中职语文基础模块(下)：15.《画里阴晴》自我检测及答案解析

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中职画里阴晴阅读答案解答阅读理解题阅读是基础。

有些同学不论是在平时的练习中还是在考场上，对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读，下面为大家分享了《画里阴晴》的阅读答案，欢迎同学们来参考！画里阴晴今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。

天微雨，主人感到有些遗憾。

车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。

细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁；柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。

湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。

山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。

衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。

中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面，表达着不同的意境。

我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。

我已往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。

西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。

西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光。

画家们投靠阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”与“白”都不是色彩，而中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。

曾有画油画的人说：江南不宜画油画。

大概就是因为江南阴雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。

数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法，现成的西方的和我国传统的技法都不很合用。

中职《画里阴晴》练习题及答案

十五画里阴晴复习指导：作者：吴冠中，著名画家，浙江宜人。

油画代表作有《长江三峡》、《北国风光》、《鲁迅的故乡》等《吴冠中》。

个人文集有《吴冠中散文集》、《美丑缘》等。

同步练习：一、给下列加点字注音。

遗憾．（）浓酣．（）妖．柔（）含蕴．（）朦胧．．（）二、阅读理解阅读下面文段，完成1—6题。

我自学过水彩画和水墨画后，便特别每欢天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的海南画。

我以往的水彩画可说是水墨画的变种．．、从意的明和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多，西洋画中也有表现风而的题材，但西画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态．．来写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。

西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光，画家们投靠．．阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”是与“白”都不是色彩，而中西画家大都向醉于旧先光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。

曾有画油画的人说：江南不宜画油画。

大概就是因为江南阴雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。

数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法，现成的西方的和我国传统的技法都不很合用。

浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的色彩往往须渗进墨韵人们喜欢睛天，有时也喜欢阴天、如果阴与暗中体现了两种审美趣味，则鱼和熊掌是可以兼得的。

又画油画又画水墨，我的这两个画种都不纯了，只是用了两种不同的工具而已，头发都灰白了，还拿不定主意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡了！1．文中“派生”的意思是2.联系上下文，解释选文中加点字词的含义。

（1）变种（2）变态（3）投靠3.用自己的话写出西洋画家和作者对阴雨的不同感受。

___________________________________________________________________________________________ ______________________________________4.“头发都灰白了，还拿不定主意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡了！”这句话所用的修辞手法是（）A. 拟物B. 拟人C. 排比D. 比喻5．在选文中用横线画出有些人认为“江南不宜画油画”的原因。

中职三校生语文基础模块下册荷塘月色课文解析练习题阅读解答（附答案）

荷塘月色100一、基础知识1、给括号前的字注音喑(yīn)哑无垠(Yín)应(yīng)届应(yīng)名儿应(yīng)许应(yìng)付应(yìng)承应(yìng)声倒下随机应(yìng)变应(yìng)用应(yìng)时应(yìng)验应(yìng)邀邮(yïu) 局良莠(yǒu)不齐迂(yū)腐娱(yú)乐愉(yú)快向隅(yú)而泣舆(yú)论须臾(yú) 逾(yú)期伛(yǔ)偻(lǚ)鬼蜮(yù)参与(yù)熨(yù)帖(tiē) 强(qiáng)占强(qiáng)制勉强(qiǎng) 牵强(qiǎng)强(qiǎng)迫强(qiǎng)词夺理翘(qiáo)首憔(qiáo)悴(cuì)悄(qiǎo)然锲(qiè)而不舍提纲挈(qiè)领翻箱倒箧(qiè) 怯(qiè)懦(nuî) 惬(qiè)意2.改正下列词语中的错别字(括号内为错字)并行不悖(背) 遮天蔽(避)日辩(辨)证法赤膊(博)上阵部(布)置已定残(惨)酷无情清澈(彻)见底驰骋(聘)疆场戳(戮)穿阴谋大有裨(稗)益刚愎(腹)自用令人恐怖(布) 鞠躬尽瘁(粹) 以逸待(代)劳虎视眈眈(耽)二、文章填空1.朱自清，原名朱自华_，字佩弦，号秋实，他是现代散文家、语文教育家，文学家，诗人，学者，民主战士。

