非选择题专练(九年级道法)
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①林州人民遇到问题敢想敢干，②党员干部冲锋在前，勇于担当。 ③林州人发扬了自力更生、艰苦奋斗的精神，④林州人民不计得失，无私奉献等
（2）今天，在红旗精神的鼓舞下，林州儿女正意气风发的走在社会主 义现代化建设的新征程上，这带给我们哪些启示？(是什么加怎么做？）
①幸福生活是奋斗出来的，我们要发扬艰苦奋斗的精神。 ②广大干部群众要团结协作，无私奉献、艰苦奋斗。 ③要弘扬伟大的红旗精神，为新时代现代化建设提供精神动力， ④要因地制宜，积极发展特色产业。 ⑤要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神
2023洛阳一模 2020年11月，国务院办公厅发布新能源汽车产业发展规划（2021-2035）
小明在学习二十大报告以及相关文件中发现，汽车工业也成为国民经济重要的支柱产 业。发展融汇新能源、新材料和人工智能等技术的重点新能源汽车产业。十我国迈向 汽车强国必由之路为了深入了解我国新能源汽车产业状况，小明在国家统计局网上查 阅了相关数据，制作了以下两幅图片
PART 2
解题方法
漫画辨析
2022年中考18．（8分）暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。 观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行 为进行辨别与分析。
第一步：判断对错，亮明观点
暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。
第三步:小明如何正确安排假期生活
所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机 的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。
2023信阳一模----- 观察下面漫画，联系道德与法治课所学知识， 对漫画中父母的行为进行辨别与分析。（8分）
第一步：判断对错，亮明观点
漫画中父母的行为是不正确的，不利于孩子德智体美劳全面发展。
(1)读图表。读标题、 项目、数据、附注、年份等信息。 (2)审数据。对图表中的文字和数据进行纵横比较，观察变化趋势，注 意图表之间或图表文字之间的联系。 (3)联教材。全面深刻理解图表的含义，找到教材中的相关知识,明确 答题方向。 (4)理答案。由数字到术语，由现象看本质,按题目要求准确作答。
（河南.2021.19）
公民的权利义务相互依存，相互促进。公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者；公民的某些权利，同时也是义务，如劳动 和受教育。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而 不承担义务，也应只承担义务而不享受权利。
第三步：做总结
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定义务
19. （1）我国新能源汽车产量占比由2016年1.84％提升至2021年13.59％；科技创新引 领我国经济发展；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；我国经济发展方式 正在发生转变；。（2分）
（2）预测结果（预测趋势）：我国新能源汽车产业规模将持续扩大；我国新能源汽车 产销量将持续快速增长；我国新能源汽车已进入全面市场化拓展期。（答出1条即可， 2分）
奔向网吧，沉迷于网络，浪费了宝贵的时间，会影响自己的身心健康，影响自己 的学习和生活。（2分）
作为学生，我们要认真履行受教育的义务，认真学习，不沉迷网络，要提高媒介 素养，学会辨析网络信息，自觉抵制网络上的不良诱惑。（2分）
PART 3
解题方法
图表题
数据图表题解题技巧：
作答非选择题中的数据图表题，可参考以下方法进行。
(2)在党和国家的领导下，河南省关注民生，重视空气质量的改善;
河南省坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;河南省坚 持走绿色发展道路，建设生态文明;河南省坚持走可持续发展道路;河南省 坚持建设资源节约型、环境友好型社会;
河南企业积极落实环保政策，承担社会责任，减少污染排放;
河南人民积极保护环境，用实际行动践行低碳环保理念;等等。(4 分)
（1）民富 （2）①2018---2022年我国国内生产总值逐年增加，经济实力不断增强
②我国国内生产总值增长速度有所波动，经济发展面临下行压力与挑战， 要坚持 高质量发展
（3）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人与祖国同发展、共进步， ②国家为个人发展提供了大舞台，创造了有利条件等
（1）2018年到2022年我国国内生产总值和全国居民人均可支配收入均持续增长；2018年到2022年 我国经济和全国居民人均收入增长波动较大；2018年到2022年我国居民人均可支配收入随着我国经济 的增长而增长；我们经济和居民人均可支配收入增长潜力较大；等等。（4分） （2）近五年来，我国始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平；我国坚持走 中国特色的社会主义道路，坚持党的领导；我国党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共 享发展成果；我国坚持走科教兴国、人才强国之路，不断增强我国经济增长的内在动力。 2018到2022年经济和居民人均收入增长波动较大的原因是受新冠疫情的影响。等等。（4分）
