自媒体对当代大学生的影响

第10卷第20期2019年10月
新闻研究导刊
Journal of News Research
Vol.10No.20
October2019自媒体对当代大学生的影响
孙远乾
(盐城师范学院，江苏盐城224002)
摘要：随着社会的发展，我国渐渐进入信息时代。

在信息时代中，人们的生活、工作以及学习都发生了巨大的变化，比如当前社会中各种手机媒体、电脑媒体以及网络媒体等的广泛应用，对人民群众的各项活动产生了深远的影响。

本文以自媒体对当代大学生的影响为主题展开分析，通过详细地分析自媒体对当代大学生产生的积极影响和负面影响，提出有利于促进当代大学生在自媒体时代稳定发展的可行性对策。

关键词：自媒体；当代大学生；影响
中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：1674-8883(2019)20-0207-02
—、弓|言
在备tT自媒体环境下，我们每个人都是新闻的发布者,可以通过手机、电脑等获取和发布信息,也正是自媒体平台的存在，为我们各种信息的传递提供了优势条件。

大学生作为社会的主要群体之一，在自媒体环境下也应顺应社会的发展，跟上社会发展的潮流。

这就要求社会各界应重视自媒体的发展，合理引导学生们正确地理解和应用自媒体。

二、自媒体在当代大学生中的普及情况分析
在社会不断发展的背景下,我国的信息技术也不断完善，在各个领域都有广泛的应用空间.自媒体在大学生生活和学习中得到了广泛普及。

相关调查结果显示,截止到2018年,我国大学生使用互联网的人数已高达6亿人。

‘分析当代大学生使用的自媒体类型，主要为手机媒体、电脑媒体。

大学生通过在生活和学习中合理地应用自媒体,能够获取各种有效的信息,并且自媒体还具有及时性和时效性的特点，使学生获取信息资源的途径更加便捷和迅速.获取的信息数量也较多在这一社会背景下，学生在较短的时间内就可以获取丰富的思想内容，同时可以锻炼学生从多个角度看待问题，为学生提供了一个开放的交流平台。

并且自媒体还具有隐秘性的特点,大学生可以将自身的见解以及想法表达岀来,拥有了一个可以敞开心扉交流的空间。

自媒体和传统媒体之间有本质的不同，自媒体能够最大限度地降低内容创建以及发布的门槛,在这一背景下我们每个人都是新闻的接收者和发布者，传播从单中心转变成为多中心，传播方向由单向转变成为多向。

与此同时,在自媒体背景下还体现了以人为本的理念,大学生可以选择感兴趣信息并阅读,从而了解社会中的各种事件，也可以将自身的经历发布到网络上，与其他网友共享。

三、自媒体对当代大学生产生的负面影响分析
自媒体对当代大学生产生了各种负面影响，这是因为部分大学生对自媒体的认识还不够全面。

在自媒体环境下,对大学生的生活人际交往以及观念都产生了一定的影响。

并且自媒体还具有现代化的功能和魅力，在给大学生提供便利的同时,也在潜移默化地影响着学生的生活和思想。

当代大学生正处于思想价值观形成的黄金时期,手机媒体能够为大学生提供多样化的信息文化和交流途径,但是也会导致学生的价值取向错乱，甚至一些大学生出现自我化以及功利化的现象，与我国社会主义核心价值观的价值取向相违背。

在实际的生活中，学生对自媒体的滥用,将会导致其沉迷网络世界,缺乏真实世界的感受和经历,所以部分学生在现实生活中变得冷漠、麻木.甚至道德丧失，未形成良好的辨别真善美的能力。

在自媒体环境下，部分学生沉迷网络游戏，长期在网络世界中.形成了对网络的依赖，最终导致学习成绩下降，失去上进心。

⑵除此之外，自媒体还可能导致大学生诚信缺失，对学生的心理和人格产生负面影响。

自媒体在为大学生提供海量信息的同时,也包含各种不良信息，使一些违法犯罪分子有机可乘，对大学生产生负面影响，最终引起社会人际信任危机。

自媒体本身具有不确定性和虚拟化的特点,也正是这一特点导致其传播信息的真实性不能得到保障，这将会直接影响大学生的实际生活，以至于大学生在实际生活中缺乏真诚，影响自身的人际关系。