代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等。

2.本文记叙了作者深夜游荷塘的经过，精心描绘了月下的荷塘，塘中的月色以及荷塘四周茂盛的林木，传达出一种淡淡的苦闷与淡淡的喜悦交织的复杂感情。

3.棹将移而藻挂，船欲动而萍开。

4.采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

中职语文基础模块(下)：单元测试(三)及答案解析

B项（咫尺[zhǐ chǐ]：比喻相距很近）
二、阅读分析
(一) 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟:“我知道你要干什么了?你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是?”许三多还是没吱声，他只管在脚下使劲。伍六一想突然挣开他，却发现那小子手上劲大得出奇，横担在他肩上的一只手臂简直已经被许三多的手掐到了肉里。 “蠢货……不是笨是蠢……我用得着你施舍吗?……我会去告你的!……你放开……求你放开……到嘴的馒头我们都不吃，现在为什么干这种事?”伍六一已经哭了。
AB熹D...寒脚微敕碜踝(造xǐ(()(ch—shuh—ēóèn))— 熹—)——微——脚(敕x寒ī踝)造碜((hc(cuhháìěiz)nà)o)：奉诏令建造。
2.下列词语中,有错别字的一组是( D )。
A.跌跌撞撞油尽灯枯濒临极限 B.晨光熹微绿意葱葱恍然大悟 C.摇摇欲坠声嘶力竭汗水淋漓 D.轻弩之末精皮力竭轰然倒地
拾，从地上拿起，对“船板上”的“钱”而言，不如“捡”恰俨然yǎn rán，形容庄重、严肃;照应其后的“认真”，排当，排除B 除BD项。
4.下列说法中正确的一项是( D )。
A.沈从文的中篇小说《边城》描写的是指云南边境一个小城。
B.《红楼梦》共一百二十回，前一百回的作者是曹雪芹。 C.《士兵突击》是刻画解放战争时期中国军人的一部长篇小说。
(1)伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟: “我知道你要干什么了?你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是?” 语言、肖像描写
(2)伍六一已经完全没力气可用了，他只能看着许三多往前一步步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来。动作、肖像描写
8.省略号在表达上主要是表示话语的省略以及声音的中断或延续。第2段中的省略号有何作用?

画里阴晴阅读答案

画里阴晴阅读答案画里阴晴阅读答案【篇一：职中高二期末语文】class=txt＞曲沃中职高二语文期末试题7、下列各句中，有语病的一句是（）考试时间120分钟总分150分a人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。

b通过观看这部电影，使我明白了许多道理。

班级：姓名：学号：得分：____________________c 一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

d通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。

一、选择题（每小题3分，共30分）8、下列用语使用不得体的一项是（）a家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！1、下列选项中读音有错误的一项（）2、下列字形全对的一项（）b没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

（排比）a佳肴惆怅凛冽相形见拙c小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！（设问）b 逶迤訇然饿殍熙熙嚷嚷d层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的……（拟人）c啰嗦嘟哝暴燥芒刺在背10、下列文学常识表述正确的一项是（）d 吝啬隔膜慰藉再接再厉a罗贯中的《三国演义》是中国第一部反映农民起义的长篇小说。

3、填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）b北朝的《孔雀东南飞》和南朝的《木兰诗》合称乐府双璧”_______________ 是满月，天上 _____ 有一层淡淡的云， ______ 不能朗照；______ 我以为这恰是到了好处……c贾谊，东汉人，政论家、文学家，著有《贾长沙集》。

a即使也只是不过b虽然也却不过d《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉人司马迁。

c虽然却所以但d即使却因此只是4、对下列加点的词语解释不正确的一项是（）a弃甲曳.兵：拖着b数.罟：数一数二、填空题（每空1分，共20分）c俯仰..之间：很短的时间d谢.家来贵门：辞别1、常用的说明顺序一般有（）、（）、（）等。

中职画里阴晴阅读答案

中职画里阴晴阅读答案导读：解答阅读理解题阅读是基础。

天微雨，主人感到有些遗憾。

车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。

湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。

衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。

中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面，表达着不同的意境。

我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。

我已往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。

西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。

西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光。

曾有画油画的人说：江南不宜画油画。

大概就是因为江南阴雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。

数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法，现成的西方的和我国传统的技法都不很合用。

高教版基础模块(下)中职语文同步练习：15.《画里阴晴》自我检测及答案解析

十五画里阴晴一、基础知识应用1.下列词语中，加点的字读音相同．．．．的一组是（）A.遗憾．浓酣．B.色调．协调．C.娇．柔郊．野D.意境．景．色答案：C解析：C项，都读jiāo。

A项，遗憾[yíhàn]/浓酣[nóng hān]泛指尽兴、畅快。

B项，色调[sèdiào]/协调[xiétiáo]。

D项，意境 [ yìj ìng ]/景色[jǐng sè]。

2.“斜风细雨不须归”出自唐代诗人的《》。

请默写这首诗：，。

，，斜风细雨不须归。

答案：张志和渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣3.“天微雨，主人感到有些遗憾。

”此句中，加点字“微”不可以省略的理由是：。

答案：“微”写出了“雨”不大，主人却觉得扫兴，凸显了普通人对“雨”的看法。

4.在下面语段的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）湿，了山林、村落了大自然的色调。

山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都了深暗色的成分，于含灰的中间调里;或者说它们都着墨色了。