理由：在中国共产党的领导下，我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 坚持绿色发展道路；坚持落实科教兴国战略，加快建设创新型国家；实施创新驱动发展 战略，促进经济发展方式转变；我国制定的《新能源汽车产业发展规划（2021-2035 年）》，也为新能源汽车发展提供了政策保障。（4分）
19、（1）结合材料分析，运用所学知识说明林州人是怎样创造红 旗渠这一人间奇迹的。（具体怎么做）
第一步：பைடு நூலகம்断对错，亮明观点
漫画中父母的行为不利于孩子德智体美劳全面发展。
第二步：从左到右，分别评析父母的行为
漫画一中的父母缺乏对学习的正确认识，剪断了孩子茁壮成长 的想象力，这不利于孩子创造性思维的培养。学习不仅表现为接 受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
漫画二中的母亲害怕孩子受伤就不让孩子学切菜的行为是溺爱 的表现，不利于孩子动手能力的培养。学习切菜既可以培养孩子 的劳动技能，又可以培养孩子的动手实践能力。
第二步：分析理由（从使用手机的利与弊）
虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲 娱乐、放松身心。
但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导 致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。
解题思路点拨：
第一步，先判断观点正误。 第二步，分析 ①维护良好的社会秩序——为什么？ ②依靠法治？——为什么？ ③依靠公民的道德自觉——为什么？ 第三步，总结 ④总结法治与德治的关系+正确做法
这种观点是错误的。维护良好的社会秩序既需要法治又需要德治。 ①良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的重要标志。 ②维护良好的社会秩序需要法治发挥作用。法律是最刚性的社会规则。法治能为人们 提供良好的社会秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们 的生活安全、享有尊严。 ③维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。只有每个公民都树立公德意识、规则意 识、法治意识，敬畏规侧，遵守法律，自觉承担责任，社会秩序才能真正得以维护。 ④法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们必须 坚持依法治国和以德治国相结合，维护良好的社会秩序，推进国家治理体系和治理能 力现代化。
非选择题专项训练
PART 1
解题方法
单句辨析
单句辨析-------“三步走” 第一步，辨别正误，亮明观点 要先判断（正确、错误、片面），再指出错在何处（作为第一层，写在试 卷上） 第二步，分析理由（从前到后逐句分析，圈画关键词） 观点或行为正确——分析正确的原因（回答原因、意义、重要性、影响等） 观点或行为错误——纠正错误，分析原因；（分析错在何处及其危害） 观点片面——先肯定正确部分再纠正错误部分。 注：分析时——观点“问题化”且要结合材料分析。 第三步，做总结 总结自己的观点、态度或做法
第三步：总结父母的正确做法
父母应转变教育观念，正确认识学习，让孩子的想象力得到充 分发挥，帮助孩子掌握一定的劳动技能，促进孩子德智体美劳全 面发展。
第一步：判断对错，亮明观点 图中人物的说法是片面的，他们割裂了权利与义务相统一的关系，
第一步：判断对错，亮明观点 图中人物的说法是片面的，他们割裂了权利与义务相统一的关系。 第二步：分析理由（从权利和义务的关系）
参考答案：这名同学的行为是错误的，没有正确理解“减负”的真正意义。（1分） 我国出台减轻学生课业负担和课外辅导的“双减”政策，旨在促进青少年健康成长，
是对未成年人的有效保护。减负并不是让学生放弃学业，放弃学习任务，是为了有效 减轻学生的学业负担的同时，有更多时间和精力发展自己的兴趣和特长，使学生德、 智、体、美、劳全方面发展；认真完成规定年限的义务教育也是每一个中小学生的义 务和责任。（3分）
（1）这两幅图表反映了那些现象？ （2）结合所学知识，说明上图中变化的原因？
(1)近六年，河南省PM2.5浓度值同比下降35.0%，2020年河南省环境空 气质量优良天数比达67%,空气质量明显改善，蓝天保卫战取得了阶段性 成果。(2分) 2020年河南省环境空气质量不良天数占比约33%，河南省 大气污染状况有待进一步改善，保护环境、绿色发展、治理污染任重道远。 (2分)
辨析再训练：小刘和朋友一起在体育馆观看比赛时，
起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语… 工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员无奈报 警后，民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安 管理处罚法》，小刘等人因扰乱公共秩序被公安机关 处以治安行政处罚。据此，有人认为：“维护良好的 社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。” 请你辨析。
