幼儿园演讲比赛教学方案

幼儿园演讲比赛教学方案
一、教学目标
1. 培养幼儿的语言表达能力和自信心。

2. 提高幼儿的观察能力和注意力。

3. 培养幼儿对生活的感悟和理解能力。

二、教学内容
1. 比赛主题介绍：让孩子们了解演讲比赛的意义、目的以及比赛规则，并激发他们对比赛的热情。

2. 演讲技巧指导：通过教授演讲技巧，如口吃、声音调节等方面，提
高幼儿演讲能力。

3. 选题指导：引导孩子们选择合适的话题，如家庭、友谊、爱情等，
培养他们对生活的感悟和理解能力。

4. 制作道具指导：为了更好地表达主题，可以引导孩子们制作道具，
如画册、海报等。

三、教学步骤
1. 比赛主题介绍
（1）引入话题：老师向孩子们介绍演讲比赛，并告诉他们比赛的意义和目的。

（2）比赛规则介绍：老师向孩子们介绍比赛规则，如比赛时间、评分标准等。

（3）激发热情：鼓励孩子们积极参与比赛，激发他们的热情。

2. 演讲技巧指导
（1）口吃指导：老师可以通过朗诵绕口令等方式，让孩子们练习口吃。

（2）声音调节指导：老师可以教授如何控制声音大小和节奏等技巧。

（3）语言表达指导：老师可以引导孩子们多读书、多背诗等方式，提高语言表达能力。

3. 选题指导
（1）引导孩子选择主题：教师可以引导孩子选择自己感兴趣的话题，并根据不同年龄段的幼儿进行分类。

（2）培养思考能力：老师可以鼓励孩子们多思考问题、多观察周围的事物，以培养他们对生活的感悟和理解能力。

4. 制作道具指导
（1）收集材料：老师可以引导孩子们收集相关材料，并进行分类整理。

（2）制作道具：老师可以与孩子们一起制作海报、画册等道具，以更好地表达主题。

四、教学评价
1. 孩子们的演讲能力是否得到了提高。

2. 孩子们对比赛的参与度和热情。

3. 每个孩子的成果是否能够满足其个人表达需求。

五、教学延伸
1. 进一步拓展孩子们的话题，引导他们探索未知领域。

2. 组织更多有趣的活动，如主题展览等，以激发孩子们的创造力和想象力。