A.改变渗进统一渲染含蕴B.渗进统一渲染含蕴改变C.渲染改变渗进统一含蕴D.统一渲染含蕴改变渗进答案：C解析：根据侯文忠的“雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了”可知是“大自然的色调”被“改变”，第二处横线上应该填“改变”。

5.本文的作者是。

请用50字左右，简单介绍你所了解的本文作者。

答案：吴冠中吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。

油画代表作品有《长江三峡》等。

个人文集有《吴冠中谈艺集》等十余种。

二、阅读与表达能力训练根据下面唱词，完成6-10题。

我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。

我以往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。

《画里阴晴》中职语文(基础模块)下册第15课【高教版】1

1. 初读第一段，找出描写春雨的句子。
雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁，柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。
2. 这些句中哪个字最关键？有何作用？
2019/8/11
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谢谢欣赏！
2019/8/11
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湿和雨景只是一种客观存在。
4.作者这种对湿景的感受是不是他自己所独有的呢？
不是。作者在这里引用了张志和的〈〈渔歌子〉〉“斜风细雨不须归” 说明中国画家爱画风雨归舟的诗境。
中“国传湿统”的。水墨画第就一是二以段湿通、过淡为特点“度。湿自在”然这一这、点个紧上词凑中语。国衔画接家和，作过者的审
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
大作》
——陆游《十一月四日风雨
七八个星天外，两三点雨山前。
《西江月》
——辛弃疾
山路元无雨，空翠湿人衣。
维《山中》
——王
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
——刘禹锡黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。

高教版中职语文(基础模块)下册第15课《画里阴晴》ppt课件1

1. 初读第一段，
找出描写春雨的句子。
雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁，柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。
2. 这些句中哪
个字最关键？有何作用？
湿和雨景只是一种客观存在。
4.作者这种对湿景的感受是不是他自己所独有的呢？
不是。作者在这里引用了张志和的〈〈渔歌子〉〉“斜风细雨不须归”说明中国画家爱画风雨归舟的诗境。中
国“ 传湿统”的。水墨画第就一是二以段湿通、过淡为特点。在“度这自湿一”然点、这上中个紧国词凑画语。家衔和接作，者的过审美观
是一致的。
5.湿改变了哪些色调？给画家怎样的感受？
雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。
但湿了的大自然景色却格外地有韵味。因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，表达着不同的意境。
6. 你还知道哪些有关雨的诗句？
作者的绘画主张
浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的色彩往往须渗进墨韵……
84岁高龄的吴冠中
如果阴与晴中体现了两种审美趣味，则鱼和熊掌是可以兼得的。
引用和比喻
中西兼用阴晴兼画来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》
七八个星天外，两三点雨山前。 ——辛弃疾《西江月》
山路元无雨，空翠湿人衣。 ——王维《山中》
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——刘禹锡
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

中职语文基础模块(下)：15.《画里阴晴》教参(含“练习与思考”)

十五画里阴晴课文分析本文的中心是论述艺术创作贵在创新。

但作者一开始并不提出自己的观点，而是层层铺垫，最后才点明中心。

本文共4个自然段，结构大致符合起、承、转、合的传统技法。

第1自然段由“默看细雨湿桃花"起笔。

先叙述路过故乡的感受。

江南春雨，主人感到遗憾，画家却兴味盎然，因为“雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画”。

尤其是桃花点点，映在万绿丛中，使人联想起“默看细雨湿桃花”的诗句。

末句“这个‘湿’字透露了画家敏锐的审美触觉”，引出了作者对“湿”的独特感悟。

第2自然段承上赞美湿的景色“格外有韵味”。

段首句紧承上段，说“湿，和绿竹都渗进村落，改变了大自然的色调”。

第2句接着阐释，雨后，本来并不很协调的红土和绿竹都渗进了深暗色的成分，反倒显得协调了。

再拿穿湿衣服不舒服作反衬，说“湿了的大自然景色却格外地有韵味”。

这是作者以画家的眼睛观察自然的独特感悟。

但并非没有同好，中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

作者从传统文化中找到了渊源，觅到了“知音”。

因为雨，画里的景物、形象、意境不同于晴日，成为风格迥异的另一种美。

苏轼《饮湖上初睛后雨》写道:“水光潋滟晴方好，山色空谋雨亦奇。

”表达的也是这种感受。

第3自然段转而说明“喜欢画阴天和微雨天的景色”的因由。

坦言“不喜欢英国古老风格的水彩画”之后，说明自己的水彩画其实是水墨画的变种。

水彩画是西洋画，水墨画是中国画，二者风格不同。

作者留学法国多年，学的主要是西洋油画和水彩画。

但作者的水彩画“模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多”。

为什么?自有一香道理:西方风景画崇尚阳光，“一味分析色彩与阳光的物理关系”，陶醉于阳光所刺激的强烈色彩感受，而很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。