（2）今天，在红旗精神的鼓舞下，林州儿女正意气风发的走在社会主 义现代化建设的新征程上，这带给我们哪些启示？(是什么加怎么做？）
①幸福生活是奋斗出来的，我们要发扬艰苦奋斗的精神。 ②广大干部群众要团结协作，无私奉献、艰苦奋斗。 ③要弘扬伟大的红旗精神，为新时代现代化建设提供精神动力， ④要因地制宜，积极发展特色产业。 ⑤要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神
2023洛阳一模 2020年11月，国务院办公厅发布新能源汽车产业发展规划（2021-2035）
小明在学习二十大报告以及相关文件中发现，汽车工业也成为国民经济重要的支柱产 业。发展融汇新能源、新材料和人工智能等技术的重点新能源汽车产业。十我国迈向 汽车强国必由之路为了深入了解我国新能源汽车产业状况，小明在国家统计局网上查 阅了相关数据，制作了以下两幅图片
PART 2
解题方法
漫画辨析
2022年中考18．（8分）暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。 观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行 为进行辨别与分析。
第一步：判断对错，亮明观点
暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。
第三步:小明如何正确安排假期生活
所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机 的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。
2023信阳一模----- 观察下面漫画，联系道德与法治课所学知识， 对漫画中父母的行为进行辨别与分析。（8分）
第一步：判断对错，亮明观点
漫画中父母的行为是不正确的，不利于孩子德智体美劳全面发展。
(1)读图表。读标题、 项目、数据、附注、年份等信息。 (2)审数据。对图表中的文字和数据进行纵横比较，观察变化趋势，注 意图表之间或图表文字之间的联系。 (3)联教材。全面深刻理解图表的含义，找到教材中的相关知识,明确 答题方向。 (4)理答案。由数字到术语，由现象看本质,按题目要求准确作答。
（河南.2021.19）
公民的权利义务相互依存，相互促进。公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者；公民的某些权利，同时也是义务，如劳动 和受教育。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而 不承担义务，也应只承担义务而不享受权利。
第三步：做总结
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定义务
19. （1）我国新能源汽车产量占比由2016年1.84％提升至2021年13.59％；科技创新引 领我国经济发展；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；我国经济发展方式 正在发生转变；。（2分）
（2）预测结果（预测趋势）：我国新能源汽车产业规模将持续扩大；我国新能源汽车 产销量将持续快速增长；我国新能源汽车已进入全面市场化拓展期。（答出1条即可， 2分）
奔向网吧，沉迷于网络，浪费了宝贵的时间，会影响自己的身心健康，影响自己 的学习和生活。（2分）
作为学生，我们要认真履行受教育的义务，认真学习，不沉迷网络，要提高媒介 素养，学会辨析网络信息，自觉抵制网络上的不良诱惑。（2分）
PART 3
解题方法
图表题
数据图表题解题技巧：
作答非选择题中的数据图表题，可参考以下方法进行。
(2)在党和国家的领导下，河南省关注民生，重视空气质量的改善;
河南省坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;河南省坚 持走绿色发展道路，建设生态文明;河南省坚持走可持续发展道路;河南省 坚持建设资源节约型、环境友好型社会;
河南企业积极落实环保政策，承担社会责任，减少污染排放;
河南人民积极保护环境，用实际行动践行低碳环保理念;等等。(4 分)
（1）民富 （2）①2018---2022年我国国内生产总值逐年增加，经济实力不断增强
②我国国内生产总值增长速度有所波动，经济发展面临下行压力与挑战， 要坚持 高质量发展
（3）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人与祖国同发展、共进步， ②国家为个人发展提供了大舞台，创造了有利条件等
（1）2018年到2022年我国国内生产总值和全国居民人均可支配收入均持续增长；2018年到2022年 我国经济和全国居民人均收入增长波动较大；2018年到2022年我国居民人均可支配收入随着我国经济 的增长而增长；我们经济和居民人均可支配收入增长潜力较大；等等。（4分） （2）近五年来，我国始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平；我国坚持走 中国特色的社会主义道路，坚持党的领导；我国党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共 享发展成果；我国坚持走科教兴国、人才强国之路，不断增强我国经济增长的内在动力。 2018到2022年经济和居民人均收入增长波动较大的原因是受新冠疫情的影响。等等。（4分）