四、自媒体对当代大学生产生的积极影响分析
在自媒体时代背景下,对当代大学生也产生了积极的影响。

学生获取信息的渠道变得多样，能够获得大量的学习资源和有价值的信息。

并且当前在教学工作中，利用自媒体开展教学也成为主要的教学手段，能够突破以往传统教学工作在时间和空间上的局限性，为学生拓展教学平台。

根据相关数据显示，在教育工作中自媒体的运用主要是能够帮助学生们学习知识、查阅资料和获取有用的信息，这对培养学生形成良好的自主学习习惯有深远的影响。

自媒体为大学生提供了广泛的社交平台，足不出户就可以了解社会中的各种实时信息，并且也能通过网络找到和自己有相同爱好的网友。

在自媒体中,大学生能够发布自身认为有价值的信息，也可以将自身的生活点滴发布到网络空间上，实现和他人之间的交流和沟通。

在部分高校中也积极地使用自媒体辅助学生开展社团活动。

应用自媒体可以为学生宣传和推广社团活动的主要信息，吸引更多学生的注意力，提升社团活动的传播力。

除此之外，自媒体还为大学生提供了各种热点信息和表达自我建议的平台。

例如在实际生活中,学生对学校的设备、服务等不满意时.可以通过自媒体发声,将自身的想法勇敢地表达出来,学校管理人员可以通过网络获取反馈信息，然后进行有针对性的完善和优化。

因此，自媒体已经广泛地渗透到大学生的日常生活中，成为大学生获取资源、交流、娱乐的主要平台，丰富了学生的学习和生活。

207
教研前沿
五、促进当代大学生在自媒体中发展的对策
在社会不断发展的背景下,我们能够意识到自媒体已经充分地融入了我们的生活,对大学生的影响也越来越大。

高校中的管理人员应意识到自媒体在学生学习工作中的价值和作用，正确地运用自媒体为学生们授课.并通过发挥自媒体的各种特点来贴近大学生，了解发生在大学生身边的各种事情,掌握大学生的思想动态,更好地促进当代大学生在自媒体中的良性发展。

这要求大学生自身也要充分地了解和认识自媒体,最大限度地发挥自媒体的优点，同时将弱点无限缩小.体现自媒体的正能量。

而对高校大学生思想政治教育工作人员来说，最重要的工作就是引导学生们正确使用自媒体,避免学生在使用自媒体的过程中受到各种负面影响,促进大学生全面发展，提升自身的综合素质,树立良好的观念。

当前我国规范使用自媒体的相关法律政策还不够完善,对各种不符合社会道德的网络行为也缺乏有效的约束,这就需要相关管理人员和教师创设具有吸引力和专业性的自媒体平台，对大学生给予更多的关注，积极地开展大学生媒介素养教育，通过这种形式提升大学生分析信息、辨别信息有效性的能力，促进大学生有效处理网络人际关系、正确使用自媒体。

与此同时.管理人员还应让大学生意识到其作为传播者具有一定的道德义务.促使大学生形成良好的社会责任感。

大学生在运用自媒体的同时,要积极远离网络暴力，避免对其他学生的恶意语言攻击,利用口媒体传播正能量。

4
六、结语
通过对上述问题的分析，我们充分地意识到自媒体对当代大学生产生的深远影响。

自媒体是一把“双刃剑”，不仅能够促进当代大学生稳定全面发展，同时也将会在一定程度上对大学生的发展形成威胁，不可否认，自媒体在当前社会中已经成为了不可或缺的主要成分.因此社会各界应最大限度地发挥自媒体的促进作用，积极引导和帮助大学生正确地理解和运用自媒体，为学生营造一个良好的生活环境，为促进当代大学生长远发展奠定坚实的基础。