这几句话虽然主要是陈述客观事实，但褒贬寓于叙述之中，作者显然不赞成西方画家对阳光的过分偏爱，对“晴”的过分追求。

这一段为推出中心作好了铺垫。

第4自然段综上所述，借用“鱼和熊掌可以兼得”作比喻，说明阴和晴两种审美趣味可以并行不悖。

中职《语文基础模块》下册月考试题和答案解析

中职《语文基础模块》下册月考试题和答案剖析<<语文学科 >>（考试时间：90 分钟，卷面总分100 分）第Ⅰ卷选择题共计 36分1. 以下词语注音全正确的一项为哪一项（）A. 敕造（ｃｈì）埋怨 ( mái ) 近亲（ｄí）贬谪（ｚｈé）B. 内帏（ｗéｉ）萌蘖 ( ni è ) 洋绉（ｚｈòｕ）胡扯（ｚｈōｕ）C. 惫懒 ( ｂèｉ ) 瞋视（ｃｈēｎ）宫绦（ｔｉāｏ）狙击 (j ū )D. 两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）凫水 ( f ú ) 濒临（ｂīｎ）2．以下各组词语中，没有错别字的一组是( )A．委屈编撰寒喧以德抱怨 B ．慈祥挤身祈祷蘖根祸胎C．赈灾阻挡溯源反唇相讥 D ．熨帖告罄埠盛渔人之利3．依次填入以下句子横线处的词语, 最适合的一项为哪一项（）①一个人在学习过程中有好多重要的环节, 若是办理不好 , 经常会影响学习的 ____.②一些文学作品从内容、手法到包装都极为媚俗, 为好多读者所 _____.③当前 , 美元兑人民币现钞买入价不断跌破, 在此情况下理财应 ______.A．成就不齿见机而作 B ．收效不耻见机而作C．成就不耻见机而作 D ．收效不齿见机而作4. 依次填入以下各句横线处的虚词，最适合的一组是( )①六七十岁的老人 ________这样认真地学习电脑，何况我们这些年青人呢？②他这个设计方案，我以为有多处不妥，________应该再让大家讨论讨论 .③日晕发生的时候，金顶上空先出现了围绕太阳的晕圈，今后________ 形成了两个订交的椭圆 .A．还忧如渐渐B．也忧如渐渐C．还忧如渐渐D．也忧如渐渐5、以下各句中，没有语病的一句是（）A. 朝鲜艺术家此次来华表演的歌剧《红楼梦》，碰到了中国观众的热忱欢迎，赏赐了很高的讨论.B.《尚书》记录，东方的夷人部落风气朴实，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国” .C. 据西藏自治区统计局宣布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为万人 .D.随着大运会的日益周边，深圳随地可见志愿者繁忙的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风范的广阔舞台 .6.以下句子中，标点符号使用正确的一项为哪一项（）A. 他大声喝道：“泼贼! 我自来又和你无什么冤恨，你怎样这等害我! 正是‘杀人可恕，情理难容!’”B.“您用这种口吻跟我发言，那我就无话可说了”，他说，“我恳求您在我的眼前谈到上司的时候，不要这样说话；您对上司应该尊敬才对. ”C.他叫声“饶命 ! ”吓得慌了手脚，走不动 .D. 中方立场反正是特别坚决的，信心是特别坚决的，但是终究怎样去反制会见招拆招. 那么我们勇敢地猜想一下，看看日方会有哪些反响，在美国当前的压力之下，日本可能会有什么反响?台湾方面有什么动作 ?7.下面对于修辞判断有误的一项为哪一项().A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?( 反问 )B、于是点上一枝烟，再连续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字.( 比喻 )C、皮肤藏污纳垢，缺少光彩，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗拙.( 比喻、夸张 )D、光明 ! 光明 ! 快给我光明 !( 屡次 )8. 以下相关文学知识的表述，错误的一项为哪一项（）A．文学史上的“风骚”，指的是《诗经》中“国风”与屈原的《离骚》，它们分别是我国浪漫主义诗歌与现实主义诗歌的创作源泉 .B．唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们提议“古文运动”，主张写内容充分的文章，《师说》《小石潭记》分别是他们的代表作.C．词，诗歌的一种 . 又称曲子词、长短句等 . 词有词牌，即曲调，如“雨霖铃” . 文人依据乐谱写新词，叫做“填词”，流行于宋代 .D. 宋词至苏轼，让人耳目一新 . 