可怕了，那要出人命的！”
“要是我毒死了一个用暴力进入我的住宅的贼，按法律不能定我犯有杀人罪吧，”他回答道，“我们的别墅上了锁，如果有谁撬开门锁进来喝酒的话，那我可就管不了了。

”
他把粉末倒进瓶子里，然后将瓶子和一个杯子放到桌子上，他看着瓶子笑起来，“看上去真馋人。

”
“不能那样做，贾德森，”她又说了一遍，“法律也不能判一个小偷死刑啊，你有什么权利……”
“当我不得不保护自己的财产的时候，我有我自己的法律。

”他现在说话的那种腔调就好像一条大狗在向另一条前来抢肉的狗狂吠一样，她熟悉这种声音，厌恶这种声音。

“他们充其量不就是喝了你一点酒吧？”她说，“那可能是在附近滑雪的孩子们干的，他们又没有拿你的别的东西。

”
“我管不了那么多，”他说，“假如一个人截住我，抢我五元或五百元钱我认为都是一样的，贼就是贼！”
她还是想劝丈夫不要那样做，“我们明年春天才能到这里来，把这个瓶子放在这里，怎么能让我安心睡觉呢？你且想想，要是我们出了什么事，别人又不知道，那不可怕吗？”
贾德森又说了一遍他管不了那么多，而且斥责她不要再说废话了。

她知道再多说也没用，他一向心狠手辣。

她朝门口走去，一边走一边说她要去和亚历克的妻子玛丽告别。

她决定把酒瓶子的事告诉给玛丽，玛丽是能理解她的，她会从亚历克那里拿到钥匙，将瓶子中的酒换掉。

马西亚离开了别墅。

过了一会儿，贾德森出去取他晒的猎靴，他看见马西亚下山朝亚历克的家走去，亚历克正从湖边上山来。

贾德森喊亚历克快一点，然后便拿起靴子回屋，走着走着，一不小心绊倒了，他因为脑袋撞到门框上面而昏了过去。

过了一会儿，他半睁开眼睛想弄明白自己到底怎么了。

他听见亚历克说：“你只是摔了一跤，老爷，不要紧，喝了这个马上就会好的。

”说完将一杯酒递给了他，他迷迷糊糊地连眼睛都没睁就喝下去了。

1．小说第一段内容在文中起到什么作用？
2．结合小说的具体内容，分析马西亚的形象特点。

3．赏析小说结尾的表达技巧。

4．小说题为“我的私有财产”，主人公贾德森对待侵犯自己私有财产的人采取下毒报复，请你结合小说内容对他的这一做法进行评价。

10、州之庸问于郁离子曰：“云山出也而山以之灵烟火出也而火以之畜不亦异哉？”郁离
子曰：“善哉问。

夫人之用智者亦犹是也。

夫智人出也，善用之，犹山之云出也；不善用之，犹火之出烟也。

韩非囚秦，晁错死汉，烟出火也。

”（选自刘伯温《郁离子》）
1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

（限4处）
2．文中韩非是战国时期家创始人，他的老师是儒家代表人物。

3．根据材料，概括郁离子的“用智”观点。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李黼字子威，颍人也。

工部
．．尚书守中之子，守中性卞急，通诸子极严，黼百计承顺，求宁亲心。

初补国学生。

泰
定四年，遂以明经
．．魁多士，投翰林修撰。

明年，代祠西岳，省臣谓黼曰：“敕使每后我，今可易邪？” 黼曰：“王人虽微，《春秋》序于诸侯之上，尊君也，奈何后乎!”省臣不敢对。

迁礼部主事，拜监察御史。

首言：“論祠烝尝，古今大祭，今太庙唯二祭，非礼也，宜据经行之。

”不报。

俄中书命黼巡视河渠，黼上言曰：“蔡河源出京西，今河底填淤，高出地面，秋霖一至，横溃为灾，宜按故迹修浚。

”亦不报。

已而投黼江州路总管。

至正十一年夏五月，盗起河南，焚掠数千里，造船北岸，锐意南攻。

九江居下流实江东西襟喉之地黼治城壕修器械募丁壮分守要害且上攻守之
策于江西行省请兵屯江北不报黼乃独椎牛飨士，激忠义以作士气。

十二年正月己未
．．，贼渡江，陷武昌，威顺王遁，舳舮蔽江而下，江西大震。

贼乘胜破瑞昌，右丞孛罗帖木儿遁。

时黄梅县主薄也孙帖木儿，愿出击贼，黼大喜。

贼游兵至境，急檄诸乡落聚木石于险塞处，遏贼归路。

黼身先士卒，大呼陷阵，也孙帖木儿继进，贼大败。

黼还，乃以长木数千，冒铁锥于耖，暗植沿岸水中，逆刺贼舟。

会西南风急，贼果扬帆顺流而至，舟遇桩不得动，余舟散走。

行省上黼功，请拜江西行省参政。

二月甲中，贼将薄城，分省平章政事充秃坚不花自北门遁。

黼引兵，布战具，贼已至，焚西门，乃张弩箭射之。

贼转攻东门。

黼救东门，贼已入，与之巷战，知力不敌，挥剑叱贼曰：“杀我!毋杀百姓!”
贼自巷背来，刺黼堕马，黼与从子
．．俱骂贼而死。

郡民闻黼死，哭声震天，相率具棺，葬于东门外。

（节选自（元史・列传第八十一）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．九江居下流/实江东西/襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策/于江西行省请兵/电江北/不报/
B．九江居下/流实江东西襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策/于江西行省/请兵/电江北/不报/
C．九江居下流/实江东西襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策于江西行省/请兵屯江北/不报D．九江居下/流实江东西/襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策于江西行省/请兵/电江北/不报/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．工部，古代六部之一，掌管土地、屯田、百工、水利、交通等职事，长官为工部尚书。

B．明经，亦称“明经科”，是科举考试科目之一。

以经义、策向取士，出身与进土科同。