理由：在中国共产党的领导下，我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念， 坚持绿色发展道路；坚持落实科教兴国战略，加快建设创新型国家；实施创新驱动发展 战略，促进经济发展方式转变；我国制定的《新能源汽车产业发展规划（2021-2035 年）》，也为新能源汽车发展提供了政策保障。（4分）
19、（1）结合材料分析，运用所学知识说明林州人是怎样创造红 旗渠这一人间奇迹的。（具体怎么做）
第一步：பைடு நூலகம்断对错，亮明观点
漫画中父母的行为不利于孩子德智体美劳全面发展。
第二步：从左到右，分别评析父母的行为
漫画一中的父母缺乏对学习的正确认识，剪断了孩子茁壮成长 的想象力，这不利于孩子创造性思维的培养。学习不仅表现为接 受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
漫画二中的母亲害怕孩子受伤就不让孩子学切菜的行为是溺爱 的表现，不利于孩子动手能力的培养。学习切菜既可以培养孩子 的劳动技能，又可以培养孩子的动手实践能力。
第二步：分析理由（从使用手机的利与弊）
虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲 娱乐、放松身心。
但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导 致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。
解题思路点拨：
第一步，先判断观点正误。 第二步，分析 ①维护良好的社会秩序——为什么？ ②依靠法治？——为什么？ ③依靠公民的道德自觉——为什么？ 第三步，总结 ④总结法治与德治的关系+正确做法
这种观点是错误的。维护良好的社会秩序既需要法治又需要德治。 ①良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的重要标志。 ②维护良好的社会秩序需要法治发挥作用。法律是最刚性的社会规则。法治能为人们 提供良好的社会秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们 的生活安全、享有尊严。 ③维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。只有每个公民都树立公德意识、规则意 识、法治意识，敬畏规侧，遵守法律，自觉承担责任，社会秩序才能真正得以维护。 ④法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们必须 坚持依法治国和以德治国相结合，维护良好的社会秩序，推进国家治理体系和治理能 力现代化。
非选择题专项训练
PART 1
解题方法
单句辨析
单句辨析-------“三步走” 第一步，辨别正误，亮明观点 要先判断（正确、错误、片面），再指出错在何处（作为第一层，写在试 卷上） 第二步，分析理由（从前到后逐句分析，圈画关键词） 观点或行为正确——分析正确的原因（回答原因、意义、重要性、影响等） 观点或行为错误——纠正错误，分析原因；（分析错在何处及其危害） 观点片面——先肯定正确部分再纠正错误部分。 注：分析时——观点“问题化”且要结合材料分析。 第三步，做总结 总结自己的观点、态度或做法
第三步：总结父母的正确做法
父母应转变教育观念，正确认识学习，让孩子的想象力得到充 分发挥，帮助孩子掌握一定的劳动技能，促进孩子德智体美劳全 面发展。
第一步：判断对错，亮明观点 图中人物的说法是片面的，他们割裂了权利与义务相统一的关系，
第一步：判断对错，亮明观点 图中人物的说法是片面的，他们割裂了权利与义务相统一的关系。 第二步：分析理由（从权利和义务的关系）
参考答案：这名同学的行为是错误的，没有正确理解“减负”的真正意义。（1分） 我国出台减轻学生课业负担和课外辅导的“双减”政策，旨在促进青少年健康成长，
是对未成年人的有效保护。减负并不是让学生放弃学业，放弃学习任务，是为了有效 减轻学生的学业负担的同时，有更多时间和精力发展自己的兴趣和特长，使学生德、 智、体、美、劳全方面发展；认真完成规定年限的义务教育也是每一个中小学生的义 务和责任。（3分）
（1）这两幅图表反映了那些现象？ （2）结合所学知识，说明上图中变化的原因？
(1)近六年，河南省PM2.5浓度值同比下降35.0%，2020年河南省环境空 气质量优良天数比达67%,空气质量明显改善，蓝天保卫战取得了阶段性 成果。(2分) 2020年河南省环境空气质量不良天数占比约33%，河南省 大气污染状况有待进一步改善，保护环境、绿色发展、治理污染任重道远。 (2分)
辨析再训练：小刘和朋友一起在体育馆观看比赛时，
起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语… 工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员无奈报 警后，民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安 管理处罚法》，小刘等人因扰乱公共秩序被公安机关 处以治安行政处罚。据此，有人认为：“维护良好的 社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。” 请你辨析。