苏轼拓宽了词的题材，提升了词的风格，丰富了词的表现手法，开创了拥有改革意义的豪迈词派 .阅读下文，达成9～12 题 .卜式，河南人也. 以田畜为事 . 初式不愿为官，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之. ”式既为郎，布衣草履而牧羊 . 岁余，羊肥息 . 上过其羊所，善之 . 式曰：“非独羊也，治民犹是矣 . 以时起居，恶者辄去，毋令败群 . ”上奇其言，使式治民，有政声 . 上以式朴忠，拜为齐相 .( 选自《汉书》，有改正)9．对以下句子中加点词的讲解，不正确的一项为哪一项（）A. 岁余，羊肥息息：休息B. 布衣草履而牧羊布衣：衣着粗布衣服C. 上过其羊所，善之善：以为好D. 式既为郎既：已经10. 以下加点词与“上奇其言”中“奇”用法同样的一项为哪一项（）A. 序八州而朝同列B. 侣鱼虾而友麋鹿C. 君子博学而日参省乎己D. 巫医乐师百工之人，不耻相师11．下面句中“而”字与例句“布衣草履而牧羊”的“而”字意义和用法同样的一项为哪一项（）A．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱B．惑而不从师C．君子博学而日参省乎己D．顺风而呼，声非加疾也12.与“上以式朴忠，拜为齐相”文言句式种类同样的一句是（）A．南取百越之地，以为桂林、象郡B．句读之不知，惑之不解C．蚓无帮凶之利，筋骨之强D．不拘于时第Ⅱ卷主观题共计 64分13．用现代汉语翻译文中画线的句子. （ 4 分）以时起居，恶者辄去，毋令败群.__________________________________________________________________14.按要求改变句式，意思不变. （每题 2 分，共 4 分）①我对老师们的勇敢，从心底里感觉无量的恭顺. （改为否认句）②羊已经丢了，不用修羊圈了. （改为反问句）15. “松”“竹”“梅”是岁寒三友，拥有君子品德. 请任选一个为描绘对象，写一段文字.要求：表现该对象的特点；运用两种修辞手法；不高出60字.（4 分）答： ________________________________________________________________________16. 请模拟给出的画线的句子，另写两句话. 要求句意连接，句式一致，修辞一致. （ 4 分）循环往复的四时，寄寓着大自然不同样样的感情. 春风送暖，给大地披上新绿，那是风对大地的欣慰；_______________________ ， _______________________________ ，______________________________________ ； _______________________ ，_______________________________ ， ______________________________________ ；冬雪带寒，给大地捎来洁白，那是雪对大地的爱恋.17. 阅读下面这首宋诗，按要求作答.（6分）葛溪驿①王安石缺月昏昏漏②未央，一灯明灭照秋床.病身最觉风露早，归梦不知山川长.坐感岁时歌大方，起看天地色凄凉.鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄.【注】①宋仁宗皇祜二年（公元1050 年），两浙路大饥荒，饥民流徙，道有饿殍，诗人从故土江西临川赴杭州，经过弋阳葛溪驿正患病，身体衰弱时写下此诗. ②漏：古代计时的仪器.（ 1）本诗首联描绘了一幅怎样的画面？请简要表达. （3 分）答： _____________________________________________________________________（ 2）本诗三、四句（颔联）运用了什么表现手法？请结合诗句内容详细表达出来. （ 3 分）答： _____________________________________________________________________阅读下面的文字，达成18～ 20 题. 每题 4 分，共计12 分.数学家的爱情李伶伶①数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快. 朋友都说他是数学天才. 但是数学天才的爱情之路却素来不顺.②一次，他跟一个交往不久的女友去饭馆吃饭，结账时却跟服务员吵了起来. 那天饭钱应该是元，若是服务员报出正确的数值，他也不会生气. 但是服务员向他要80 元 . 他说，不对吧. 服务员说，账单上这么写的 . 说着把手写的账单递给他. 