参考文献：
[1]王泽光，薛红霞，刘星，刘举.自媒体视域下当代大学生
价值观探析一以烟台大学为例[J].新闻研究导刊，2019,10(16):46+48.
[2]张畅.新媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生的影
响及对策研究[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2018,38(04):142-146.
[3]王超.张红霞.自媒体时代加强大学生意识形态教育探
究[J].学校党建与思想教育,2018(06):48-50. [4]聂爱芹.门媒体环境下创新大学生社会主义核心价值
观教育的途径[J].教育教学论坛，2017(23)：52-53.
作者简介:孙远乾(1992—),男，江苏建湖人,硕士研究生,专职辅导员，主要研究方向:思想政治教育
(上接第206页)熟练掌握某项技能。

目前开设的：个专项课分别是视觉传达、影视制作和新媒体运营。

学习视觉传达的学生要掌握摄影和平面设计能力，学习影视制作的学生要学习摄像和后期剪辑能力，学习新媒体运营的学生要掌握新媒体节目制作和成为新媒体主播的能力
近三年，该专业省级、校级教学改革科研项目立项增加,围绕课程改革、教法改革、项目教学、慕课、微课的实践探索增加，研究成果初步显现这种探索在课堂上取得了良好的反响同时,专业教学条件不断完善，在原有图文工作室、综合新闻采编实验室的基础上又新建了高水平录影棚和专业演播室.为师生提供了较理想的软硬件结合、立体真实的教学场所，为课程改革提供了必要的空间。

(四)“双师型”教师团队建设
师资队伍建设是特色专业建设的根本保障，"在职业院校可以实行企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流动。

教师应当走入企业，和产业更好地融合;也应当聘请企业中的专家到校进行实践指导,强化学校和企业的交流：形成教师深造的管理体系，让教师拥有更强的实践技能、与时俱进的专业知识该校新闻采编与制作专业聘请了新闻传媒行业的专家作为专业兼职教师，还有一部分专家以“真人图书馆”的方式为学生举办讲座。

这样的方式可以与校内教师形成互补,将新闻传媒行业最新的行业信息、最前沿的技术教给学生：目前请到的校外教师有来口云南广播电视台、云南日报报业集团、云南文化网等媒体单位的专家学校与媒体单位共同培养新闻采编与制作专业的学生，让学生毕业后更加适应岗位。

(五)
校内外实训基地建设
结合高职院校自身办学特色以及产业对人才的需求，加大资金投入，购买专业实训设备，建设适合自身发展需要的实训基地。

近三年，该专业加大了对学生校内实训基地建设的投入.通过设备更新、软件升级,完善现有的校内录影棚和演播室，高度仿真新闻直录播场景。

采取“走出去”的模式，在校企合作长效机制的保障下，依托云南省学生体育协会等部门,密切与行业企业联系，加大校外实训基地建设力度匚选择经营管理水平高、经济效益好、行业代表性强、学院专业与企业联系性强的单位挂牌成为校外实训基地，签订校企合作协议.与企业开展深度合作:
三、结语
在淀业7尤化升级、经济结构调整的环境下,高职院校的专业需要与学校的优势相结合，走出自己的路子，而培育特色专业可以增强学校的品牌竞争力和学生的比较竞争优势。

云南体育运动职业技术学院新闻采编与制作专业的特色培育还处于初期阶段，仍需要学习前人的经验，完善自身的不足，这样才能更好地满足新时期社会对技术技能人才的需求。

参考文献：
〔1】顾红.以行业需求为导向的高职保险特色专业建设问题探索[J].环渤海经济瞭望,2018(12):156-157.
[2]林昕.移动互联网应用技术特色专业建设探索与实践
[J].高教学刊,2017(8):146-147.
作者简介:周子琦(1989—),女，云南昆明人，硕士研究生，新闻采编与制作专业带头人，研究方向:新媒体，传媒教育：
208。