他看账单上真写着80 元，就说，你们算错账了，不是80 元，是79.80 元 . 服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的. 他说，你们怎么收费我无论，但是你们这账确实算错了 . 服务员说，差两角钱还算差呀？数学家说，怎么不算差？79.80 元和 80 元能画等号吗？服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来.③女友很难堪，劝了半天劝不住他，干脆走了. 当晚就跟他分手了. 女友感觉他为两角钱就能跟人吵一架，今后她可过不了.④数学家很烦忧. 朋友劝他别上火，说总能碰到理解他的人.⑤今后他真碰到了一个这样的人. 她是个会计，也喜欢计算，也是看到一组数字就把它们加起来算出结果 . 两个人在一同时总比赛谁算得快. 跟她在一同，数学家很快乐. 数学家想跟她成婚，却因为一件小事又黄了 .⑥那天是情人节，数学家陪女友去逛街. 看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了. 要了两杯咖啡，又要了五样小点心. 吃完去结账，看到结账的队伍排得很长. 原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替 . 她不太会算账，借助计算器也算得很慢. 要结账的人在旁边催她，越催她越忧虑，越忧虑越算不好 . 数学家见状走过去说，你若是信得过我们，我们帮你算. 女老板仰头看看数学家和他的女友，感觉他们不像歹人，就赞成了.⑦于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱.不一会儿，结账的队伍就消失了，剩下最后一位客人. 就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧. 数学家算出客人应付182 元，女友说是188 元 . 让客人自己算，结果跟数学家同样. 最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对. 数学家女友说，你谎话！女老板说，我为什么要谎话？我们三个算的结果都同样，说明你确实算错了. 数学家女友说，我没错，不信我从头给你算一遍. 客人有点儿不快乐，说，你这人怎么这样？算错了还不认同. 女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱. 客人递过来200 元钱，女老板找给他18 元 . 客人拿着找回的零钱走了. 数学家女友生气不已，她看看女老板，又看看数学家，一句话没说就走了. 数学家跑出去追女友. 女友说，除非你认同自己算错了，否则别再来找我. 数学家感觉女友不讲道理，就没再找她.⑧女老板很感恩数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱. 一来二去，两个人成了朋友，今后又成了恋人. 女老板是个年青的只身一人女人，讨厌了职场的钩心斗角，辞职开了这家咖啡厅. 数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇敬得顶礼跪拜. 一年后的情人节，他们成婚了.⑨成婚那天，咖啡厅全部商品打八折 . 服务员问：快乐果也打折吗？女老板说，自然不打，快乐怎么能打折呢？数学家感觉这话耳熟，就问，快乐果不打折，那昨年怎么打了？女老板看着数学家笑了，说，昨年也没打 . 最后那位客人买了一碟快乐果，你算账时一并打了折，因此那天的账，你当时的女友算的是对的 . 数学家很不测，说，那你为什么说她算错了？女老板说，傻瓜，因为我看上你了呗！数学家很生气，说，你怎么能这样！⑩数学家不能够体谅女老板，执意跟她离了婚. 女老板不理解，数学家为什么这么对她.（选自《小说选刊》, 有变动）18.小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”，试就此剖析两人不同样的心理内涵 . （4 分）19. 数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情？请结合作品进行剖析.（4分）20. 以下对小说相关内容的剖析和归纳，最适合的一项为哪一项（）（4分）A．数学家和女会计都乐于助人，因爱好同样而相恋，最后分手根本上是性格使然.B．小说题目匠心独运，既是对内容的正确浓缩，又包含明显的嘲讽意味.C．小说经过人物的肖像、言行、心理及环境描绘，刻画了社会众生相.D．小说经过跌荡起伏、感人心魄的情节，启示读者思虑爱情的真实涵义.三、作文（ 30 分）21.我们过去有好多“常例子”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜禁止满盘子乱挑”、“禁止管闲事儿”、“笑不露齿，话不大声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时禁止任意动主人家的东西”、“忠厚传世，节俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了我们一代代人.情随事迁，这些“常例子”渐渐被人们忘掉了 . 不久前，有网友陆续把一些“常例子”从头整理出来贴到网上，惹起了一片热议 .“常例子”被从头提起并碰到关注，这种现象惹起了你哪些思虑？请以“常例子”为话题，自选角度，白拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），很多于700 字.<<语文学科 >>答案1.答案： B 剖析： A. 埋怨（ má n）； C绦（ｔāｏ）； D 绔（ｋù） .2. C 【剖析】 A 项，“喧”应为“暄”，“抱”应为“报”； B 项，“挤”应为“跻”，“蘖”应为“孽”； D 项，“埠”应为“阜” .3.D4.答案： A剖析：“还”有“尚且”的意思，符合原句“还何况”的语境. “忧如”也有“忧如”的用法，但“忧如”还可表示商讨语气. 渐渐：表示程度、数量的依次增减，可用于人的活动或自然客观事物的演变.5.【正确答案】 B 【答案剖析】 A 成分残缺，“赏赐了很高的讨论”一句缺主语，应在“赏赐”前加“中国观众” .C 构造纷乱，“据西藏自治区统计局宣布的最新数据显示”一句为“据西藏自治区统计局宣布的最新数据”和“西藏自治区统计局宣布的最新数据显示”杂糅而成.D 搭配不妥，“迎接大运会已成为展现志愿者风范的广阔舞台”一句主宾不搭配，应把“迎接”去掉.6.【正确答案】 C 【答案详解】 A ．最后一个痛惜号应在单引号后 .B ．第二个逗号应在后引号内 .D ．两个问号应分别改为逗号和句号 .7.B8.A9.A10.B11.D12.A13. 按必然的时间作息，不好的就去掉，不要让（它或他）损害集体.附译文：卜式是河南人，以种田畜牧为业. 开初，卜式不愿当官. 皇上说：“我有羊在上林苑中，想让你去牧养它们 . ”一年多后，羊长得肥壮，而且生殖了好多. 皇上经过他放羊之处，很同意他. 卜式说：“不能是放羊，治理百姓也是像这样：让它们准时起居，残忍的就立刻除去，不让它危害一群. ”皇上对他所说的话感觉惊异，想试一试让他治理百姓，结果政绩好，声誉高. 皇上以为卜式为人朴实忠厚，拜他为齐王的丞相 .14. ①我对老师们的勇敢，不能够不从心底里感觉无量的恭顺.②羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？15.【正确答案】( 示例 ) 梅花，是超常脱俗的花 . 她甘于孤单，淡泊名利：不因错过美丽春天而烦忧，不因没有蝴蝶伴舞而沮丧，不因缺少伙伴而失意 .【答案详解】掌握中国古典诗词中对“松”“竹”“梅”的描绘，能明确它们的意象特点和象征意义；在此基础上，选择其中的一种张开描绘，建立特定情境，从自然到人生进行联想想象，揭穿其君子的质量，注意运用两种修辞手法和不高出 60 字的要求 .16.【正确答案】( 示例 ) 夏雨缠绵给大地送来活力那是雨对大地的问候秋叶飘落给大地铺上金黄那是叶对大地的赞美【答案详解】内容上，注意春、夏、秋、冬的次序，注意“四时”的“感情”这一主题，要选择最具季节特点的事物；修辞上，注意拟人、排比的要求 .17.【正确答案】（ 1）一个秋天的深夜，天边一轮残月黯淡无光. 旅社的床边，一盏油灯，发出昏黄的光，闪烁明灭.（2）运用虚实结合的手法 . “病身”“风露早”是实写，写诗人自己身体多病，最易感觉风露侵人；“归梦”“山川长”是虚写，写在梦中回到家乡，不觉行程遥远.【答案详解】（ 1）从首联“缺月昏昏”“漏未央”“一灯明”“秋床”等文字下手，剖析描绘的情况.（2）“病身”“风露早”是实写，写诗人自己身体多病，最易感觉风露侵人；“归梦”“山川长”是虚写，写在梦中回到家乡，不觉行程遥远. 虚实结合，抒写了羁旅之情 .18.①女老板的两次“看看”，表示她已经知道数学家算错，但对可否说明真相有些狐疑，最后选择了偏向数学家，表露了对他的好感 .②数学家女友的两次“看看”，表示了她的不解平易愤，她感觉这两个人不能理喻，于是怒而走开.19. 赢得爱情的原因：精于数学计算，为人爽直，乐于助人.失去爱情的原因：性格偏执，与人交往中缺少理解和交流.。

中职语文基础模块(下)：15.《画里阴晴》教参(含“练习与思考”)

十五画里阴晴课文分析本文的中心是论述艺术创作贵在创新。

但作者一开始并不提出自己的观点，而是层层铺垫，最后才点明中心。

本文共4个自然段，结构大致符合起、承、转、合的传统技法。

第1自然段由“默看细雨湿桃花"起笔。

先叙述路过故乡的感受。

江南春雨，主人感到遗憾，画家却兴味盎然，因为“雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画”。

尤其是桃花点点，映在万绿丛中，使人联想起“默看细雨湿桃花”的诗句。

末句“这个‘湿’字透露了画家敏锐的审美触觉”，引出了作者对“湿”的独特感悟。

第2自然段承上赞美湿的景色“格外有韵味”。

段首句紧承上段，说“湿，和绿竹都渗进村落，改变了大自然的色调”。

第2句接着阐释，雨后，本来并不很协调的红土和绿竹都渗进了深暗色的成分，反倒显得协调了。

再拿穿湿衣服不舒服作反衬，说“湿了的大自然景色却格外地有韵味”。

这是作者以画家的眼睛观察自然的独特感悟。

但并非没有同好，中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

作者从传统文化中找到了渊源，觅到了“知音”。

因为雨，画里的景物、形象、意境不同于晴日，成为风格迥异的另一种美。

苏轼《饮湖上初睛后雨》写道:“水光潋滟晴方好，山色空谋雨亦奇。

”表达的也是这种感受。

第3自然段转而说明“喜欢画阴天和微雨天的景色”的因由。

坦言“不喜欢英国古老风格的水彩画”之后，说明自己的水彩画其实是水墨画的变种。

水彩画是西洋画，水墨画是中国画，二者风格不同。

作者留学法国多年，学的主要是西洋油画和水彩画。

但作者的水彩画“模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多”。

这几句话虽然主要是陈述客观事实，但褒贬寓于叙述之中，作者显然不赞成西方画家对阳光的过分偏爱，对“晴”的过分追求。

这一段为推出中心作好了铺垫。

第4自然段综上所述，借用“鱼和熊掌可以兼得”作比喻，说明阴和晴两种审美趣味可以并行不悖。

高教版-语文（基础模块）下册第15课《画里阴晴》-精编解析

高教版-语文（基础模块）下册第15课《画里阴晴》-精编解析《画里阴晴》教案教学目标１．理解作者文艺贵在创新这个中心论点，从而培养学生正确的审美观２．学习文章的以小见大的写法教学方法质疑、讨论教学过程一、导入每一种艺术都是丰富多彩的，都有不同的流派和风格，绘画也不例外。

大家先来看以下几幅美术作品，说说它是那一种类型的。

今天我们学习一篇文章《画里阴晴》，看看吴冠中老先生要告诉我们一些什么？二、走近作者吴冠中，1919年生于江苏宜兴农村。

1942年毕业于重庆国立艺术专科学校。

1947年考取公费留学法国，在巴黎国立高等美术学院进修油画。

1950年回国后，曾任教于中央美术学院、北京艺术学院、中央工艺美术学院。

1990年获法国文化部文艺最高勋位，1993年获巴黎市勋章，2002年入选法兰西学士院终生通讯院士。

2003年被中国文联授予金彩奖。

曾先后在北京、香港、台湾、新加坡、英国、美国、巴黎等处举办个人画展数十次。

国内外已出版画集和文集近百种。

终生探索中西艺术结合之路，迄今兼作油画与水墨画。

大家先来看2004年艺术品秋季拍卖会上的一些数字：吴冠中48幅作品上拍，47幅成交，总成交金额4403.92万元人民币，平均每平方尺画价跃至27万元！！在香港苏富比拍卖会上，7幅作品成交价超过百万元《三峡之歌》605万元人民币《春荀》422万元人民币《北京雪》363万元人民币《罗汉居》279万元人民币这么高的拍卖价格证明了吴冠中的绘画艺术价值，到底吴冠中的作品有什么魅力呢？？接下来我们看课文。

三、分析课文（一）教师范读第一自然段（起-------默看细雨湿桃花）1．请找出课文开头写景的句子，用了什么修辞？把你认为用的好的词语划出来。

明确：“雨洗过……默看细雨湿桃花”。

比喻，引用浓酣：浓厚、尽兴、畅快密密点点黑得像铁妖柔飘摇这些词语运用得恰到好处，显示了画家文字上的功力。

2．“默看细雨湿桃花”这句中哪个字起到了画龙点睛的作用？从整篇文章的内容考虑，这个字有什么作用？明确：湿。

画里阴晴阅读答案

画里阴晴(yīn qínɡ)阅读答案画里阴晴阅读(yuèdú)答案画里阴晴阅读(yuèdú)答案【篇一：职中高二期末(qī mò)语文】class=txt>曲沃中职高二语文期末(qī mò)试题7、下列(xiàliè)各句中，有语病的一句是（）考试(kǎoshì)时间120分钟总分150分a 人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。

b 通过观看这部电影，使我明白了许多道理。

班级：姓名：学号：得分：__________c 一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

d 通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。

一、选择题（每小题3分，共30分）8、下列用语使用不得体的一项是（）a 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！1、下列选项中读音有错误的一项（）2、下列字形全对的一项（）b 没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

（排比）a 佳肴惆怅凛冽相形见拙c 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！（设问）b 逶迤訇然饿殍熙熙嚷嚷(rāng rang) d 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的......（拟人）c 啰嗦嘟哝暴燥芒刺在背 10、下列文学常识表述正确的一项是（）d 吝啬隔膜(gémó) 慰藉再接再厉a 罗贯中的《三国演义》是中国第一部反映农民起义的长篇小说。

3、填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）b 北朝的《孔雀东南飞》和南朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。

______是满月，天上____有一层淡淡的云，____不能朗照；____我以为这恰是到了好处......c 贾谊，东汉人，政论家、文学家，著有《贾长沙集》。

a 即使(jíshǐ) 也只是不过 b虽然也却不过d 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉人司马迁。